做題的時候感覺都對，單看選項，似乎意思相近，怎麼都對，但是結合上下文仔細體會，文章的中心是什麼。先去排除不可能的，有時可能還會剩下二個，那麼就結合常理和邏輯去分析。我在上高中的時候，遇到過一個題，是單向選擇，選從句的引導詞，從語法的角度，有二個可以選，雖然其中一個翻譯起來就比較牽強，但是從句子結構分析完全沒有問題。我就去問我的老師，她的一句話讓我恍然大悟，她說英文選擇不是選擇對的，而是選擇最合適的那個選項。雖然二個都對，但只有一個答案是最合適的。平時多做題，多找感覺，自然會越來越得心應手！

首先恭喜你，看著不會，做的全對！如果你現在是畢業班可以不急著改變了，只要繼續保持好這種狀態就是最好的，考試只認分數，如果只是為了畢業考試這個狀態是不要再去改變了。

而如果你現在是非畢業班，可能還是要分析下看不懂是什麼原因，如果是詞彙量，句型結構，語法分析等基礎問題的話，還是要改變下去好好紮實這些基本功的，這些在你以後的進一步學習和成長中是至關重要的。如果是詞彙和句子都懂，但是整句話理解起來吃力的話，有可能是文章比較難，要有深層次的理解才可以明白作者的寫作意圖等能力分析題的話，這種題就要平時用專題訓練進行專練，慢慢積累做題和解題的思路，長期堅持去閱讀不僅可以增加詞彙量，也可以擁有更好的語感和綜合理解能力，對學習是幫助很大的。

祝你學習進步！

我以為這種情況必須要改變。

首先，要以科學的態度對待英語閱讀。你題目都看不懂，不太理解，在這種情況下還能全部寫對，那就說明你做題全靠蒙加猜，能最對只能說明你這次的運氣不錯，你這次有好運，下次呢？學習英語的目的是學會這種交流的工具，而不是來搞一些歪門邪道。這樣做，一是浪費了英語老師的辛勤付出，浪費了寶貴的學習資源，二也是也耽擱了你的時間。既然英語是一門必考的課程，那就自然有必考的理由，從對外貿易，到去國外留學，從外企應聘，到考研考博，你都會發現英語的影子。我曾經見過一位到外企應聘的工程師，其專業水平絕對一流，但當國外的技術主管跟他交流時，他幾乎一句英語也說不出來，就這樣眼瞅著高薪工作機會就沒了，我想此時此刻該工程師一定會後悔自己在學校的時候沒有學好英文，他那時說不定就靠猜或耍小聰明來對付。當然並不是說所有的工作都必須要掌握英語，但英語不好，至少你會錯失不少的機會。

其次，要取得好成績，就必須刻苦去學，拋棄那種投機取巧的僥倖心理。根據科學研究，學習語言的最佳年齡是在十二歲之前，錯過了這個黃金年齡，再學習語言那真是事倍功半。就拿你提到的英語閱讀為例，必須下功夫把課本上的生詞都記熟，這還遠遠不夠，還要多看英文閱讀材料，如果時間允許，可以多看一些英語小說，可以看那些中英文對照的，這樣可以減輕一些學習負擔，不會的生詞做個記錄，反覆背誦，這樣時間久了，英語閱讀水平必然會有提高。除了多讀，也要多聽，多說，學習一門語言要聽說讀寫全面發展。現在網路發達，學習資源豐富，學習資料也很容易獲得，對於喜歡學習的人來說，可謂是天時地利人和都佔了，所以收斂起浮躁的心，努力去學吧。

最後，合理搭配學習英語的時間。現在學校課程多，學習任務緊，合理安排各科的學習時間也很重要。比如晨讀，要安排好語文和英語的朗讀時間，晚自習要安排好數理化等其它科目的學習時間等，要做到全面發展，不能荒廢英語的學習，但也不要矯枉過正，單絲不成線，獨木不成林，只有全面學好各門課程才是王道。

祝學習進步。

對於閱讀理解短文，看不懂，理解不了，應該是詞彙量不夠的原因。你能做對，說明你有做題方法，對於閱讀理解，確實很多可以透過原文來做。

我的建議是，你的做題方法不要改變，需要改變的是，從現在開始多積累詞彙量，要看懂閱讀理解短文，需要詞彙量過關。給自己做計劃，每天積累多少數量？先前目前學著的課文入手。

