從小培養學生書畫能力有什麼好處？啟明按：從小培養學生書畫有什麼好處？這恐怕是很多家長在送孩子去學習書法前都會思考的一個問題。本文從書法對培養小學生的觀察能力，促進學生養成細緻、專注地品格，培養審美情趣，發展健康個性等幾個方面闡述了學習書法對小學生的好處，分享給大家。書法是寫字，是純藝術，我們學習他是為了傳承與弘揚傳統民族文化，書法是素質教育的載體，透過學習書法以提高學生的綜合素質能力,培養認真細緻的作風，刻苦頑強的意志和高雅樂觀和情趣。從而達到啟發智慧，培養美好品德，追求完美的目的。書法，是在宣紙上，靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構成，所以，書法是構成藝術；書家的筆是其手指的延伸，筆的疾厲、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅使，成為其情感、情緒的發洩，所以，書法也是一種表現性的藝術；書法能夠透過作品把書家個人的生活感受、學識、修養、個性等悄悄地折射出來，所以，通常有"字如其人"、"書為心畫"的說法。書法，看似十分簡易，彷彿凡是會書寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家。其實不然。書法作為一種藝術創作，是玄妙而艱深的。

在多元文化和電腦文書的廣泛普及下，練習書法的人少之又少，

然而，練習書法的好處多多：一、透過學習，可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力。書法教師結合教材的編排特點有意識地引導學生觀察、分析“變化橫”與“基本橫”在形狀上有什麼不同，在書寫過程中應該怎樣表達才能達到這種效果。縱觀書法教學的過程就是“觀察——分析——書寫” 的過程。長此以往，學生的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發展。 　　二、透過學習書法，能促進學生養成細緻、專注、沉著、持久的學習品質。正如郭沫若先生曾經說過的，“要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨、容易認。養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。” 為什麼學習書法可以使人變得細心，容易集中注意力呢？因為書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，並要腦、眼、手相應，準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質，養成沉著、鎮靜的習慣。而學生一旦養成了良好的學習品質，對其他課程的學習乃至今後的發展都是極有益處的。

三、透過學習書法，可以培養學生的審美情趣。因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發情感和描寫意境的。

當然，作為一個小學生，一下子要求他們站在這個層面上去理解、欣賞美是有難度的。首先，在平時的教學中，要求學生按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應的規律，力求先將字寫正確、規範、整潔，再是美觀；進而，透過名貼欣賞和書法技能的指導，讓學生逐步感受到漢字的形體美，幫助學生樹立正確的審美觀，讓他們懂得什麼是美的，怎樣才能更美；最後，用美去感染學生，激發他們追求美、創造美的慾望。

四、透過學習書法，有利於發展學生的健康個性，培養他們的創新精神。當前新的教學理念主張尊重學生的獨特感受，發展學生的健康個性，培養學生的創新能力。針對這一目標，書法園地將是一塊滋潤百花齊放的沃土。

五、也許在很多人的眼裡漢字只是一種負載資訊的書面符號，其實，漢字也是一種文化，因為每一個漢字都積澱著中華民族幾千年的睿智與精髓。

現在的我書法的態度已和兒時大有區別。兒時是被逼練習，胸中充滿怨氣，草草了事，好出門玩，唯一的收穫恐怕就是練習過後衣服上的斑斑墨跡；而今的我甘願在閒暇時刻提筆練習，用毛筆那神奇、柔中帶鋼的筆觸，來提升文學素養，充實生活內涵。教師在書法教學中充分利用教材的優勢，挖掘教材的潛能，力求以教材為基點，和學生一起去探究古人的造字方法。在平時的練習中，我們還穿插歷代書法名家學書的故事，為學生樹立榜樣。這樣，在激發學生學習興趣的同時，還可以培養學生對民族文化的熱愛。中國文字不僅積澱了中華民族的睿智，中華民族的文化，更凝聚著一種民族精神。因此，對於一個民族來說，文字更是一種凝聚力。教孩子寫漢字就是讓他們去了解、體驗民族的文化、民族的思想和民族的情感，更要了解、體驗一種民族精神。總之，書法能釋古通今，陶冶情操，好似知識大都市中的一派田園風光，自然、質樸、寧靜，給人無限的想像空間。ps：關於學習書法的好處，啟明還有一段話要和大家分享，這也是之前在書法江湖上看到的某位前輩的簽名，如下：書法提倡骨力， ­談清剛，遒韌， ­這樣的美的滲透力， ­比任何說教和提倡都顯得更有力量。 ­因為它讓一個人從精神深處去認識這種力量， ­潛移默化表現為行動： ­為人無媚態，為言不阿諛， ­為事不半途而廢，能矢志不移， ­就是這種力量由內而外的顯現， ­這種優秀傳統文化力量的滲透對社會所起到的精神淨化作用遠勝於一切政治說教和藝術形式點綴。 ­

