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  • 1 # 威海靜水深流2020

    我理科不好,不然我也學醫,非常實用,意義巨大,直接幫助人的工作。如果孩子喜歡醫學,我鼓勵去學醫,不論什麼專業。

  • 2 # 神神叨叨的小姐姐

    我是一名護士,但我不會讓小孩再學醫,在臨床工作幾十年,這職業不被大環境認可,社會矛盾多的要命,沒有法律保護醫護人員的安全,教會我們的就是忍氣吞聲,為什麼還要讓子女這樣呢!

  • 3 # 我叫wai

    如果我是醫護人員,我會鼓勵自己的孩子去學醫,如果可以的話,能學的越高越好最好是主科醫生,因為世界上窮人太多了,如果可以的話,儘自己的微薄之力去幫助別人!

  • 4 # ou克

    學醫的都不希望自己的孩子擇醫,醫學之路困難且心酸,但也不反對。沒學醫的人積極支援自己的孩子擇醫,且覺得治病救人是偉大使命,就如小時候天真幼稚,夢想長大了要當科學家,當宇航員,當警察,當醫生,當消防員。殊不知這些好似有偉大,有使命感,有責任感的職業不僅辛苦也是最慘的,你永遠活在道德枷鎖裡面,這些公民是你應該且有義務負責的人,也是讓你活在枷鎖你的人。人應該自我約束力,應該牢記自己的使命,這沒錯,道德約束和法律約束是最主要的手段,道德約束不應該是你傷害別人的手段,所以,請善待所有為這個社會付出的人,每個行業都不易,何苦相互為難。說那麼多其實想說,學醫不易,不然也不會出現,醫護人員不支援自己的孩子擇醫,這不僅是自身職業的原因,也是這個醫療體系不全,導致醫生沒有得到相應的法律保護,新冠狀病毒出現之前,出現醫護人員被殺事件,有多少人維護醫生,又有多少人譴責醫生,可你們真的瞭解嗎?這一次的疫情,又覺得醫生護士是白衣天使,多麼偉大,多麼善良,把所有好聽的巴不得都安上去,捧得那麼高,那疫情之後,當你們進醫院看病 ,又會是怎樣的評價呢?會不會覺得之前做的都是他們理所應當的呢?

    說多了,sorry!

  • 5 # 金小燕是我

    我是一名1歲孩子的母親,孩子爸爸就是一位一線的醫務工作者,每天在發熱門診奮戰一線與疫情戰鬥,我很心疼,他值班休息之餘會和我影片看看孩子,每次看到他全副武裝的影片心裡很不是滋味,我也曾想過如果他不是從事這個職業,或許也會像其他人一樣在家老老實實的等候開工的通知,最起碼沒有什麼危險,但是換一種方式想,如果沒有他們這種職業的存在,那麼疫情永遠不會消滅,他經常跟我說,他從沒後悔選擇這個職業,這場沒有硝煙的戰爭就要靠我們去結束,雖然現在因為社會風氣和一些不良媒體歪曲事實的報道導致醫患關係嚴重,但是如果沒有人做這個職業,試想一下,人類該怎樣面對一場場疾病和疫情。聽到他這麼說我深感能夠成為一名醫務人員家屬的自豪,如果有可能,以後我要讓孩子和他的爸爸一樣,成為一名救死扶傷的醫務工作者,並且為了職業付出一切

  • 6 # 一個大拇指

    根據中國醫師協會調查資料,中國有八成以上的醫生不希望自己的子女學醫。本來,在中國這個講究人脈和資源的社會,自己是醫生,在本行業擁有更多的資源和人脈,按照正常邏輯,讓自己的子女學醫,會擁有得天獨厚的優勢,可是,為什麼有這麼多醫生不願意自己的子女學醫?