我覺得你真棒，雖然讀不懂內容，但能把題做全對也是很不容易的。說明你現在已經掌握了做題的技巧。現在唯一缺的就是單詞量。那你就從這方面開始著手。給自己每天設定目標，記單詞，假以時日，肯定會效果不一樣。

中國這種考試最不推薦了，為什麼要學不看文章蒙對的技巧，作為中文如果不懂點古詩詞，能做對題的，我們認為是對吧嗎？我覺得多少要看看人家寫的，到底表達啥的，裡面好的句子學學什麼的。學英語這個最沒用。

鑑於您描述出的這些問題。我想主要是您嫻熟掌握英語閱讀考試技巧了，但真正掌握英語翻譯較準確理解方面的能力水平還有差距，由此產生的這種情況吧。對於閱讀考點型別特點，包括文章結構，推出題目答案，也就是說您對針對文章所出的題目是什麼規律，都是掌握的，因此答題正確率較高。但是真正去理解文章，需要結合兩種語言文化特點，從容去轉換，那麼應該說您在將英語正確翻譯成漢語能力方面有欠缺，從而無法理解文章要表達的內涵，因此說自己沒有明白英語閱讀文章。我想這應該是個過程轉換吧，由目前注重考試技巧，透過考試，還需逐漸加強精讀能力，從而提升對英語全面理解掌握的水平。因為學習語言是需要使用的，而不僅僅是為了透過考試，取證。否則就失去了學習的意義。您說呢？[害羞]

英語是一門語言，主要功能是交流，只會考試看不懂，說明不是真的懂。可以降低難度，從簡單的學起，一定要可理解性的輸入。多聽多聽！

只代表我的一家之言，你能把題做對，恭喜你，你內心是應該是歡愉，喜悅的，對英語的閱讀是自信的。但你為什麼又問這個問題呢？說明你內心還是不足夠堅定，後怕在高考中出現閃失，因為這個大單我們買不起。所以與其惴惴不安，不如立即採取行動，行動重於言語。我認為應該立即改變現狀。高考日期雖說日益臨近，刻不容緩做出改變，總比心裡沒有底氣更好。看不懂，題能做對，說明你的感知能力很強，你的排除法運用的得心應手，你有你自己的優勢，悄悄的說你還可能有自己的獨門秘籍。2019年高考英語試題的難度係數，明顯出現了上升趨勢，閱讀中的長句難句明顯增多。如果我們抱著僥倖心理，對一些句子的理解模稜兩可，我們可能在有限的考高考考場上就會躲躲閃閃，忽左忽右，那怎麼能在閱讀上百發百中呢？在教學過程中我也遇到過好多類似你這樣的學生。我經常給學生說語感，語感，語言感知能力，這些東西一定層面上屬於虛無縹緲的範疇，單詞在語境中的精準含義，還有句法結構，語法結構，這些是獲取閱讀高分的的不二法門，你的篤定來自於你紮實的基礎，精準的理解。我們現在開始啟動3500個大綱詞彙，定語從句，名詞性從句，非謂語動詞這幾大塊內容，用心研究研究，相信你一定安然踏實篤定地去迎接挑戰。加油向前衝，奔跑吧少年。

每個人都有自己的方法吧，目前對於這個教育形式來說，你如果僅僅是想取得高分，那麼按照你自己儘可能多得分的模式來就行了。你如果是想要學到更多的知識或者是更多的能力的話，你就應該儘可能的把每個東西都搞懂。然後儘量提升自己。對目前的狀態來說，你如果不會覺得有壓力，或者對於自己目前的狀態是比較滿意的話。那麼你其實沒必要改變它，因為其實你現在的狀態的話，如果為了高考來說的話，把題全部做完，做夠做對的話應該是差不多了，你可以把這些時間的話放在其他學科上。然後更好地提高自己的綜合水平，然後考進一個更好的大學，如果你實在就對這方面比較有研究，比較喜歡，可在大學以後更加深造這方面。

做題的最高境界在於：文章看不懂，但是答案全對。你能有此境界，說明你的語感應該是不差或者你有比較適合的做題方法和技巧，所以千萬別更改自己做閱讀的習慣，一定要堅持下去。

