其實現實中有很多好老師的，無私支教邊區的教師、為了孩子的學業每天備課到深夜的老師大有人在；近幾年不斷出現的輔導機構和各種補課費讓我們覺得已經再沒有無私奉獻的老師；其實換位思考一下，老師也有自己的家庭，在這個物質至上的年代，很少有人能像書中的聖人一樣的活著吧。

說回來，于謙在電影中的表現真的是可圈可點，北京電影學院導演專業畢業的他，先要感謝王壽臣先生的不殺之恩，再要感謝關鍵時刻幫助他的那位學長，讓他走上了相聲這條不歸路，更加走上了電影表演這條陽關大道。

于謙相聲說得好，那是共識，但是演電影，讓人沒想到會這麼的好，以前是像模像樣，而在電影《老師·好》裡，于謙簡直就是老師“苗霸天”附體。

他很硬，對學生門很“霸權”，人稱“苗霸天”；他很江湖，給腦瘤學生捐款一個月工資，拼命把洛小乙拉出痞子窩；他很善良，幫助沒錢補習的學生們；他很窩囊，年年分房沒有他，他屁都沒有一個；他很男人，當學校準備獎勵他房子的時候，他理都不理。

于謙百變的演技，讓人刮目相看，他不再是一個相聲演員，他就是苗霸天！

我說過一句話：如果這樣的好電影都不去看，讓爛片氾濫也是活該，因為你不辨黑白與好壞…

于謙老師的這部電影顛覆了我對他的印象，我認為于謙老師是一個隱形的影帝，把苗霸天活靈活現表演出來，我認為這不是表演出的，這體現出了於老師有著非常豐富的人生閱歷，和對生命深度的認知！更體現出來了於老師就是這樣的人，因為，人只要把自己內心真實世界展現出來，這就勝過一切演技派的演員！

現實生活中類似“苗霸天”的老師大有人在，但是為什麼我們確知道的那麼少，我認為有一下因素：

1、真正有大愛、有情懷、有責任心的老師會專注於教書育人，真正的把學生當成自己的孩子一樣對待，把自己的“愛”傾注於學生身上，試想，一個老師如果沒有把學生當成自己的孩子，那他還敢打罵學生嗎？，這類老師一心鋪在教育學生身上，哪還有時間在社會紅塵中“露頭”呢

2、對於苗霸天這類老師，我認為金錢對於他們來說是自己價值的體驗，但不是人生意義的體現，真正的財富就是看到自己的學生在社會上出人頭地，所以對金錢沒有那多的慾望，自然就不會去辦什麼輔導班了

綜上所述，苗霸天這類老師社會存在很多，只是他們是隱藏在學生背後的！

在這個物慾橫流的社會，內心沒有被金錢和慾望侵蝕的人少之又少，並不是說沒有，只能說是太少了。

同理教師亦是如此，以前那個年代的人們大多數內心純潔，質樸，沒有那麼多的花花想法，那時的老師拋開文化程度和教育質量不談，至少他們稱得上是真正的園丁，很多人守在一個地方不管條件如何，一守就是一輩子，飯可能都吃不飽，哪有麼大的慾望去想別的事。

對於學生教的好不好不說，至少他們盡心盡責，那個年代的師生之間感情也是最純真的。

現在的很多老師架子大，收紅包、更氣的是有一個新聞中，一位老師說的話：“我的老師是幼教界的龍頭，我跟他學的是養天鵝的技術，我不會養豬。打工的子弟，我跟他們溝通不了。如果幼兒園門檻低了，你孩子身邊就是賣菜的，賣魚的，魚龍混雜“這種老師我不知道還有多少，但至少不止她自己一個。

像《老師·好》中於謙老師飾演的苗婉秋老師，我覺得就是那個年代老師的代表，這種好老師真的不在少數。

以上言論代表個人看法、

學生時代最幸運的事，是遇到一個叫“苗霸天”的老師01

終於有時間看完了于謙主演的電影《老師·好》。

于謙在電影中叫苗宛秋，是一位名字很像女人的男老師，任高一三班的班主任。

開學的第一天，苗老師就以鐵腕手段，對班裡幾位不安分的學生進行了治理，甚至不惜搬出在派出所工作的小舅子為自己壯膽。

一句“我不管你們之前的老師是怎麼教育你們的，也不管你們以前是什麼三教九流，從今天開始，這個教室裡的規矩它姓苗！”為他在學生中贏得了一個“苗霸天”的外號。

學生們不敢和他直接對抗，於是開始和他被評為區優秀教師時獎勵的那輛新腳踏車較勁。先是卸掉了腳踏車後面的蓋瓦，讓苗老師回家路上甩了一身泥而不自知，後來連腳踏車大梁的黑色漆皮都剝得體無完膚，不得不纏上了綠色的膠帶。

