個人覺得簡筆畫，卡通畫比較適合小孩，也比較容易學，但是弊端是限制了孩子的想象力。

如果是我的孩子，我比較願意讓他自由發揮，因為一千個觀眾有一千個哈姆萊特，我覺得繪畫更是這樣。

繪畫可以營造活潑氛圍，鼓勵幼兒大膽嘗試，提高自信心；還能提高幼兒的觀察力和想象力，充分發揮創作力；鍛鍊幼兒的動手能力和手、腦協調性。

而且不要在意他畫的好不好，像不像，等他畫好，你可以問他畫了什麼，聽聽他是怎麼想的，很多時候，孩子會給你帶來非常多驚喜與創意

其實最適合兒童學的莫過於簡筆畫了。

第一、簡筆畫是最適用於兒童美術教學也是較流行的方法，並且是透過眼睛看到的，心裡記住的手寫等繪畫方式，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化，程式化的形式和簡潔的筆法表現出概括性和示意性的繪畫。

第二、兒童美術是視覺上的，離不開具體形象的描繪。簡筆畫以平面化的簡潔方式表現出有可識性和概括性的畫面，當然有不少家長對簡筆畫的學習存在誤解，認為只是照著畫會扼殺孩子的想象力和創造力。其實簡筆畫不但不會阻止孩子的思維發展，相反的還能大大促進其發展，並且長久以來的美術教育實踐也表明，只要把兒童的心裡和思維特點靈活的與簡筆畫的理念貫穿起來能起到事半功倍的效果。

第三、天真活潑是每個孩子的天性，豐富的想象力讓每個孩子都是藝術家，簡筆畫不但能讓孩子畫出像樣的圖畫，在培養孩子興趣的同時也對其觀察能力，描繪能力，記憶力和動手能力以及表現力都有很大的幫助，孩子的興趣愛好和表現能力都要從小抓起，這對孩子未來的發展幫助無疑是最大的！

我覺得，可以來點兒創作的感覺，讓他對嗯畫畫這方面感興趣，然後呢可以增加一下。然後讓他的想象豐富。然後呢，也可以畫一些簡單的簡筆畫。╰(*´︶`*)╯

我家閨女8歲，幼兒園一開始就是隨便給個筆就隨便花，中班了就用各中彩筆畫，大班了，我的口紅，指甲油，眼影，都能畫出來，牆，書，地板，鞋，衣服，都是是她的畫板。後來報了個繪畫班，系統學習，在家自己創造自己想出來的。建議，每個孩子都是畫家，讓她自由發揮，是最好的幫助她成長，當然，把貴點口紅都放起來吧，說多了都是老母親的眼淚呀

很高興回答你這個問題，要是有點經濟富裕，個人建議，等疫情過後，可以帶你的小孩去專業畫室給小孩報他有興趣的課程教學畫畫，重點是小孩他自己有興趣學才是最好，要是不想花錢，可以百度或抖音，小紅書等app軟體都有影片教學，可以讓小孩跟著學畫，希望可以幫到你

大家好，"萌寶巴巴說"來了！我家大寶從兩歲開始亂塗塗畫畫，接觸一些塗畫的植物、動物、交通工具等，即是對顏色的初步認知，又可以認識相應的名稱，一舉幾得。三歲嘗試簡筆畫，雖然在大人看來是簡單的，但這個是可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力。四歲到六歲開始學習兒童畫並考了全國兒童畫五級，這個階段是培養孩子興趣愛好的時候。六歲後開始可以學習漫畫（主要她自己喜歡）。所以父母可以根據自己寶寶的情況來定，每個孩子的學習階段不是完全一樣，比如有的寶寶11個月開始走路了，有的1歲開始，所以要根據實際情況來定！

對於幼小兒童來說，年齡尚小，觀察物體不全面，對待外界充滿好奇新鮮感。不一定非要簡筆畫，來束縛孩子的創造力和想象力。可以讓孩子自己依靠他的想象力和他看到的世界去塗鴉，表達自己的情感。而不是教條式的臨摹。藝術就是善於發現美，孩子要會自己去表達美。不需要用成人的眼光直接告訴孩子答案。

