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  • 1 # IT人劉俊明

    在網際網路人才短缺的大背景下,IT培訓機構應運而生了,IT培訓機構為網際網路行業輸送了大量的基礎性人才,不少網際網路從業者透過IT培訓機構走進了網際網路公司的大門,所以說IT培訓機構對於網際網路行業的發展來說起到了一定的積極作用。同時,IT培訓機構的發展也與網際網路行業的發展密切相關。

    隨著大量的初級IT人才從培訓機構走出來,整個IT行業的從業門檻也在不斷的提高,這就導致了一些畢業生在就業時會遇到一定的困難,而且一些培訓機構過度包裝畢業生的個人簡歷,導致不少網際網路公司遇到培訓機構的畢業生都非常謹慎,部分網際網路公司甚至對培訓機構的畢業生會重點考察。隨著網際網路行業的不斷髮展,IT人才的需求也更加多元化和專業化,早期粗放式的人才招聘策略必然會得到調整。

    目前整個市場上的培訓機構還是比較多的,但是大部分都是以培訓初級人才為主,因為考慮到未來的就業問題,大部分培訓的技術都是市場上流行度比較高的技術,比如Java、PHP、Python等程式語言,還有一些培訓機構會提供UI設計、網路設計、資料庫等課程,另外還有跟廠商合作培訓的(華為、思科、Oracle等)。

    這些培訓機構的畢業生如果想在網際網路行業有一個較好的發展,一方面要學好培訓的課程內容,另一方面還要形成一個比較完善的知識結構,尤其是計算機基礎知識,包括作業系統、計算機網路、演算法設計、資料結構等內容。

    總之,IT培訓機構的繁榮對於網際網路行業來說是利大於弊的。

  • 2 # 背鍋上桌

    我覺得這些培訓機構是促進了 中國 信貸和金融 行業的發展。也不想說的太詳細了,相信很多人跟我一樣,一提到這些培訓機構心很疲憊

  • 3 # 卡里卡里魔

    存在即為合理!比國家提的狗屁學徒計劃強得多!拿錢買技術,用能力換未來!說不公平的肯定都是上了四年學屁都沒學會的本科生!你們應該罵的是學校而不是培訓機構,畢竟培訓機構比學校良心多了

  • 4 # 媽寶開心坊

    其實。從現在的商業角度分析,培訓機構給了一些想學習的人提供了一些機會,讓更多的人接觸到這些行業,打了一下基礎知識,從就業角度方面看,對於初學者都是有好處有了一些資本,在對於工作方面有了一定的知識儲備,不至於啥都不會不懂。從技能方面培訓機構提供的知識培訓相比較學校的更實用一些,有些學校學的知識基本出來都已經不符合企業的發展需求,有些還是舊知識基本快淘汰了,但是話說回來,培訓機構知識只是作為,關鍵還是靠自身的實踐和經驗積累。

  • 5 # 成都朗沃教育

    原答案:

    各行都是如此吧,都是在不斷的實踐中不斷的總結經驗教訓,不斷的進步,要說培訓機構對市場有好的影響嗎?答案,肯定是有,有壞的影響嗎?答案還是有。

    重點在參與者怎麼去處理這個事情,無論是什麼培訓機構,如果都本著教育為目的,目標,去培養人才,而不是因為金錢趨勢,目的不同,我想一家機構乃至一個行業口碑無疑會更好;如果參與培訓者,能夠在找學校培訓,多篩選,多甄別,找到靠譜的培訓機構,我想你也不會在無良機構學習學不出來,結果就把“坑”這頂黑鍋不會放在在了培訓機構的頭上。

    有透過培訓出來改變自己命運的嗎?答案是“有”,有出來高薪,成為技術大神的嗎?答案還是“有”。所以有的時候,自己的鍋還是得自己背。

  • 6 # 蝸牛學院

    偶然在某論壇看到了這樣一個帖子。

    airborne007 :還以為大家早就知道了呢。培訓出來的簡歷造假,偽造工作經驗,然後瘋狂投簡歷,一家識破了還有下一家,總有一家瞎眼的,他們美其名曰:打怪升級!