整個高中三年，苗老師都帶這個班，從高一三班到高三三班。

整個高中三年，苗老師都在和這幫孩子在鬥智鬥勇，相愛相殺。

為了管理學生，苗老師想盡了辦法；為了脫離掌控，孩子們用盡了手段。

最終，快畢業的時候，孩子們都明白了苗老師的好。

不知道為什麼，一邊看這部電影，我腦子裡一邊想的是自己的高中班主任老師。

同樣，他帶了我們三年；同樣，他畢業於名校，由於種種原因來到小地方教書；同樣，他對我們天天嚴防死守，我們天天想盡辦法逃離。

高中三年，他就像是我們的影子，無處不在。

早上起床鈴一響，宿舍外面會準時傳來他叫我們起床的聲音，讓我們三年都沒有嘗過賴床的滋味。

跑操的時候，他跟著我們跑，哪怕每次都累得氣喘吁吁。

早自習的時候，他會在課堂裡巡視，你想做個小動作都不行，更不用說趴在桌子上打個瞌睡來個回籠覺。

在他的課上，必須要認真聽講，誰要是一走神，必然要站著聽到下課。

就算別的科目的老師上課了，他仍然不放心，還會時不時透過門上的小視窗向裡面監視。誰違反了課堂紀律，會被揪出去批評。

好不容易捱到了晚上，他還要看晚自習，而且下了晚自習他還不走，不管是不是輪到他值班，他都會和政教處的老師一起查寢。

高中三年，無處不在的班主任老師，簡直是我們的噩夢。

像電影中的孩子一樣，當年的我們叛逆而不羈。

我們曠課，我們打架，我們半夜不睡覺打牌，我們跳院牆出去看電影。

像電影中的老師一樣，老師用盡了各種手段，想讓我們走上正軌。

他讓我們罰站，讓我們寫檢查，把我們的家長請到學校。

於是，我們對老師充滿了敵意。

我們偷偷拔掉他腳踏車的氣門芯，把他家的門鎖裡塞上火柴棍，故意把教室的玻璃打碎……

直到長大後，我們才明白，一個上有老下有小的中年人，能夠把幾乎全部精力都投入到學校、投入到學生身上，該是有怎樣的責任心，付出了多大犧牲！

我們只是看到了他的嚴格，影響了我們的放縱，卻沒有發現，他對自己是多麼苛刻。

於是，不管上學時我們曾經多麼恨他，畢業後我們都是非常愛他。

因為我們知道了他當年做的一切，都是為了我們好。

我們用荒唐的理由和方式同老師對抗，浪費的其實是自己的青春，而老師則是不厭其煩，一次又一次拉我們回到正軌。

以今天的標準來衡量，苗宛秋可能不是一位好老師。

他粗暴地要求燙了捲髮的女生把頭髮再去燙直，他要求抹了口紅的學生交出口紅，他讓犯錯誤的學生到講臺上罰站。

甚至，如果誰罰站還不老實就讓他蹲著，蹲著還多嘴就讓他趴著做俯臥撐。

他把不聽話的學生安排到講臺桌的底下，他讓搞惡作劇的學生頭頂著搪瓷缸扎馬步。

但正是這樣霸道的老師，讓一幫頑劣不堪的學生漸漸長大成人。

從某種意義上講，苗老師的那種霸氣，正是負責任的表現。

太多的年輕人，在一輩子最應該努力的年齡，在人生最可能改變命運的時候，還渾渾噩噩過日子，甚至與整個世界做對。

此時，需要有人替他們負重前行，需要有一雙強有力的手幫他們糾正方向。

苗宛秋就是這樣的老師，我的老師就是這樣的老師，每一個人在求學的路上，都會遇到這樣的老師。

“苗霸天”不是一個人，他其實是一群人，代表了所有負責任的老師的形象。

“我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光”，電影中苗老師朗讀的這句話，讓我們看到了一位師者博大的胸襟。

但作為曾經的學生，我想到的卻是大話西遊中那段我們耳熟能詳的臺詞：

“曾經有一份真摯的愛情放在我面前，但是我沒有珍惜，等到失去時我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此……”