【字寫漂亮，考試時會有意想不到的驚喜……】從小父親就教育我：字是門面頭，寫好了字，一輩子不發愁。人到中年，回首來時路，發現父親說的幾乎就是真理。人與人相比，你比別人高一點點，機會便截然不同。就寫字而言，其實我也只是比一般人寫得好看那麼一點點，但是卻一招鮮吃遍天，帶我走上成功之路。上學時，每到考試閱卷的時候，老師看到我賞心悅目的試卷，總會多給我一些卷面分。別看給的多不幾分，但一分就超出一操場人哪！嚐到甜頭之後，我越來越越重視寫字，就這樣從小村莊寫到縣城，寫到省城，寫到京城，實現了自己的人生理想。

書法是寫字，是純藝術，我們學習他是為了傳承與弘揚傳統民族文化，書法是素質教育的載體，透過學習書法以提高學生的綜合素質能力,培養認真細緻的作風，刻苦頑強的意志和高雅樂觀和情趣。從而達到啟發智慧，培養美好品德，追求完美的目地

現實中，書法已經不適應於學校中的大量作業的壓力。等你認真的，工整的書寫完成作業，恐怕該揹著書包直接去上學了。古人的學習任務很少，從蒙童到考秀才，就只有四書五經。因此，他們有大量的時間用於分解融化，才能創造出光輝燦爛的中國古典文化。

從事書法多年，雖然很多家長就把他們的孩子送去學習書法。但我尚未見過有誰能夠取得成績。書法，只能是自覺自主的去學習。個人有這方面的興趣，再去培養 。強迫式的教育，只會適得其反。

1，能促進學生養成細緻、專注、沉著、持久的學習品質。

2，可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力。

3，可以培養學生的審美情趣。

4，可以培養學生手眼協調。

5，可以在語文的作文上拿高分。

我自己的字寫得很賴，工作以來一直很有壓力沒自信。現在我開始讓我女兒上書法班，就是讓她有條件在很小的時候開始練習，已經堅持一年多，並且打算一直堅持下去。書法是中國的第一國璀，自有它非常多的優點，書畫裡蘊藏著中國的古典文化，間架結構體現著人生的奧秘，練習書畫還能陶冶情操，再有工整的字跡給人一種賞心悅目的享受，好處太多了！就應該讓學校專門開設書畫課，認真教學，現在每個學生都有條件練習書畫

現在很多家長在讓自己的孩子學習書法和繪畫，首先是源於家長自己對書畫藝術的認可和追求，有很多學習書畫的孩子本人暫時對書畫還沒有概念，談不上興趣和愛好，屬於爸媽叫我學什麼我就學什麼。其次是做父母的想讓孩子多掌握一門技能，技不壓身，有比沒有要好。再者，學習書畫的同時提高了藝術審美、文學修養、個人氣質等多方面的能力。綜上所述，如果條件容許，孩子自己也喜歡，還是可以去學習的。

1.養成耐心細緻，持之以恆的做事態度。

2.豐富孩子的想象力和動手能力。

3.書畫是我國傳統文化的歷史瑰寶，內容和筆法都有著博大精深的中華精神。提高了孩子們的審美能力和力強藝術修遠及道德修遠。

對於孩子從小培訓書畫有利於發展記憶力，想象力、動手能力，特別是想象力和動手能力，小孩子的想象力是非常豐富和奇特的。豐富的想象力和動手能力是科學家和文藝家的基本特質，也是童心的保持和昇華。孩子在學習書畫中，想象力和動手能力得到拓展，這也是人才成長的基礎。