    ryd994 :說到底是沒有黑名單機制。放國外,簡歷造假你在這公司就一輩子黑,如果到了 onsite 以後被查出來造假,甚至會通知其他公司。

    ResidualSoils:我自學的都沒人相信了,都說我是培訓出來的。

    a1044634486:現在隨便一個職位都要 1-3 年經驗。沒辦法,誰會要沒經驗的呢,除了校招。

    IT行業是我國這幾年高速發展的產業之一,也是世人矚目、風口浪尖的朝陽產業。

    大家耳熟能詳的阿里馬雲、小米雷軍、騰訊馬化騰、360周鴻禕、京東劉強東等都來來自於IT行業,IT行業不僅為社會發展做出突出貢獻,也成為年輕人熱衷的發展領域,更是新一代青年實現夢想、創造財富的第一選擇。

    IT行業的發展如日中天,使其從業人員的薪資待遇一漲再漲,這也導致了大量的小白想要進入該行業,從而應運而生了各類培訓機構。就目前的形勢來看,IT培訓機構的確給IT行業造成了不小的影響,比如:

    消極影響。

    1.某些不良培訓機構的招生顧問有任務指標,他們會不惜一切代價約人過來,表面面試,實則招轉。面試者如果自己意志不堅定,一般第二次就會主動交錢。這些被忽悠,甚至被“騙”過來的學員,往往只看到了這個行業的前景和高薪,並不是真正喜歡程式設計師這個職業,更給IT行業的發展產生不了什麼價值。

    2.IT行業的入門門檻相對較低,大多數培訓機構為了快速賺錢,不僅不迭代最佳化課程,並且所有課程也不會因材施教。招生無門檻、學歷無限制、年齡無要求,只要你交了錢就可以學。然而很多人其實並不適合這個職業,導致培訓機構出來的人,很難有大成就。

    3.選擇去培訓機構的人,通常自學能力較弱,培訓機構會教你怎麼寫Java程式碼,怎麼安裝某個IDE,怎麼完成一個個人部落格或購物車之類的小專案。

    然而,你是在框好的架子下被動地按照老師的要求“完成”了這些事。到了工作中,面對巨大的未知和陌生的專案,你能不能舉一反三靈活運用,充滿了未知。而大多數培訓機構並不會管你是否能使用技術,他們的任務就是把每日的課程講完即可。

    4.許多HR表示,培訓機構出來的程式設計師技術實力不怎麼樣,但忽悠人的本事倒不小。

    簡歷都清一色的寫著:“做過百度外賣、美團、飛機大戰等專案…”,看著很牛逼,但只要多問兩句,就一臉茫然了。而這類人除了沒有技術,底氣倒是很足,一張口就是8K、10K。一些培訓機構專門要求學員造假簡歷,寫虛假工作經驗,這使得HR在篩選簡歷的時不得不直接撇棄掉培訓機構的學員。這也是為什麼企業不喜歡招聘培訓生的原因之一。

    當然,IT培訓機構的出現也給IT行業帶來了一些積極影響。

    培訓機構是一條快速進入IT行業的捷徑。

    10年前,大學計算機專業畢業幾乎是進入程式設計開發領域的唯一道路。多少同學有換專業的想法,但因可操作性小而未能進入其中。

    從另一方面來說,IT培訓行業慢慢提高了網際網路企業、軟體公司的用人門檻。如果你大學讀計算機專業,只是跟著上上課,練習少,沒有什麼專案開發經驗,想要找一個軟體開發工程師的工作就非常困難了。

    IT培訓也像是一座橋樑,以此來解決學校基礎知識與IT企業需要的實際操作能力之間的問題。

    由於體制原因,任何高校不可能隨著市場需要和當前IT企業需要的技術,來進行教學。而學生就業,恰恰缺乏這方面內容,企業招聘,也恰恰看重這方面內容。所以IT培訓的存在,對渴望從事IT行業、儘快找到工作的學生而言,有重大的作用和意義。

    按道理來說,就業市場應該有一種同性質的工作是為沒有工作經驗的人準備的,這裡你可以要求技術經驗但是不能要求工作經驗。

    但現實是,很多互聯企業不願意招聘沒有工作經驗的實習生,一是因為培養成本太高;二是因為現在的年輕人穩定性太低。並且很多公司就算招聘初級工程師,大多也會要求 1-2 年工作經驗。

