優勢不大！

此碑用筆平穩，體勢開張而秀麗多姿，方圓兼備而以圓筆為主，精氣內含，柔中有剛，蠶頭雁尾由尤其突出，其波磔之法與《石門頌》有異曲同工之妙。此碑自明萬曆初在郃陽出土以來，受到書家一致好評。清萬經評此碑：〔秀美飛動，不束縛，不馳驟，洵神品也。〕清孫承澤評：〔字法遒秀逸緻，翩翩與《禮器碑》前後輝映，漢石中之至寶也。〕清方朔評：〔此碑波磔不異《乙瑛》，而沉酣跌宕直合《韓敕》。正文與陰側為一手，上接《右鼓》、旁通章草，下開魏、齊、周、隋及歐、褚家楷法，實為千古書家一大關鍵。

藝考書法專業考試形式無非有兩種臨摹和創作,較少部分的院校兼有印稿設計、篆刻、國畫等

書法高考的創作要求基本還上是集字創作,創作過程中有原字一定要用原字,沒有原字的偏旁組合,相似結構創造,經過一段反覆地集字創作過程,解決諸如用筆、結字、章法等等一系列問題。

如果能夠楷、隸、行、草兼顧，優勢更為凸顯。

如果題主先前學的是《曹全碑》，那就用《曹全碑》的筆意創作吧！

用《曹全碑》創作的竅門是：一幅作品中，《曹全碑》的純度須佔百分之六十，這個一定要把握好。再者就是要善於變化，要有靈活度。這個也要把握好。還有就是合理安排好章法，在七分傳統的基礎上，把自己的三分個性融入作品中，這個很重要的！

我是2015屆書法藝考生，我的練習的楷書是《智永真草千字文》，隸書練的是《乙瑛碑》，行書練習的是米芾的。我參加完聯考後，參加了七八個藝術院校的校考。據我的經驗來看，創作使用隸書要比楷書和行書的分數要低的多，除非你的隸書寫的真的非常的有水平，有風格特點，但是一般參加考試的人都是學習了沒多長時間，所有不會寫的特別好，所有方式我們老師就要求二創用行書進行創作。你說的《曹全碑》，該書體雖為隸書學習的最佳範本之一，但是我認為是隸書中最容易學的書體了，它的風格明顯，筆法簡單，起筆用藏鋒逆起，圓筆維主，行筆用接筆代替圓轉，收筆為回鋒收筆，整體結字以方扁為主，扁居多，收放明顯。你的楷書是什麼書體，學書法不可能只學一種書體，你要是已經高三，準備藝考了，我建議你用楷書創作，是在不行再用隸書進行創作，要是真的決定用隸書進行創作的話，我建議你這段時間就把隸書多練習，把隸書練到最好。不是說用隸書就沒有高分。也得看評卷老師，好多的老師就非常喜歡隸書，那你賺了，除非別人的行書和楷書也非常好，不然你就說最高分了。加油，放平心態，我們班當時比我寫的爛的多的同學都考上了，就有老師喜歡他那種字型，沒辦法。下面是我寫的《沁園春.雪》和臨的一幅作品《學海無涯》。如果有需要幫助，我們可以多多交流，我也可以分享經驗給你。加油吧，兄弟或者妹妹。

《曹全碑》為著名的漢碑之一。自明代萬曆初年出土以來，便一直倍受書界推崇。

清萬經評此碑：“秀美飛動，不束縛，不馳驟，洵神品也”；

清孫承澤雲：“字法遒美逸緻，翩翩與《禮器碑》前後輝映，漢石中之至寶也”；

清方朔稱：“此碑波不異《乙瑛》，而沉酣跌宕直合《韓”正文與陰惻為一手，上接《石鼓》，旁通章草，下開魏、齊、周、隋及歐、褚家楷法，實為千古書家一大關鍵。

從藝術特徵來看，《曹全碑》書法均整秀麗，體勢開張，用筆方圓兼備而主以圓筆，風致翩翩，美妙多姿，為漢隸成熟期飄逸勁秀一路的典型。正因為如此，該碑不僅為眾多書家所取法，也成為喜“秀”一路的書法愛好者和眾屆藝考生爭相臨習的範本。

