本是後山人

偶做前堂了

醉舞經閣半卷書

坐井說天闊

大志戲功名

唉……我的知識都學砸啦，全砸腳趾頭上啦……“大媽，豆腐多錢一塊？奧，五塊一塊，那給我來五塊一塊的吧……啥？一塊五塊？好吧，那就給我一塊來五塊……啥啥，啥？一塊五塊一塊？？？奧，好吧，那就一塊五塊的來五塊吧……啥，啥啥啥，啥？五塊一塊一塊五塊五塊一塊你買五塊倒賠上四塊四快乘上五塊一塊就是二十塊賠給你二十塊，二十塊除以……啥，啥啥，啥，大媽啊，我就買五塊一塊的不要一塊五塊的，五塊一塊……大媽啊，都半夜啦，我該回家睡覺啦，明個見”……

本人211碩士，體育學，目前在職，在工作單位沒有什麼感覺，可能是優秀者太多了，但好處是做事情有清晰的思路，邏輯思維合理，也得到了同事之間的肯定，也不能說學歷一定能帶表什麼，但肯定是可以學到東西的

一句話形容自己的學歷，那就要言簡意賅，不需要長篇大論，總結重點詞語。學歷是名牌大學，就可以放大來說，學歷是一般的本科或者專科，那就要委婉又不失大氣地說出來。

畢業於清華大學，可以說我學歷來自中國最高學府。

畢業於重點大學，可以說我學歷是911，285工程學校學歷。

畢業於一般本科，可以說我是專業本科學歷畢業，專業基礎紮實。

畢業於專科，可以說我是大專學歷，專業綜合能力強，專業過硬。

畢業於高中或者中專，可以說我是中專或者高中學歷，有豐富的社交經驗，我會虛心刻苦學習，更上一層樓。

學歷也就是在於自己怎麼說，但是一定要真實。誠信很重要。

一句話？太少了吧。

我高三那年是1990年，難忘的義大利之夏。作為足球迷的我一場比賽沒落下，包括夾在三天高考中的決賽，記得每天回家都是先複習，吃飯，睡覺，半夜起來看比賽。比賽結束再看書，然後跑步去學校。

當然最後悔的是媽媽不讓我報名去當兵，結果高考沒有認真對待，特別是英語，計算機答卷，所有題目我都選的A，結果成績可想而知。沒有能上大學，18歲就工作了。不過對於工作我並不後悔，靠著努力，年年業務練功得獎，當先進，第三年班長，第五年提幹，第八年就當上科長了。

高三時最後一件事，就是沒能和她好好的談場戀愛，在愉快中開始，在吵鬧中分手，算是留給青春的記憶吧。不過，現在想想也沒什麼可後悔的，要不然也不會遇到我現在的她了！

有一位老者 小學沒畢業跳級考上了初中 初中未畢業陪同學考高中 結果同學沒考上 他被錄取了 高中畢業之前參軍了 回來轉業到地方學校 退休前的職稱是教授 請問他的學歷是什麼？

1.讀了四年，經濟管理專業，也考了教師資格證，但是沒有繼續選著當老師，現在老師行業備受大眾喜歡，和愛戴，又有時間照顧家裡和孩子，希望自己以後抓住最後的機會當一名老師，幫助孩子成長。

我的學歷不高，名牌貴族學校壓根沒進過，小學都沒畢業。可生活這個大學堂卻是我一輩子都學不完的課程。學校課堂，書本上沒有的知識，現實生活中應有盡有，包羅永珍。可以說生活這個系統繁雜，門類眾多的大學堂遠比清華，北大，復旦等名牌大學都有過而不及。學校，大學培養的都是目標定向人才，而生活這個大學堂是專職培養複合式的各類尖端人才。如頂級騙子，貪婪的企業家，創業夢想家等，每個人都有一門畢生追求的課程。有的人選修的是善良慈悲的好課程，有的人是終身追求財富的貪婪課程。其實如何學會生活與做人遠比書本上的知識更實才，更可靠！請問朋友們，我究竟是什麼學歷？歡迎關注並評論！

