我相信這個問題現在困憂著許多家長和孩子們。許多時候家長們都左右為難、一味地在乎孩子本身使其無憂無慮吧、又擔心孩子以後適應不了社會；整天盯著孩子的成績吧、又怕給孩子帶來太多的壓力、搞不好還影響了親子關係。

因此、要想處理好這個問題，做為家長要搞清楚“孩子本身”的真正含義是什麼？否則就會出現上述左右為難的局面。其實“孩子本身”就是指孩子成長過程中的方方面面。孩子的成績是孩子成長過程中的一個方面，在乎孩子本身和成績並不矛盾、也並不對立！只不過是我們的家長們沒有處理好兩者之間的關係而已。試想孩子在成長過程中成績不好也會影響孩子的情緒、也會讓他快樂不起來！這時候如果家長不能幫助孩子解決成績不好的問題，孩子本身就會出現一些狀況、長此以往會影響孩子的身心健康！

綜上所述，家長是在乎孩子本身還是在乎成績，發言權在孩子嘴裡！作為家長主要是付諸正確的行動，要關注孩子成長的方方面面，掌握孩子的心理狀況，多交流、多溝通、多陪伴，面對孩子成績不好時多找原因、多出主意、多想辦法，不埋怨、不指責，不攀比，讓孩子真正感受到家長的關心和愛護。這樣就不存在“在乎孩子本身”和“在乎成績”的矛盾了。無論家長怎麼做，都會讓孩子感受到這就是愛、這就是真正的在乎！

你好，我是麗麗，很高興回答你的問題。家長是在乎孩子本身，還是在乎孩子的學習成績？我是一位寶媽，我家寶貝上二年級了，我更在乎孩子的本身。成績好並不代表所有的都好。只要孩子健康快樂就好。學習是孩子自己的事情，如果孩子考得好，爸爸媽媽為你高興，如果你考得不好，我們下次再努力。孩子的成績我們父母不要太過於干涉，這樣也會給孩子造成太大的壓力，每個學生都想考第1名，那是不可能的。所以我們要告訴孩子，只要你健康快樂成長，爸爸媽媽就很開心，學習方面只要你努力就好。以上就是我的回答，希望對你有幫助，謝謝！

有的家長就比較注重孩子的學習，望子成龍，望女成鳳。不能太專注孩子的學習成績，不專注也不是說不管他的學習，學肯定是要學的。但要根據自己的孩子愛不愛學習，如果他不愛學習非常的反排斥，那麼你每天在旁邊打罵敲打是沒用的，只有用其他的方法鼓勵他，要讓孩子知道學習也是很重要的。要尊重孩子的想法，多跟孩子溝通，多談談心。更加的瞭解孩子在想什麼？他又對什麼感興趣？個人認為這就是在乎孩子。

我的小孩也是一個很不愛學習的，從小都好玩。上課做不認真，做作業馬虎，可是我的性格也不好，看到兒子做的作業都會忍不住出手，後面打了幾次發現，打是沒有用的。要多表揚，多瞭解想做什麼？他父親性格比我好了，很少打罵孩子。就連孩子的作業做錯很多，他也會很我耐心地講解。我被他父親的細心感染了，我也慢慢學會了改變自己。

有一天我接孩子回家的路上和孩子聊了聊，問他，你想做什麼才能讓你好好學習？他說我想成為一名足球隊員，我知道了兒子的想法，我便支援了他去去踢足球。他是一個很愛運動的孩子，只要一天不踢球覺得全身不舒服。自從他踢了足球以後，我發現他的學習成績也慢慢提高了。

所以每個做家長的都要去多瞭解孩子，不是每天都在責怪中長大，讓孩子有個美好的童年。我們以前的那個年代很多的農村孩子這沒法跟城市的孩子相比的，六歲就開始放牛，九歲要學會煮飯，要學會家務活太多，爸媽他們根本不會在乎你的學習成績。讓孩子自己去領悟要不要好好學習？不好好學習將來出門打工就會吃很多苦。所以現在的我們也應該不要太多的去在乎他成績多少分？要在乎孩子的心聲是否健康，在很多的孩子因為學習產生了抑鬱症，甚至是關係到人命的情況出現。避免不要發生類似的情況出現，咱們多關孩子。讓他們有一個健康快樂的童年！

中國大多數家長在乎孩子的成績而忽略了孩子自身的優秀，國外大多數家長在乎孩子自身的優秀，成績其次，沒有錯和對

有些時候，家長恐怕是自己把未完成的願望寄託在了孩子身上，非要讓他成為某一種人，這種思想是不正確的。喜歡杜江在《爸爸去哪兒》裡唸的那首詩

“你不是我的希望，不是的

你是你自己的希望

我那些沒能實現的夢想還是我的

與你無關，就讓它們與你無關吧

你何妨做一個全新的夢

那夢裡，不必有我”