但是隨著試題的難度越來越大，那你現在的局面可能會有被打破的風險，但是也不要改變自己做閱讀的方法和習慣，而是多抽時間進行詞彙的記憶，至少咱們要保證題目和答案裡你所選取的標誌詞彙你看得懂或者知道它們的近義表達有哪些。而對於這些閱讀中常用的關鍵詞及其近義表達，也可以被用在寫作當中。另外，你可以將自己做閱讀的心得和方法加以分析和總結，看看是否能夠複製到其他題型上去（比如：完型）。

但是，如果希望進一步提高自己的英語成績，還是需要在詞彙，語法等基礎知識的掌握上下一些硬功夫的哦。比如：每天適當的去背一些作文中常用的句型結構，背一些好的英語課文或者閱讀文章，這樣可以進一步強化自己的語感和運用能力。

此外，多花一些功夫在片語的搭配使用，尤其是一些常用常考的介詞的意思表達上，這樣可以迅速記住片語，同樣，還可以根據介詞的意思推斷在閱讀和其他題型中不認識的片語的意思。但是如果時間富裕，其實你可以把閱讀中出現2次或以上的不認識的詞彙，片語和句子查一下詞典，同時記錄在生詞本上，每天加以背誦和記憶。

總之，如果希望拔高英語的分數，還是需要再額外下一些功夫來補齊自己的短板哦。

記得陶淵明在《五柳先生傳》裡說：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”。這才是做閱讀應該有的心態。

做閱讀，看不懂，即使能把題作對，但是在英語學習上花費的時間仍然是浪費的。雖然考試能過，能力並沒有提高。

英語閱讀考的都是選擇題，有其套路。只要有一點基礎，這個套路就能幫你提高閱讀理解的正確率，就是：

閱讀題幹

到文章裡找答案

回到題目中找正確的選項

透過這個方法的確不需要通讀全文也能把題大部分都做對。

但是，英語學習終究要回到英語能力的提高，而不是應試能力。這也是為什麼我們的英語學了等於白學的原因，看原版文章看不懂，出國做不到有效溝通，那從三年級到大學這十幾年在英語上付出的精力豈不是白費？

我們做任何事都追求兩個E，efficient和effective，有效，有效率。有效比有效率還重要。

當下教育提倡核心素養，我們也應該把自己從應付考試的心態中拔出來，考慮一下素養的事。沒有任何一科是沒有用的。經過高等教育後，個人在通用知識結構上存在重大缺陷，則是學習目標導向錯誤的問題。

如果你覺得有人把濰坊讀成“淮坊”，把滇讀成“鎮”可笑，那麼大學畢業的人輔導不了孩子的英語課也同樣可笑，陪孩子看英文版的小豬佩奇看不懂也可笑。 因為學了十幾年，投入幾千小時，不該連這些小事都搞不定。

當前你的目的就是全做對，拿到分數。反過來想，如果你全讀懂反而錯的比較多，那你讀懂了有何意義！偉人說得好，不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓[大笑][大笑]

平時閱讀量太小，閱讀訓練也不夠，也要把握考試閱讀的套路，特別是出題的方式等。閱讀如果強大了，才能真正得高分啊[祈禱]

你的理解力還是不錯的！看不懂不是說一個詞都看不懂，題能全部做對，證明你很好的抓住了文中的關鍵詞！可以繼續閱讀文章，天天堅持，你學習外語很有潛力，看好你，加油！

英語目前在中國有兩種，一種是考試英語，就是以英語語法為基礎的語言邏輯，這種邏輯再加上考試技巧(其實就是做題技巧)是完全能應付考試的。而這種考試英語恰恰把英語(句子)“碎片化”了，不是英語句子的聽說讀寫，所以考試英語高分不代表聽得清，說得出，讀得懂，寫得對!另一種是交流英語，就是以交流為目的的英語，是在英語架構英語思維基礎上的口語英語，與教材英語完全不同，是淡化語法的英語，是非書面語言的口語，這種英語可能考試分數不是最高的，考試時選擇答案的依據就是“就應該那麼說的”而不是語法邏輯更不是腦筋急轉彎!這種英語足以與英語母語者進行無障礙交流，，，明白了上述觀點，很顯然應該選擇第二種!

這個看你的學習階段和學習目的；其實如果題能夠全部作對，也說明你已經具備了基礎，精力允許的情況下，更深入完善自己，自然更好