多讀書很重要，但是會做人也很重要！就怕不會做人，書又讀不好。社會上大把的小學沒讀過也混得很好的，也不乏各種名牌大學的生存都是問題的，所以其實學歷還真不是大問題。不過話說回來，有條件上大學的還是要上的，多接觸一些人，多見些世面，確實可以開闊眼界，對人的成長有好處。而且，學歷證還是有用的，作為敲門磚，比一般人機會肯定多，這也是很大一個優勢！

一句話怎麼說呢，應聘工作剛好上線的學歷，都是直接淘汰。一個大專文憑，現在社會上只是入門，所以現在從不找白領的工作，要麼直接找人事部直接面試，反正社會經驗豐富，一般都能行，除非那種外資企業的硬行規定除外。

我記得，2000年年畢業的大專生還是有分配的，可到了我畢業的時候，只能推薦實習單位了，我記得我讀書的時候，西大的住宿條件不是那麼好，我畢業的那年，李嘉誠給西大捐了2000萬用於改善住宿條件！

我的學厲讓我的月薪不到一千萬，年薪也沒到一個億，是的沒到一個億，就3000。

想知道我是幹什麼的嗎？繼續往下看：

數學只懂加減乘除，但是透過加減乘除的萬千組合，我能計出複雜的答案。

銷售只懂4P，但透過改變產品，價格，渠道與推廣，就能讓產品賣瘋，猜猜我的職業是什麼？

學歷，顧名思義是指一個人的學習經歷和過程，在經歷正規教育機構中的語言、數學、科學、理化等各類知識的系統學習和培養後，國家頒發的代表你學習履歷、水平、層次的一種憑證。一個人在什麼層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。從廣義上講，任何一段學習經歷，都可以成為學習者的“學歷”。而在社會中，人們通常所說的“學歷”具有特定的含義和特定的價值，意義變得更加寬泛和豐富。

一句話，我們的學歷不僅代表學習經歷，更是學習能力、創新能力、適應能力、職場能力的綜合體現，記錄著成長過程中揮灑的每一滴汗水和親人、師長的愛和呵護。

在“當代競爭主要是人才的競爭”的二十一世紀的今天，一個人的學歷與個人職場能力、交際能力、創新能力等綜合實力同等的重要，此刻學歷不僅代表學習經歷，更代表學習能力、適應能力和創新能力。因為當今社會急劇變化，科學技術的飛速發展、各行各業激烈的日益激烈，社會發展的方方面面對所需的人才提出了更高的需要，社會需要你不但能勝任目前的工作，更要與時俱進，具備較強的適應能力，跟上快節奏的時代變化，從容應對未來的挑戰。而擁有一個含金量高的學歷的人，不但意味著他有好的、高的學歷，更有可能意味著他有較強的學習能力、創新能力、適應能力和系統知識轉化能力。具備這些能力的人是當今社會最吃的開的人，當然是企業最需要的人才。那麼如何做到既有高顏值的“燙金”高學歷，又擁有較強適應能力和綜合素質的人呢？個人認為，這是一個持之以恆的心血付出和孜孜以求的學習和追求自我完善的過程，家庭、學校、社會及個人各個重要環節、領域的影響、培養和薰陶，每一個要素都必不可少。

1.家庭薰陶開啟智的人生。家庭是人生的第一所學校，父母是啟蒙老師也可以說幾乎是便隨終生的老師，所以家庭對人一生的影響極其深遠。父母主要從認知、格局和行為等方面影響著孩子，從小就樹立正確的人生觀、價值觀，並透過言行以身作則，積極影響和正確引導，使其德、智、體、才等全面發展。

2.學校是成長的搖籃和騰飛的翅膀。學校對人生的影響毋庸置疑，人生中最寶貴的學習、成長階段就在學校度過，學校特別是好的學校對孩子的影響是一輩子甚至是下一代，從小學到大學，學校讓你不斷增長知識、開闊視野，掌握各種本領，教會你真正的努力和拼搏、堅強和獨立。