對於兒童喜歡畫畫，主要看家長以什麼心態來看待這件事。

看到孩子喜歡畫畫，家長是想透過一些學習，指導讓孩子能繼續保持好的畫畫興趣呢？還是要讓孩子畫的很像，讓大人看起來畫什麼像什麼呢？或者有打算讓孩子走這條專業路線？

兒童喜歡畫畫是較常見的現象，大部分孩子小時候都喜歡畫，他們不斷的用筆，用顏色探索，反而年齡越大畫畫興趣就越來越弱，這其中的原因也是有很多方面造成！

對於兒童來說，簡單的畫，繪畫風格，是大人的主觀意識定論的！對於兒童畫畫僅僅是喜歡，是她/他的一種表達輸出方式。可以畫喜歡的玩具，開心的事，喜歡的人，或者是他們憑空編造出來的故事！她/他從中能得到快樂！或者是用各種色彩的筆畫畫，只是很喜歡這些漂亮的顏色！

兒童的畫像與不像不必在意，重在孩子畫的專心，開心！

不知道孩子處在兒童時期哪個年齡？如果孩子的年齡段是6歲之前，這個年齡段算是處在繪畫啟蒙階段，儘可能的還是讓孩子自由繪畫，發揮自己的想象，大膽畫，平時給孩子多提供一些優質繪本，多帶孩子接觸自然。如果不考慮報班輔導，在家可以給孩子提供多樣性的繪畫材料，各類畫筆，紙，也可以加入一些手工的製作，把畫出來的畫，再用軟泥或其他材料做出來！讓孩子更多的體驗繪畫帶來的變化和快樂！可以畫家裡的物件，見到的有趣的事，人，編的講的故事，夢到的場景，就像寫日記一樣，用畫畫出來，家長作為忠實觀賞者和聽眾，給孩子畫作的肯定和鼓勵。如果考慮報輔導班那要好好的做好考察，辦學理念，教學方式是否對孩子的繪畫興趣有幫助，還是有限制！

我接觸過的幾個孩子在外學了一年，反而讓孩子對畫畫畏首畏尾，不敢下筆。這樣的輔導班就沒必要讓孩子去浪費時間了。

如果是大一些的兒童，不到12歲，要讓他學會多觀察周圍的事物，畫身邊的事物就很好！

附圖是一個四歲半的孩子畫的，畫的自己的玩具車，看到的繪本故事！畫的很棒了！

兒童每個年齡段所接受事物程度都不一樣，不管哪種畫都需要紮實的基本功。最重要的是孩子感興趣才行，孩子學得開心最重要。否則孩子也堅持不下來，不管學什麼，都是需要堅持的，一步一個腳印的紮實學習才能有所成就，所以首先要確定寶寶喜歡學哪一類的畫，然後再去考慮長久的學習計劃。建議先從基本功練起，現在興趣班都會有體驗的課程，可以讓寶寶先去體驗，素描，國畫，水彩畫等等...

首先你說孩子對畫畫很感興趣，這個時候作為家長的我們應該抓住時機，關注孩子的這個愛好，進行培養。從生活中孩子感興趣的事物畫起，比如：孩子喜歡的玩具，喜歡吃的食物，喜歡的小動物。或者在幼兒園或家裡經常做的事情，比如洗澡、刷牙、吃飯這些小事情都挺好的，都是可以作為素材的。然後呢，你說的素描、水彩、水粉還有一些簡筆畫，這些型別都可以呀。只要孩子愛畫、喜歡畫，不管畫成什麼樣，畫什麼，就算不塗顏色，都可以鍛鍊小孩子的動手能力和繪畫能力。我姐的女兒，也是特別喜歡畫畫，當時也諮詢許多線下的培訓班，還有網上的美術寶1對1，感覺這上頭的老師從各方面做的都是比較到位的，試聽課結束之後，當晚就報正式的課了。從此孩子一直惦記著，還經常問什麼時候再上課呀，每次上課都會早早的準備好上課的物品，所以我們家裡人都覺得選美術寶是很正確的，最重要的是孩子感興趣，她學得開心最重要。

有個著名的畫家，說，我一輩子都努力像孩子一樣。

我兒子自由喜歡畫畫，他可以用紙做出各自東西，蛐蛐，恐龍，小提琴，手提包。他享受創作，沒有經過任何學習。

孩子是天生的畫家! 孩子的眼睛是最棒的畫筆！

不要用大人的眼光、簡筆畫的標準去要求孩子，那隻會早早把她框住。

1. 陪她多感受

帶她去海邊、秋天的樹林、早春的草地，看、聽、呼吸大自然。

這些薰陶比多少昂貴的美術課都珍貴。

2. 陪她多觀察

從家到超市的路上有多少種不同的樹葉？

小狗和小貓會不會笑？

同一片海在秋天和冬天有什麼不同？

孩子是純天然的，未被世俗腐蝕的空靈，只要帶她到美的世界，她自然能感受到。

3. 多提高創作的材料，多鼓勵孩子嘗試

簡筆畫、摺紙，畫恐龍，畫草，橡皮泥，這些都是很好的素材。

父母要做的就是把這些材料給他，讓他自由發揮。

推薦書《童話家》

孩子感興趣的話，你可以教孩子畫一些簡單的形狀呀，比如說圓形，能畫出封閉的形狀之後，然後你可以引導畫一些近似圓形的事物，比如說球、糖、糖葫蘆、西瓜、蝌蚪、烏龜呀。我兒子的媽媽推薦我美術寶1對1，我看了他兒子的畫，比之前進步太多了，所以我也給兒子報名了。

