在現在這個大家都在新冠假期的時候，提出這個問題，可以給我們很多深層次的思考，實在太有必要了！！

表面上看，似乎是一個簡單的老問題，其實，很不簡單，非常的不簡單，不僅僅牽涉到基本的觀念、甚至會有什麼樣的未來的問題。

我記得，好像是去年，有一個國內名校的金融學博士在電視節目裡，問高曉松，他自己博士畢業以後應該做什麼？

這引起了高曉松怒火中燒，狠狠的一頓，意思是：讀書讀到博士了，還不知道自己要做什麼？

其實，這個學生的問題，有非常大的普遍性，與題目的問題如出一轍。同理：一個一本生，還問要不要讀研究生？這麼幼稚的問題居然出於已經讀了10多年書的本科生的身上？

這讓我想起了網上曾經流傳甚廣的一個帖子：印度人正在佔領矽谷。

主要說的是在美國矽谷的一些偉大企業包括代表未來的世界500強的企業高官中，有很多印度人，鮮見華人或者中國裔，甚至幾乎沒有。而那裡的華人，幾乎是包括很多北大、清華畢業的，可以說是中國最優秀、也是最聰明的人才。

為什麼呢？答案是每一個印度大學生都同時必須讀MBA。

說到這裡，似乎是說明中國學生的管理科學素養非常的缺乏。

在美國，管理科學是一門專業，連詞典都完全不同；就是說，沒有專業化的知識、語言、方法，甚至管理的溝通都有問題。加上競爭激烈，人才有的是，沒有專業的科學素養，就很少有機會甚至不可能去做專業的工作。管理也同樣，在現代社會，首先不再是做官，而是一種專業或者職業。沒有專業知識，怎麼弄呢？競爭這麼激烈，套路這麼多？

讓我們回過頭來，問一個最原始的問題：

為什麼要讀書？

還是讓我自己先來回答一下試試看吧？

我們都知道，馬克思有一個非常基本的觀點，就是：經濟基礎決定上層建築。

教育是什麼？就是上層建築之一。因此，為什麼要讀書，也是由經濟基礎決定的；就是說，不同的經濟發展階段，有不同的讀書目的。

在農耕時代，相對應的封建時代，讀書的目的主要是為了做官，考狀元。

讀書的內容主要是怎麼做人，怎麼對皇帝忠誠，怎麼管理老百姓。就是說，怎麼能考中狀元，去做官，甚至成為附馬。是不斷堅持不懈讀書的主要動力或目的。

在叢林法則時代，可以說，做官的權力無限大，如果人都做不好，老百姓會造反，社會就會不穩定，影響皇帝的管治。

到了工業時代，人不過是一顆螺絲釘，除了秉持了封建社會的一些傳統的做官的文化，主要還是如何謀事。

由於企業的產品、質量、交貨期主要是由機器決定的，沒有那麼複雜，只要會操作機器，即使專業不那麼對口，有點小聰明，也好像沒有什麼大的問題。

隨著科技與經濟的發展，社會分工的越來越細，很多工作也越來越複雜，讀書的要求也越來越豐富，既要學做人，也要學做事。

簡單地說：你以後想做什麼？就需要去學習什麼？

十八屆三中全會明確，主要是以市場決定資源配置的方式；意味著不僅僅政府和企業是市場的主體參與市場或者市場競爭，而且每一個人都是市場的主體，去參與市場競爭。這意味著什麼呢？

意味著，你想做什麼？去爭取什麼？去得到什麼？既是你自己選擇的結果，也是市場競爭的結果。

選擇和競爭都是戰略管理科學研究的基本問題。

如果你不懂得戰略管理，那麼，你有可能不更加明確、精準地知道，你以後能做什麼？要做什麼？想做什麼？怎麼去做什麼？包括你的定位、你的目標、從哪裡來？想去哪裡？類似於我們浙大竺可楨老校長的著名三問。

競爭靠什麼？當然靠能力。文憑說明什麼呢？進一步地說，為什麼要繼續讀研呢？

如果上面的道理都理解了，也許就用不著再囉嗦下去了。

現在，是知識經濟時代，讓我把一個偉人曾經說過的話作為結束語吧：

當今時代，知識更新週期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。有人研究過，18世紀以前，知識更新速度為90年左右翻一番；20世紀90年代以來，知識更新加速到3至5年翻一番。近50年來，人類社會創造的知識比過去3000年的總和還要多。還有人說，在農耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業經濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。

如果我們不努力提高各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、最佳化知識結構、拓寬眼界和視野，那就難以增強本領，也就沒有辦法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。

讀不讀研和幾本沒有太大關係，需要分析讀研和就業的優劣勢，再結合自身的情況。

首先，讀研會使得自身的理論知識水平上升一個臺階，就業的起點也將比其他的本科生高。如果個人願意，是有條件繼續深造。

其次，就業的話，如果你能力突出肯幹，前途也會比較光明，比研究生早入社會三年，也將為你積累更加豐富的實踐經驗。但是，你就沒有了系統學習更加深入的專業理論知識。就業後，知識的汲取也是碎片式的。

再者，就要看你自身的情況，如果家庭經濟條件需要你走進社會，負擔起經濟重任，那就先考慮就業。

最後，就要說下你的現實情況。如果你找到了非常不錯的單位，待遇發展前景都不錯。可以先放棄考研，讀研畢竟不是唯一出路。在好的單位也會培養你，比如出國學習，在職深造，重點培養什麼的。如果你的專業知識學習成績對考研有信心，能能有不錯的學校選擇，也可以考慮讀研。

總之，讀研還是就業都是一種選擇，綜合考慮清楚了，就堅定的走下去，認為這就是最好的路。助你成功。

是否決定上研究生，需要綜合全面的去考慮，個人認為有以下幾個方面的因素需要去考慮:首先考慮的應該是經濟方面，如果你家庭條件好，適當的去提高學歷，這很有必要；如果你家庭條件不好，試問，你去讀研究生了，如何去付一些必要的費用，如學費、生活費等，當然，如果上班后辛苦一點，讀在職研究生也未嘗不可。其次，應該考慮的是專業相關的問題，如果你現在所學專業你不喜歡，那麼堅決支援你換專業讀研究生；有一些專業，說實話，你讀了研究生也不一定有多大的作用。第三考慮應該是家庭及年齡問題，舉兩個簡單的例子來說明吧。我有個朋友，上班後三年開始考研，考了五年沒考上，每年都是英語不過，家裡每年都催他結婚，最後也就不了了之了。還有一個同事，上班後五年了去考研，婚也結孩子也有了，讀研後由於兩地分居，離婚了，孩子也改姓了。這樣了以犧牲家庭為代價的提高學歷層次，本人認為非常的不靠譜！以上就是本人的一點粗淺認識，希望可以幫到你！

本科生不管一本還是二本、三本，要不要考研，要根據自身的實際情況來抉擇。

如果你所學的專業用本科學歷就能找到令你滿意的工作，你也不準備將來從事學術研究工作，那就不用去讀研了，把複習考研精力放到工作上，讓自己進入職場的第一步走好，開好頭。工作之後，如果還想拿到研究生學歷，你可以上在職研究生，不影響工作和工資收入。

如果你所學的專業比較深，要想找到滿意的工作，還需要有比本科學歷更高的學歷，那你就要努力去考研。或者你準備終身從事學術研究工作，那本科學歷肯定不行。

除此之外，你還得考慮自己家庭的經濟情況等其他方面因素。