有兩種情況

1你自己寫得好，剛好考題出的是隸書，你就有優勢。

2你自己寫得好，但出的題型不屬於隸書，你就沒有優勢。

所以你自己不能只會隸書這種寫法，同時要會考試要求的其他寫法，如行書、草書、楷書、篆書等字型的寫法。

祝你金榜題名

藝考創作，只要是古帖、名帖做參照都沒問題。藝考不是考你的參照什麼碑帖，而是靠你的實戰能力怎麼樣。你既然是書法藝考，必定你要對書法有所喜歡，有所研究，況且你也要經常臨帖，應該有書法基礎，不然你不會去考書法藝課。所以說，你藝考書法創作，只要你對所參照的碑帖寫的成分達到90%以上，基本可以透過考試。故此，參照什麼樣的古帖都一樣，除了藝考給你規定的有指定的碑帖。個人一家之言，不妥之，請涼

《曹全碑》的用筆非常講究，點的造型千姿百態，各具動感。隨沒有楷書的橫折之頓筆，卻擁有提，按，轉的微妙銜接。常常在臨寫時引起我對“外方內圓”的重新思考。也經常在橫筆的執行中體會王羲之發現其奧妙時的興奮幸福。尤其是其捺筆的書寫，往往有人誤會成單調的標誌。其實細細的品味一下，不難發現其中的運筆不同用情不同帶來的感受各異。或飄逸，或態度堅定，或勇往直前，會背道而行，又或將就字形，也有蘭葉般伸展搖曳。我只隨意拍了幾張。是否引起你指尖變化延展形態的想象。所以，有這麼多公式參考，創作表達時的筆畫特色搭配就要準確的表達你的意圖。我想，如果能做到，你會說話煽情的作品是能透過的。

我感覺有時觸及到了那內裡的靈魂，想抓住時又被他溜掉了。但，越是精準的臨習，感受它每一筆神靈一樣的存在，那靈魂就越發頻繁的戲弄我，定將其抓住。

我是雨青，祝你成功。

我是往屆的書法生考上的美院。

這個問題我從幾個比較現實的方面來說幾點我對用曹全碑創作的看法。

1.在指定隸書創作的前提下，只要你寫曹全碑寫得好，或者說寫得比較出眾，是完全有優勢的，

假若作為改卷老師，我沒有理由拒絕一個水平好的學生，我一定是優中選優的，在這麼多隸書創作的卷子裡，我肯定只會選擇寫得好的。因此，如果您曹全碑寫得好，而且出眾，我認為優勢是很大的。

2.在沒有指定書體創作下，行草書的起評分是要比隸書要高一些的（這裡討論的僅僅是考試範疇），因為客觀上行草書比隸書要難，當然，正因為難，所以寫得好的人不多，多數寫行草的考生，一方面會認為寫行草可以抒情，寫得比較舒服，另一方面，可以相對快速的書寫。但往往他們忽略了雖然行草書起評分高，但這存在一個到沒到達起評分的問題，我藝考了兩年，說實話，行草書寫得好的確實不多，但確實是存在的。您問的這個問題，其實可以理解為書法藝考創作用曹全碑能不能考上大學。這個問題還要取決於報考學校招的人數，允許每個學校存在五個到8個改卷老師看花眼的學生外，其他的應該還是屬於優中選優考進來的，不得不說，如果說沒有限定書體創作，那麼隸書的可能性相對會小一些，除非寫得非常出眾。

3.曹全碑的優勢

曹全碑對於很多人而言，都是比較易學、比較簡單的。儘管這一點我不能完全認同，但它確實有它正確的地方。

換句話說，其實大家都認為曹全碑好寫，大家都可以寫曹全碑，因為它的特點鮮明，容易抓住關鍵點，不用花太長時間就能夠創作。

4.建議

我不知道您今年高几，如果您才高二，我認為您還是有時間去學習楷書創作和行書創作的。對於書法藝考而言，少一個不會的科目，就相當於少一個學校，少一個學校就相當於少一個希望。書法上多學多寫其實是可以豐富自己筆性的。

如果您高三，未來應該還有幾所學校要校考，近期可以多臨摹，多準備。

如果您已經可以基本進行曹全碑的創作，那麼可以把創作的重點轉向其他方面，一方面以應不時之需，同時豐富筆性。

希望您能滿意