在這個物慾橫流、燈紅酒綠的社會，生活節奏越來越快，孩子的成長需要一個純潔和美好的生活環境，而學習書畫和其它藝術類學科是最好的昇華，應為學習藝術學科所在的環境、空氣都比較好，室內典雅，對從小學習書畫的學生來說有幾點提升的好處。

1、學習書畫讓孩子一生幸福。

那麼決定人生一生幸福的因素是什麼？金錢？地位？權利？在很大程度上，而是一個人的審美觀，一個懂得審美別的人，無論在什麼時候，什麼地方是否貧窮還是富貴，都會在生活中發現沒，感受到美，讀書，寫作，繪畫都是孩子的性情變得隨和，智力也得到昇華。

2、審美能力得到昇華。

審美能力是花再多的錢是買不到的，也不是哪一個速成班能夠得到的，而是學習傳統文化（書畫）生活環境，藝術修養薰陶而來的，一個從小喜歡書畫的孩子和一個整天玩遊戲、看動畫片的孩子，在以後的品質中會產生很大的區別。

3、小孩學習書畫最要的是獲得自信。

孩子不開心或想法和看法的不到家長的認同，學習書畫是最好的宣洩自己，也是表達自己想法的最好方式。並且能夠在同學之間增加自信展現自己。

不邀自來回答問題。

我是汶水才子。關於從小培養學生書畫能力有什麼好處？我回答如下：

一是傳承我國古老的書畫藝術。一個國家和民族發展在於創新，創新的思維形成要靠載體。書法起源我國，至今幾千年的歷史發展，可以說是歷史淵博，博大精深的藝術。在中國十幾億的人口大國中，你看身邊的人，在瞧瞧周圍的人，有幾個人會拿起毛筆寫書法或寫字，有多少人對書畫藝術在傳承。老祖宗的東西不能丟。跳出中國看周邊國家，日本、韓國等國家，國家就倡導書畫藝術，平時工作和生活中毛筆還是常見的書寫工具。而我們呢？已將毛筆丟棄在社會發展主流之中。漢字是我們的老祖宗發明並演變發展的，傳統文化底蘊濃厚的中國人不要丟棄。看看你，看看他，誰還會真正的會寫中國字，電腦的應用已經將寫字更淡化了。提倡寫規範的中國字，小學開設書畫課，國家教育部已經下發過相關的大綱和實施意見，這也足以證明國家已經重視起來了。

二是學生學習書畫可以培養孩子的綜合素質和能力。一是學書畫可以培養孩子穩下心來，可以安靜的坐下來，可以拿起筆傳承古老文化，可以學字學畫培養孩子思維能力、美學審美能力，品味古人寫字和寫作品內容以開闊視野，學習字的方正、倚仗、穿插和結字以培養孩子辨析美醜的能力，學習安心靜下來練字創作畫的思維開發能力，學習漢字方方正正做人的能力，為孩子走向社會奠定寫字的基礎和傳承文化的基礎。

好處多不？很多很多的。望各位家長要高度重視，不要把練書畫當做耽誤學習的攔路虎，說不定讓孩子學習書畫還可以促進學業、促進身心健康的不錯手段。

學習書畫，能不能當書畫家不好說，但對培養一個人的品性和氣質是非常有好處的。

首先，它能陶治人的情操。書畫是高雅藝術，是傳統國學的精華之一，從小學習書畫能使人心靈得到淨化。

其次，它能培養一個人認真、細緻、堅韌的性格，增強耐性和定力，這對孩子的成長是有很大好處的。

再次，它能搞高一個人知常達變的能力。書畫既有基本原則，更多的是變化複雜。現代社會，競爭激烈，而在學習書畫過程中訓練的知常達變的能力，能讓人應付社會生活中的各種複雜情況。

所以，讓孩子學書畫，沒錯。