首先在上學的時候，我也有過和你一樣的想法。自己覺得很難很難的一個題目，可能別人感覺很簡單，這個。當然不排除可能是別人的天賦問題。因為在現實生活中畢竟也存在那麼多的學霸，他們在我們的眼中就不怎麼努力，但是卻能考出很好很好的成績，而我們自己做出了很大的努力，每天努力的去學習，備課，複習，閱讀！你感覺自己做了很多很多的努力，但是在考試上的時候仍然成績達不到自己想要的目標。

在此呢，我想給你簡單講一下，因為首先第一，學習是我們每個人人生中必須要經過的一個階段，但是學習並不是我們人生所有的階段。在學校的時候，我們成績是衡量我們每個人的一個標準，但並不是衡量你人生的一個標準。在學校應該找清楚自己的目標，不要只是盲目的去攀比。不管是對比經濟還是對比自己的學習分數！我們更應該去開始衡量，去設想自己以後需要去做什麼，想做什麼，要想達到自己的目標，自己應該付出哪些努力才能達到這樣的一個結果。從自己上學開始給自己的人生定下一個小小的計劃，任何的一個優秀的人生都是經過設計一步一步走出來的。所以一定要給自己定目標！

我有個學生A很努力學習可語文期中考試才考74分，而我的另一位同學B一點都不努力，他卻考了89.5分。這位很不服，為什麼？還有上學期我的一位同學上課經常講話，回家不寫作業，天天上網，可成績非但沒下降，反而上升連續四次考90分以上，我的這個學生很苦惱，為什麼我怎麼學都學不過別人。學生自我反思難道真的是智商有問題？

世上有天才，像高斯，麥克斯韋，孩童時代就已經學會我們現在大學生水平的東西。

但是對於大部分人來說，智商差別都是很小的。

即使對於天才，也沒有不努力就能成功的道理。

高考省前200名，裡面真正優秀的學生，沒有一個是不努力的，只有更努力。

A同學也是不甚努力，初三惡補衝了一衝，高中明顯不行，後來咬牙發狠，成績才有回升，可見回報需先付出。

沒有不勞而獲的道路，

小學初中的話，因為內容相對較少，如果掌握了適合自己的方法，確實可以比較輕鬆，可能就如你看到的某些同學一樣。但是這是表面的，不持久的，不下功夫鑽研深入的話，你的理解永遠只在表面，劣勢總有一天要暴露。

還有別忘了，有人在你看不到的地方努力，卻說自己在哪裡玩得多開心，別被表象矇蔽了（很少人會說自己多用功，只會說自己多墮落）。

另外語文不是一下就能提高的，需要積累。

還有效率是最重要的，希望你早日找到適合自己的學習方式。

祝好運。

我現在已經年過三十了，非常懷念上學的時候，踏入社會了會發現有很多的不滿意，感覺跟自己想像的不太一樣，比如環境呀，人群呀，工作性質呀，始終想往更高的方向發展，但是沒有高的學歷，好的背景，踏入社會每走一步都很難，所以現在特別後悔當初為啥那麼笨。

我當初有著同樣的困惑，其實最重要的還是跟家庭教育和自我的學習方法有關係，當時自己真的是死學硬學，一點方法都沒有，但是每天依然超級努力。隨著時間的推移，心態會崩掉的，記得我們村當時有個孩子就是這樣，家庭特別困難，自己也很著急，但是就是不會方法，當時教育環境也有限，老師只會講課，哪會溝通和教育學習方法，最後怎麼樣，精神崩潰了，真的成了精神病，沒辦法只能退學了，好好一個孩子就這麼被逼瘋了。

當孩子遇到學習上的困惑身邊的家長老師一定給予精神的支援，更重要的是一起幫助她們度過難關，孩子他承受不了多少壓力，需要外界的幫助的。

所以如果你現在有著同樣的痛苦可以找父母老師或者學習好的願意分享的夥伴溝通一下，慢慢來，加上自己的努力，苦心人天不負，相信你一定會有個好的成績和好的前程！

人生貴於心態好，

輕裝上陣壓力少。

無憂無慮臨考場，

發揮學有考分高。

努力也要分方法，方法不對再怎麼努力也白搭，要找到一個適合自己的方法。也不要因為一次兩次類似的事情就否定自己。我上初中那會也非常努力，可是有幾次我的同桌就是比我考的好，他平時也不怎麼努力沒事就看看武俠小說什麼的。當時我也納悶怎麼會這樣，難道他比我智商高咋滴，我看他考這麼好就拿了幾個我不會的題問他，他居然基本上也能答出來，但是他有不會題的拿過來問我的時候我也能答出來。從他問我的題來看我找出來疑惑，那就是有些題的型別是適合自己的，也就是說是自己的強項，恰巧被自己碰到了。以後的考試中我同學幾乎沒有一次比我考的好，所以說還是得努力再努力，不要有消極的情緒，要把知識學紮實了，畢竟靠運氣不是可行之計，運氣今天能來明天就不一定能來。