只不過，曾經放在我們面前沒有珍惜的不是愛情，而是師生之情。

我們在最好的時光遇到了最負責任的老師，卻不知道珍惜，直到長大之後才追悔莫及。

年輕時不懂老師的心，這未嘗不是人世間的一種痛。

所以，我想對還處於學生時代的年輕人說，一定要珍惜那位對你管理嚴格甚至有些兇巴巴的老師。

因為能夠遇上這樣的老師，是你一輩子的幸運。

有，不能一棍子打死，那些好的老師在山區支教，城市的大染缸已經渾了，淳樸的還在山區，因為他們希望山區的孩子多麼能出去看看世界

是的。

首先，我們要先看看苗老師是個什麼樣的老師。

第一，他一出場就說出他是模範老師，他很看重獎勵他的腳踏車，他一直用著他的獎品水杯。他很珍惜他的榮譽，認真對待他的他責任。

今天也有一些老師也追求榮譽，不是為著他的責任，乃是為著他的高工資。

第二，他上課第一件事就是整治班上的學生，使班裡的每個同學都受規整，雖然語句上強硬，但從他幫助學生的事上，募捐，陪學生去醫院，看見他的嚴慈。

今天老師也整頓班風，只不過是為了讓他的班紀律能在學校成標榜，學生的事卻沒有深入去幫助，只會叫家長，沒有把學生的事當自己的事。

第三，他為學生補課，是為了那些沒有學習條件的，或後進生，真的是想讓每個學生都能學習進步考上大學。不收費不受惠。

今天老師私下開班為收費，補習班都說為學生，卻沒有那個補習班是單純為學生的。

向苗老師致敬！

我老媽當老師那會，免費給學生補課，有蛋用？考上大學的都說因為自己聰明，沒考上的都說補課沒蛋用。倒是我媽當年認為上學沒用了，放棄的沒給補過課的學生，路上看到我媽會打個招呼。

退休後我老媽想通了，補課收費，嗨，您猜怎麼著？花錢上課的學生考上大學特別感激我媽，年年來看望。

所有人都這麼想，免費沒幹東西，免費？你想幹嘛？不去！

存在，這是肯定的。

本人上學經歷過兩個男班主任老師，想起來在苗老師身上都能看到影子，說明那個時代，這不是問題。

至於如今的年輕老師或者男老師的形象，那就不好說了，畢竟不是單純點的年代，畢竟不是什麼理想的年代，也畢竟不是教育匱乏的年代。學生本身也變了許多，受到家庭社會教養經濟等傳染，也沒那麼單純熱血了，老師的形象在他們眼裡可能也是另外一個模樣也說不定。

所以，電影中的老師苗宛秋（于謙），是那個時代的樣子，那個時代的老師形象，還是有很多不錯的，還是有很多美好的記憶的。

你沒遇到這樣的老師，說明你的時代可能變了，也說明和你的記憶有差別，好老師應該還是很多的！

於老闆這次跨界出演《老師.好》中的“男一號”苗宛秋，直接重新整理了本人對於謙的原有認知。雖然一直以來，于謙給觀眾的印象就是個超級“頑主”，但搖滾也好、養動物也好，終歸“玩票兒”成分居多，他的主標籤還是“相聲演員”。

這樣“正經八百兒”的出演“辛勤的園丁”，並且演繹的頗為傳神，實屬意料之外！感慨之餘突發奇想，于謙畢業於北京電影學院影視導演系，也可能在於老闆心裡，“相聲”才是“業餘愛好”罷。

以他一貫愛玩兒的心性，凡事不能估計的太絕對，只能說對於演電影來說，他是“半有心栽樹”，說相聲卻是“半無心插柳”了！

于謙老師我自來就真心實意的佩服，可能這種情緒先入為主，說他“演技炸裂”，本人基本認同。

看《老師.好》之前還是有些顧慮，習慣了於老闆在小劇場跟郭德綱插科打諢，機變百出的對手戲，轉而出演苗霸天這樣的角色，總怕看著看著電影就容易齣戲，但看了電影后才曉得，是我多慮了！

苗霸天的人物形象，面上嚴厲古板，心裡卻柔軟細膩，對工作、對學生認真的近乎執拗，像千千萬萬奮戰在工作崗位上的基層教師一樣，盡職盡責，任勞任怨！

電影中的苗宛秋絲毫沒有“相聲演員”于謙的痕跡，躍然銀屏的就是我們青蔥歲月中都會遇見的那個可氣又可愛的老師形象！樸實、負責，無怨無悔的付出，平凡的讓人感動！

題主的問題是，苗霸天這樣的老師是否還存在？我的答案是，當然存在！

不僅存在，而且是絕大部分！有種說法是“教師是Sunny底下最光輝的事業，是靈魂的工程師”，尊師重道自古以來就是中華民族的傳統美德。

誠然，不可否認，隨著社會和時代的變遷，追求物質的現象越來越表面，有些經年積澱的傳統逐步被打破，教師這個職業也因為教育的產業化，有一部分漸漸變質成為斂財手段。

但終歸不能以點蓋面，勤懇負責的老師們其實就在我們身邊，現今社會又有多少人，能夠真正換位去思考一個不熟悉的職業，人們已經越來越習慣指責，而不是理解與認同！

于謙出演的《老師.好》，選擇這樣一個正能量題材，懷舊也好，抒情也罷，終歸是體現了教師這個職業正能量的面貌，在勾起無數中年人“回憶殺”的同時，引發社會思考，傳導正面情緒，觸發人心深處的溫暖和感動！