3.社會錘鍊和個人不懈努力。當然，個人成長離不開社會環境和時代背景，我們感謝有幸生在這個時代，當代社會的開放、包容、機遇、繁榮，是以往任何一個朝代任何時代都不能比擬的。再過來就是個人了，充分利用有利條件刻苦學習，不斷提高的知識水平和道德修養，不斷完善自我，更重要的是深入接觸社會，加強社會實踐，有目標、有意識地強化自己學習能力、動手能力、交際能力、創新能力的錘鍊和培養。

用一句話證明自己的學歷，聽起來是個高難度動作。不過想一想，似乎也確實有必要，要不咱們的學就白上了。那麼如何用一句話證明自己的學歷呢？

我看到有人開玩笑，比如說說自己學校的混名，比如我的母校中國農業大學可以說成海淀養豬場，北京郵電大學也被其學生戲稱明光村職業技術學院，我會覺得這就是開玩笑了。甚至，是明著嘲笑卻暗暗的炫耀自己的學歷，不是真正的證明。

其實，能夠證明自己的這個學歷這件事，在職場之中是需要的，即證明你四年大學還是七年大學沒有白上，這個過程中，你有了見識、學識和技能。所以，雖然不用非得是一句話，但是我們需要表達出，自己的學歷，尤其是以下幾種情況，請站住你的學歷，即拿出和你受教育水平相符的專業態度來。

工作當中，要主動想著使用專業知識。比如我畢業於中國農業大學農村發展專業，這是社會學、管理學和農業技術推廣學的交叉學科。那麼我的第一份工作，是在一家國際扶貧機構做農村綜合發展專案。那麼在專案設計當中，當我跟領導、合作伙伴坐下來談事的時候，我會應用到我大學四年的學識：

l 我學過農村的基本政策，知道農村的行政結構與村民自治制度。

l 我瞭解農業技術推廣的原則，看當地的農業技術推廣課程也能快速明白。

l 社會學背景讓我知道必須進行入戶訪談，而且會將訪談記錄做成報告提交給領導。

那麼我自己和我的領導，都相信，我這四年大學不是白上的。

我曾經和一位大學講師聊天，我問：在大學裡將基礎政治課程的老師，會不會覺得自己講的東西很枯燥？這位講師說：要看這位老師自己信不信了，如果這位講師自己信，放下規定任務的心態，認真的研究學問，那麼他舉手投足之間，都是對這個學科的認可，就能很好的影響別人。

我想起曾經輔導過一位行政管理專業的二本院校女生，照理說這是一個軟專業且學歷也不高，但是和她接觸了了一天，由她負責給我安排講座，我就感覺到了她的專業性。首先是不論是接待我，給我領路，介紹學校概況，安排食宿，都做的有條不紊，而且拿出來的各種檔案和票據也都整齊有序。吃飯的時候，剛好有另外一場活動在宣傳，我們就閒聊，她用非常專業的態度，分析那場活動在這個時間段在這所學校舉辦的意義。她未來的目標，是留在一所大專院校擔任行政老師，那麼我就相信她是學過行政管理的。

面試的時候，有時會有這樣的問題：說說你大學四年的收益。我輔導過一位女孩，去房地產公司面試遇到了這個問題。而這位女生提前對這個問題沒有準備，日常也沒有總結。於是回答成：我大學四年交了很多朋友，但是也有些朋友越來越疏遠，所以我覺得自己成熟了，對待友誼的態度和以前不一樣了。但是妹子，你學了四年財務，你來人家這是應聘財務的喲，所以面試失敗了。

其實不僅僅是當對方專門問你大學四年的收穫經歷時，在“你將來有什麼打算”“你為什麼來我們這裡應聘”這類問題面前，你都可以回想自己四年來在專業上的學習和認識，暢談自己圍繞這些認識的職業目標，讓外界看到你的學習-總結-行動能力。

我輔導過這樣的女孩，畢業了還耿耿於懷自己高考發揮失常，來了這所學校。而一直以來，我做職業輔導，都相信，每一所學校只要有名有號，就有其社會價值，那麼從這所學校出來的年輕人，就應該有對應的才學。