第一，可以藉助繪本給孩子參考。建議選幽默風趣，充滿新奇和想象的圖畫書。例如《好餓的毛毛蟲》《下雨了》《變色島》等

第二，畫家裡的一個角落或物件。這型別的畫畫是貼近真實生活的，畫孩子親眼見過的、摸過的東西。

第三，外出寫生。觀察和描繪大自然，可以是畫花花草草，可以是橋、車輛，什麼都可以，不必拘謹。

為什麼您的問題裡面有“簡單”兩個字呢？我猜測是因為您認為要孩子畫得很好的、相似度很高的才是好作品，其實不是的。

謹記，重在過程，6歲以下的孩子給他充分的自由，這樣才不會抹殺他的創造力和對美術的興趣！不管他是否畫著畫著突然發現了新大陸：去觀察螞蟻了...都是她非常重要的學習和成長！千萬不要打擾他想做的任何事情！你只需保護她的安全，陪伴他就可以了！他畫得怎麼樣，你都不需要用成人和專業的眼光去評判！

提起興趣是非常重要的一步，在教寶寶畫畫之前需要自己先學會畫一些簡單的圖案。

兒童學畫畫需要好的環境，應該選擇在很多兒童在一起的位置，也可以選擇在素材比較多的位置，或是選擇比較有兒童氣氛的環境。

開始學可以從蠟筆、粉筆、鉛筆、畫筆學起，主要以畫簡單的圖形為主，比如圓形、三角形、多邊形等。

接著由淺入深畫太陽、月亮、帽子等，接著開始教上色，用畫筆直接上色即可，儘量讓孩子畫自己想到的東西，畫夢想，這樣能夠很好開發孩子的想象力。

以上畫畫能力已經具備以後，可以開始學習畫簡單的卡通圖案，比如機器貓、大嘴猴、青蛙、旺財等等。

具備以上能力以後可以開始學習用鉛筆繪畫卡通人物、動畫人物，這部分是比較深的，一般三到五歲的孩子可以進入這個階段。

如果是比較小的寶寶，想作為藝術啟蒙的話，很多家長腦海裡浮現的第一個念頭就是從畫簡筆畫入手，理由是從簡單的圖形開始練習，由簡入繁，逐漸就可以提高孩子的“繪畫技能”

這是一個標準的“中國式”思維，凡事都追求正確答案，對於畫畫來說，“畫得像”就是一個標準答案

“從簡筆畫入手”這個方式或許能提高孩子的繪畫技能，但無形中限制了孩子的想象自由和創造自由

對於學齡前孩子的藝術啟蒙，首先要摒棄掉固有思維，藝術啟蒙並不是要畫得像，而是對於藝術的自由探索。應該從培養興趣入手，為孩子提供最大限度的自由空間，透過使用不同的顏料和繪畫工具來激發孩子的想象力和創造力

藝術啟蒙真正需要注重的是探索的過程而不是最終的結果

1.蔬菜印章畫：把各種不同的蔬菜切成兩半，可以嘗試不同方向的切面，沿長度或寬度方向切割時，洋蔥和甜菜可以印出完全不同的圖案，芹菜特別適合印出花朵

2.吸管畫：將顏料用水稀釋後，保證它有很好的流動性，將顏料滴在紙上，然後用吸管向不同的方向吹吹吹等顏料徹底乾燥後，再發揮想象力隨意地裝飾一下就完成了

3.叉子畫：先畫好花朵的莖葉，再用不同尺寸的叉子，蘸取不同顏色的顏料印在紙上，一幅畫就完成了

4.泡沫紙畫：在氣泡膜上塗好黃色的顏料，然後翻轉過來印在紙上，乾燥後剪成蜂箱的形狀粘在背景紙上，用棕色和綠色的列印紙剪出樹枝和樹葉的形狀，用黑色畫筆勾勒一下細節，再點綴幾隻小蜜蜂就完成了

5.噴槍畫：噴槍里加入水和液體顏料，噴在紙上，會形成噴濺、滴落的效果，最後會形成一張絢麗獨一無二的作品