    原因既複雜也簡單,學醫的道路很艱辛,成才的過程很漫長,臨床醫療工作很繁重,醫務人員待遇差,一句話,學醫,是付出與回報不成正比的事情。

    一個醫生的成長週期是多長?培養一個醫生需要多少成本?僅僅在時間上,高中以下和其他專業相同都是12年,再加上,大學5年+碩士3年+3年博士+3年規培+3年專培,全部完成了已經是35歲了,可是。我們的規培生還拿著一個月3千元的工資,一個30幾歲還不能成家立業甚至還養不活自己的人,試問,作為父母,你忍心嗎?再看看其他專業的人們在同樣的年紀,他們早已獨當一面了。

    工作強度方面,現在,除一部分最基層的醫療單位,幾乎所有的三級、二級醫院病人都是爆棚,醫務人員一上班,就是上戰場的節奏,根本停不下來,一天十幾個小時的工作量是家常便飯,真的是兩頭見星星。

    不僅如此,近年來,醫患關係惡化,惡性傷醫事件頻發,醫生面臨巨大的壓力,沒有職業尊嚴,職業安全得不到保障,醫院(醫生)的社會形象也受到了嚴重損害。

    而在待遇方面,香港醫生社會地位高,收入高,據香港醫管局資料,香港公立醫院醫生最低底薪每個月在5萬港幣以上,私立醫院就更高,有的甚至周收入超過百萬。

    反觀中國大陸醫生,據醫米調研,中國醫務人員平均年收入(稅前)為5.97萬元,調研樣本物件中41%來自縣級市縣域,24%來自於地級市,5%來自特大城市,應該說這個資料比較客觀,具有代表性。

    一個最低年薪是60萬元,一個是5.97萬元,二者真是天壤之別。

    當然,人社部發布檔案,要對公立醫院薪酬制度改革,要給醫務人員加薪,只是不知道能否真正落實到實處,而不是淪為一句口號。

    我想,以上應該是目前大多數醫務人員不願意子女走自己老路的主要原因吧。

    對這個問題,我個人有自己的看法,我認為,父輩的人生經歷可以給孩子作為參考,但不是唯一的依據。本人並不是十分反對孩子學醫,主要還是看孩子自己的選擇,尊重孩子的意願,也許,再過十幾二十年,中國的醫改成功了,醫患關係改善了,醫務人員待遇提高了,行醫環境安全了,說不定到那時候,醫生就成了香餑餑。

  • 7 # Ghostar

    用親身經歷告訴你,醫護人員大多數不希望自己的小孩學醫。原因有三,1是學醫太苦了,高三苦不苦,對於學醫的大學生,高三跟玩一樣,每門專業課的教材都和磚頭一樣厚,還都得記熟會用,別人4年本科,學醫的5年本科,還得三年規培。本科還不能就業,必須上研究生才有出路;2是就業面窄,工作繁忙,24小時待命根本沒有自己的空閒時間,為進職稱,學習論文科研獎勵一樣不能少,和上學沒啥區別;3是醫院是按資排輩的地方,資Grand SantaFe老,工資待遇才越高,年輕用錢多可工資低。

  • 8 # 北潼青年

    關於醫護人員該不該鼓勵孩子學醫這個問題,它既是一個教育問題,同時也是一個心理學問題。

    首先我們來回憶電視劇《小歡喜》裡面的一個情節,看過的人都知道,李庚希扮演的喬英子從小就熱愛天文系,而她的目標就是成為南京大學天文系的一名學生。

    其母親宋倩只想讓她考清華或者北大的某個專業,對於英子所感興趣的天文系和南京大學持忽視或對立態度。

    英子多月徹夜難眠,最終矛盾升級,英子跳河,並被診斷出抑鬱症和焦慮症,宋倩選擇妥協,英子朝著她感興趣的方向繼續前進,矛盾緩和。

    這個情節是很多原生家庭的縮影,其最根本的兩個矛盾就是:孩子的興趣和父母子女期望矛盾衝突;父母的控制慾和孩子的興趣產生矛盾。

    一、孩子的興趣和家長期盼產生衝突

    人格心理學家阿爾波特認為興趣是人類特有的一種自主性功能,它是一種感情狀態,處於動機的最深水平,可以驅動人去行動!

    簡單的說就是興趣是最好的老師,一個孩子在做自己感興趣的事情時,會達到專心和忘我的狀態。這就是為什麼很多對打遊戲感興趣的孩子能專心到忘記吃飯!