心態決定狀態，拼命乏味的努力就象逆水行舟一樣，進步很難。用輕鬆愉悅的態度去認真聆聽、分析、理解會有事半功倍的效果。

其實這只是你自己的想法而已。前段時間朋友也問了我同樣的問題，而我是這樣回答她的：你說你覺得自己很努力，卻總是得不到想要的成績，但是卻在看起來不努力的樣子下得到一個還可以的成績。然而你想過嗎？你覺得你很努力，那只是你覺得而已，在別人的眼裡你看起來也是努力的樣子，而那也只是看起來而已，你只是看起來很努力而已，卻未真正的去用功，所學的也並未記牢。然而在你感到很輕鬆的時候，所學的知識卻在無意間牢記在腦子裡。所以呀，其實都是壓力在作祟呢，學習的時候該放鬆就要放鬆，該緊張就要緊張。勞逸結合，給自己定下小目標，一個一個去實現，你總會得到你想要的，加油！！！

努力不一定有好結果，有好結果也不一定能立竿見影怕，或許好結果出現的晚一點。

但不努力一定沒好結果。

不知道有個詞叫做

厚積而薄發嗎？

當你血很努力的時候

可能不能在當時見到效果

但是一定會隨著時間的推移

效果會慢慢的顯現出來

這就是有一定的傳導效應

並且這個傳導效應還是

有一定的時間要去慢慢釋放的

這個傳導效應至於什麼時候釋放到

你具體的分數上面

現在還不得而知。

客觀地分析，努力勤奮是考出好成績的必要條件但不是充分條件，尤其到了高中，除了端正的學習態度，更重要的是學習能力和學習方法，如果具備較強的學習能力和掌握合適的學習方法，學習就能事半功倍。

　　學習能力，也就是通常說的學力，在高中學習中對成績起著重要的作用。舉個簡單的例子，課堂上老師講數學題孩子能跟上思路聽懂了，課後孩子還認真地做了筆記，表面上孩子是學會了，但這種“學會”僅限於會做同樣的題目，如果題目稍微弄複雜一點或某個條件變了，孩子就無從入手，那說明孩子在學習上未能做到舉一反三，融會貫通，而這種學習能力正是決定學習成績的關鍵因素。

　　又如語文科的現代文閱讀，老師會根據各種文字的特徵和命題特點歸納總結出各種答題模式，但學生在答題時必須結合文字的具體內容特徵和題目要求作答，如果只套“答題模式”是很難得分的，這體現的是學習遷移和理解分析的能力，除了勤奮，這些能力的培養還需要悟性。

　　在高中階段，學習成績不理想的學生都普遍存在偏科的問題，偏科越嚴重，整體成績越提不上來。

所以，客觀冷靜地分析自己的學習情況才是重點，找出學習中存在的薄弱環節或薄弱科目，有針對性地改善提高，才是關鍵。

　　付出總有回報，這話沒錯，但在學習上單純付出努力還不夠，還要學會有智慧的付出。

經歷過最灰暗的日子，面對過最無能的自己，激發出最強大的能量，成為了最好的自己。上天是不會辜負一直努力奮鬥的人的。

這個主要跟個人的心態有關係！

考得不好，證明自己還不夠努力不夠專注。要學會在努力中尋找路經，嘗試各種方式方法…當你考好的時候回頭看看，你會發現原來自己以前走的很多彎路！！

回答如下:

我先從字面解答，你覺得很努力了卻不盡人意，那是你覺的，你真的去努力了嗎，不要覺的很努力了就是真正的努力，另外你說看到有些人玩的很舒服卻考的很好，那只是你看到的一面，還有你看不到的，不要被表象所迷惑，說不定你看不到是他比你更努力的樣子，還有一定的機率是這樣的:神童，我們都聽說過小學連續越級，初中就考上北大的例子，還有一個12歲的神童考上了清華，這跟他們的天賦有關，就像江蘇臺的《最強大腦》，但這種比例太少了，所以看問題不能太片面。

龜兔賽跑的故事還記得嗎？可能我們比別人笨，但只要一直努力，不要放棄，衝到終點的有可能就是你。

好了，以後不要覺得很努力，要努力努力再努力，努力是沒有盡頭的。

祝您學業有成。

我各人認為前者和後者就好像我們打的比喻反藤摸瓜和順藤摸瓜。有時候方向比努力更重要。前者好比老師問你1+1等於幾和1x1等於幾一樣關鍵得找到點而後者你有方向有思路自然就很順利。

這個問題，讓我記起我上高中的時候我們班的第一名就是這種情況，但是我仔細觀察了一下，學習這東西天賦很重要，到自己勤奮努力也密不可分，雖然他課間玩的很嗨，但是每天早上來的很早，早上自習從來不玩，上課聽講也很認真，也從來不逃課，但就是平時課間看著一直在玩，學的很輕鬆，一直考試是班裡第一名。

我覺得大部分不是這種狀態吧，事物的發展都是量變到質變的過程，後期的輕鬆，離不開前期的努力！

無論如何你都得努力！越努力 為成功做的儲備也就越多！不盡如人意的機率也會盡可能少的出現！

孩子啊，我真的沒有太多大道理或者專業性質的語言安慰你的。

我只告訴你，人要想開一些，傻人有傻福。

一切都是最好的安排。你沒得到更好的，但是你要相信你得到的就是最好的，努力的同時，好好享受你擁有的。

你只管努力，其他一切交給天意

努力的方向不對。在努力也沒有用。而玩的時候比較放鬆，反而促進學習

在學習的時候全力以赴，在玩的時候全部放鬆。勞逸結合。