總之，我們不需要機智百出的用一句話抖機靈證明自己的學歷，但是我們也要總結歸納自己大學幾年的時光，讓這幾年的青春歲月與未來職業有聯絡有貢獻。李宗盛有一句話說：每一步都算數。現在，想想你會以上三種情況下，如何表現你大學的學識呢？

王健林說：清華北大不如膽子大。 

結果無人敢懟。 

馬雲說：假如企業家要去聽經濟學家，這些企業一半已經死掉了。 

結果經濟學家們連屁都不敢放。 

馬老闆又說：不讀書和讀書太多的人，都不太會成功，所以別讀太多書。 

結果連我們出版行業的某些人也認為他說的對√。 

題主可以堅持讀書無用論。 

但你自己一定要有錢有地位。 

要不然別人眼裡，你就是阿Q。 

讀書多的，也要有錢有地位，要不然。 

在題主這樣的人眼裡，也不過是孔乙己。

非985、211，深耕高職教育18載，很多學生長大後，成了我，超越我! 我想，這就是傳承的力量吧。學歷代表過去，終身成長，做永遠的攀登者，無限接近完美!

學歷和能力，到底哪個更重要？其實同樣重要，這兩個是牛人們的共同特徵，但為什麼我們要說學歷比能力更重要呢？因為學歷和能力的重要性是有先後順序的，對於年輕人來說，學歷重要在先，能力重要在後。

1.現實社會的淘汰法則在理想社會，也許是能力比學歷重要，但是我們身處現實社會中，深深感知到學歷要比能力重要得多。儘管很多人不願意承認，但是事實就是很多優秀者、500強的員工都是高學歷，甚至出自985/211高校。大多數都是學歷沒有那麼高的人，才會覺得學歷不重要。人越是習得更多知識，越是認識到自己的渺小，越能認清自己和這個世界，越是發覺學歷的重要性。

2.學歷是展示能力的敲門磚一紙學歷，足頂三成功力，有學歷是獲得能力展示機會的前提。在淘汰都如此高效的現代社會，大家根本不會浪費大量時間來看你是不是真的很強，只會看你的硬實力，而學歷就是你的硬實力，若拿不出能證明你能力的東西，意味著更高的被淘汰的可能。一個人好比一座冰山，可以分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。我們只能看到水上面的10%，水下面的90%很難很快被髮掘。我們也可以這麼看：學歷就是冰山以上的部分，是外在表現，肉眼可以直觀的，是容易瞭解和測量的部分；而能力代表“冰山以下部分”，是人內在的、難以測量的部分。人通常先看外在，才會去挖掘你未知的能力，若連表面的東西都不顯山露水，怎麼才能發現下面更深層次的東西呢？所以學歷是最直觀能把你和別人區分的地方。學歷不單單是一紙文憑，更是一個人學習能力，解決問題的能力，思維能力的體現。一個人如果連學歷都搞不定的人，又有什麼資格說自己是有能力的人呢？

3.正確的選擇大於努力當然，學歷絕對不是一個人唯一的出路，但卻是一個很好的選擇。一個人的努力和能力確實很重要，但正確的選擇才讓能力顯得重要。學歷低意味著你確實是需要付出相對於學歷高的人更多的辛苦，學歷低意味著你確實比學歷高的人缺少了太多的競爭機會。機會往往比努力更重要。人的時間、經歷、智商都是差不多的，那些成功的人之所以比普通人做的更好，其中一個秘訣就看清趨勢，正確選擇，方向正確了，做什麼都是事半功倍的。知識不一定能改變命運，但是想要改變命運，一定需要知識。MBA就是一個很好平臺，在這個平臺上，不光能收穫學歷的提升，還能更輕鬆的獲得更多的人脈和資源並拓寬視野，擁有更多機會去展現自己的能力。

你後悔一輩子，而我後悔三年。

上大學很多人認為大學時培養人才的地方 ，其實吧！你錯了 現在這社會不是有學歷你就可以比別人高。