    興趣在一定程度上會對人的認識和活動產生積極影響,做事缺乏永續性和耐心是很多人的通病,但是通常你在做感興趣的事情時,會樂此不疲,會覺得時間都過得很快!

    但現實中,很多父母對孩子的興趣並不注意,並且還有把自己的興趣,強加到孩子身上的事件。

    最典型的就是,你的孩子放學之後,要參加各種各樣的興趣輔導班,父母的初衷也就是想讓孩子變得更優秀,但是孩子真的需要有這麼多興趣嗎?

    還有就是,父母可能曾經在大學選專業時心存遺憾,這種遺憾會繼承到下一代上。但是有一個點許多家長朋友都忽視了,那就是孩子和家長的成長環境,生活因素大相徑庭 ,很多孩子認為自己飽受著折磨,長時間心理也出現了問題。

    隨著孩子的成長,獨立思想和價值觀日益形成,他們便會對父母強加給他們的興趣產生對抗,矛盾升級,父母與孩子的關係可能惡化!

    二、控制慾扼殺興趣,可能產生永續性消極影響

    我相信電影《囧媽》很多人都看過了。其中想表達的一個觀點就是父母對孩子的控制慾。

    很多父母和電影的故事情節一樣,從一出生,就給孩子安排好了人生規劃,他們認為把孩子控制在自己的手上,想讓他們的孩子朝著理想化的方向發展。

    殊不知這種控制慾望,這一方面可能會扼殺孩子的興趣,讓孩子產生依賴和委曲求全的心理,也不利於其獨立人格的形成。

    就像問題所說的,如果你是一名醫生,你從你的孩子一出生時,就要求他一定要學醫學專業,期間,你控制他的思想,不關注他其他方面的天賦,忽視他的興趣。

    這就會導致兩個結果的出現,一種是他很感謝你,感謝你把他培養成了醫生。另一種是 ,他憎恨你,可能他的興趣也變成了他的人生遺憾,並且很有可能繼續,把他的遺憾再強加給他的孩子,這樣就會產生一種長久性的消極影響!

    關於醫護人員該不該讓自己孩子學醫這件事,我認為還是要尊重孩子的興趣,可能孩子在幼時會對父母的醫生職業產生崇拜感,我在年少時就想成為一名醫生,而我現在成為一名教育工作者,可能也算是一種遺憾吧。

    隨著孩子年齡的增長,受外界事物的影響,以及獨立思想的形成,他可能會形成自己的興趣和既定目標,如果他仍然對學醫感興趣,那麼你就鼓勵他,支援他,並且還能在一定方面上幫助到他。但是如果他對其他事物感興趣,只要是符合法律範疇的正當職業你都應該支援!

    或許你的孩子能夠在其他領域縱橫捭闔,讓他成為你耀眼的驕傲。

  • 9 # Longsuixinyuan

    這種父母給孩子選擇職業的時候,會情不自禁的代入自己對職業的感悟,好像經常如此。

    其中最主要的原因,就是家長,潛意識裡,還是不願意放棄對孩子的人生的指揮。他們總認為自己的經驗是非常重要的。

    所以在給孩子選職業時,有的人就會讓孩子重複自己的職業。就像,很多老師的孩子又當了老師,很多醫生的孩子繼續當醫生一樣。

    我樓下的老阿姨,她以前就是初中老師。她就非常執著的讓倆個兒子,都學的師範大學。其實當時倆兒子,學習都挺好。但是,她直覺就是,當老師很好啊!後來,倆個兒子在大學畢業後,都改了行,不當老師了。她還各種絮叨,說當個老師很好啊!

    像我認識的一對醫生夫婦,其實在醫院,還一直都在急診上,經常上夜班,忙起來也是不管家。但是,他們在兒子高考時,也讓兒子學醫了。

    他們自己當醫生,對於其中的酸甜苦辣自然都是一清二楚的。

    但是,他們仍然對這個職業抱有非常大的希望,所以,他們又讓兒子選了醫生。

    這種情況真的比比皆是。像有時候看到的醫生世家,教師世家,就是這麼形成的。

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