    行業現狀如此,IT培訓機構的簡歷包裝這一操作手段,似乎也變得有“藉口”了。

  • 7 # 陽光和春風

    結論是利大於弊

    市場需求決定一切

    大學是跟不上社會的變化的,就連程式設計基礎都很難學明白,更別說管理,開發新技術了,不要說特例

    IT培訓,你學的是個體系,是給你領進門,修行在個人,能不能有成就是自己的問題

    所以說,還是多看書多看報吧

  • 8 # 蝸牛散步也奔跑

    各有利弊,但更多的是促進!如果不是IT培訓拯救了我們這些荒廢四年的大學生,出來也只能送外賣或者送快遞了~ 大四下學期那會兒在我物件的勸導下明智的去了優就業培訓5個月,不然也沒有現在的薪資了

  • 9 # 圓圓滾滾週週

    雙刃劍,對於學的好會的人,這其實是鍛造了人才。做的很好的企業有中公教育優就業。不但讓學員學到了IT技術而且傳遞的文化價值和理念是 做一個善良的人。這無疑是讓這個行業往好的方向發展。

  • 10 # 使用者9482349783169

    就看自己是怎麼看的了,實際上培訓出來的朋友就業率比較大,薪資也比較高,對於個人發展是比較好的,當然是選擇靠譜的機構培訓,優就業的口碑還可以。

  • 11 # Pasenger

    我感覺現在培訓都是給包裝建立,培訓怎麼面試了,有好多簡歷一看就是培訓班的,標準專案,人一旦進入團隊,能力立馬顯現,招人不敢冒風險,所以只能拒絕

  • 12 # 向和平開火

    培訓機構和網際網路並沒有多大關係!網際網路一般就是校招應屆生和社招高階職位。培訓機構出來的人比較適合對技術基礎要求不高的傳統行業,能寫程式碼,工資尚可就夠了!

  • 13 # 小沙67

    準備100塊 網上買影片 全部學完 自己碼過3w行 一個說的過去的本科學歷 顏值不低於4分,說話談吐自然,你工資不可能低於1w

  • 14 # 佚名旅人

    珍愛生命,遠離產品經理!!!

    產品經理對培訓出來的新人極不友好,每次提交圖樣只要前面你不加一句是咱公司xx工指導我改的,就tm說你有瑕疵。你把瑕疵都修改完他又拿出了新的需求,說客戶臨時增加的。

    以下自己某一次親身經歷,那天產品經理在樓下喝水時看著高工坐在你的工位上,我在旁邊聽他教我怎麼改,然後經理上樓了。經過一定時間修改,提交了修改後的版本,他隔著螢幕說東西不好,大放厥詞,高工正好在旁邊看我給他傳資料,臉都黑了。我也不想和他廢話,一個小時後發了一開始就被我自己淘汰的初稿給他,說剛才高工指導我改的,他立馬讚不絕口。

    離職後我也想通了,辦公室文化而已,只要我提交的專案裡有一句“高工指導修改”這個專案就可以算作並非我獨立完成的,全組人就能都有分成。公司裡多位高工,根本不在乎一星半點兒的指導金,人家抬抬手多做一個專案比沾手我所有專案拿的都多,重要的是有那句話產品經理就能多拿一份“協調金”,所以不惜一切挑你毛病,有時候早上晨會後接個20分鐘的小圖,因為沒那句“高工指導修改”硬讓你改到該吃午飯。

    難怪剛入職那會兒,他給新員工做自我介紹時,老闆會表揚他做事勤勉,有時候老員工離職不負責任,把沒做完的專案丟給他一個人收尾,必要時候還主動加班到第二天別人上班。現在看來這些加班的確都是他自己爭取到的。

  • 15 # 碼小會

    這口大鍋,IT培訓機構可不敢背啊!

    不良培訓機構坑蒙拐騙某些同學,我相信是存在的。

    我倒是好奇,IT培訓機構是怎麼毀掉網際網路行業的。

    輸送“劣質”人才?難道公司沒有篩選標準,市場沒有優勝劣汰嗎?

    全國有多少家高校開設了計算機專業,他們每年向網際網路行業輸送的程式設計師,相比於培訓機構只多不少。高校大量的計算機人才,流入用人市場都還不能滿足市場需求的情況下,才產生了培訓機構吧 ~

    而培訓機構和高校在這裡扮演的是相同角色,那就是向網際網路行業提供人才。孰優孰劣,市場自有篩選。說培訓機構毀了網際網路行業,屬實八杆子都打不到!

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