孩子六歲了，想著培養他學習特長。真的是一個非常好的想法。

我也是一名家長，下面我就根據我的經驗，用影片分享一些建議給你。

家長都想讓孩子贏在起跑線上的心情可以理解，而且孩子學習一些才藝特長原本也是好事，但是對於不同的孩子來說，有些學習是快樂的事情，有一些則是他們的負擔，如果因為想讓孩子才藝精通而為孩子帶來負擔那就得不償失了。

所以，家長在為孩子選擇特長時一定要結合孩子的興趣，同時，也一定不要忽視兒童生理發展的特點，在合適的年齡段為孩子選擇科學的興趣班。

因為你的孩子已經6歲，對很多事物已經有了自己的理解，所以建議你可以根據孩子的喜好來為孩子選擇所要學習的興趣。

如果孩子沒有自己的主見，當然就需要家長結合孩子的實際情況為孩子選擇了，綜合來說，您可以培養一下孩子的繪畫和興趣，因為在所有特長中繪畫對孩子成長具有很大的促進作用。

有研究表明：兒童年幼時期參與藝術創造的程度，直接決定其成長的質量。因為透過美術美育，能開發兒童的藝術本能，能使兒童感知到世界的多種形式，如線條、色彩、結構等。也正因為如此，一些有遠見的教育家試圖主張，在3-12歲期間，美術美育應該成為學校生活的主旋律。所以，沒有美術陪伴的兒童，是孤獨不幸的；沒有美術的童年，是黯淡無光的。

美術美育有助於培養孩子的認知能力。人的認知能力是人首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基礎。智識教育強調的是邏輯的、理性的認知能力，更多在開發人的左腦。樂小奇創意美術美育則側重於直覺的、感性的認知能力，更多在開發孩子的右腦。從科學用腦的角度來說，美術美育，協調著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進中得到提升和發展。

美術教育能提高孩子的素質能力。素質能力是對一個人綜合能力的全面衡量，素質教育是否成功，首先應該是看教育者所運用的教育手段是否讓受教育的孩子在基本素質能力上得到了提高。看他們的觀察力是不是更敏銳了，他們的記憶力是不是更靈活更牢固了，他們的思維能力是不是更敏捷活躍了，他們是不是更喜愛學習了，他們是不是在遇到問題、遇到自己沒做過的事情時更加敢想、敢試、敢做了。

現在很多家長在孩子的啟蒙階段會為孩子選擇美術特長班，因為學習畫畫的孩子想象力確實是高於普通孩子的，從很多幼兒園老師的反饋中也能感受到學習畫畫的孩子性格、創作能力都是有明顯優勢的。而隨著網際網路技術的發展，大多數家長在為孩子選擇美術班的時候會優先考慮選擇線上美術教育，如美術寶1對1就是很多家長的第一選擇，因為在美術領域，它的口碑是很好的，專業的老師、科學的教學、規範的系統，為很多孩子創造出了理想繪畫世界。

從今年開始已經有很多省份將美術成績納入了中考總成績，也就是說美術成績不合格將與名校失之交臂，這也是中國重視素質教育的重要體現。如果你的孩子還沒有自己的專屬興趣，那不妨讓他接觸一下繪畫吧！

六歲了，對事物有一定的認知了，興趣的培養離不開家庭的薰陶，無論是琴棋書畫還是學習方面的特長。至於學什麼可以問她自己的興趣在哪裡，要明白一句話，興趣是最好的老師。如果投入了一種興趣的培養，就要長久的堅持下去。

我覺得培養六歲小孩特長，女孩子吧，可以學習跳舞啊，學點樂器也可以，跳舞，音樂能培養小孩子樂觀向上的性格。還有畫畫也是不錯的選擇哦。我的小孩就是學習了跳舞和畫畫，雖不是很出色，但只要她喜歡就行。

男孩子學武術也不錯，可能我們那是武術之鄉吧！一般都學武術，還有跆拳道。

六歲孩子有了屬於自己的判斷力、想象力和製造力，也許她的判斷與想象毫不著邊際，或許製造的物品不能讓你滿意，但這些都是孩子透過思維之後所產生的最終結果，是孩子的心智表現。這時候培養興趣愛好很重要。

建議看孩子的興趣報名合適的，實在沒有，建議畫畫以及手工方面為主。過早的進去正規話教育是不正確，早期培養的是孩子的心理狀態，不要強迫學習，以免孩子以後有厭學心理。

前期方向不是讓孩子學到什麼知識，關鍵是培養孩子的學習能力，以及動手能力。

我的孩子今年剛上小學一年級，除了平時上課，課餘時間還是比較多的，去選擇興趣課的時候我更多的是遵從孩子的心願！比較孩子還是應該有個開心的童年時光！目前是學習舞蹈和畫畫

學點樂器類的，體能類的，不建議開發腦力的。現在的孩子運動太少，運動才是最能鍛鍊孩子意志，培養孩子好習慣的根本！

重點在於興趣。

六歲之前在陪伴孩子的過程中，你就應該能夠清楚的發現孩子對那一類的事情產生濃厚的興趣並且表現出獨特的天賦傾向。

如果沒有，可以在陪她玩的時候重點發掘一下。

關於孩子的培養學習，我還覺得可以從三個方面適當的梳理培養。

運動和形體方面

比如舞蹈，游泳，詠春，跆拳道這些偏動的興趣。

思維方式

比如作文，機器人程式設計，樂高。這些培養的是孩子的思維以及獨立思考能力。

藝術感染力或者感性認知

繪畫，樂器，陶藝等等我覺得都是這方面的培養。

如果真要學點什麼，不如從這三個緯度入手去琢磨哪些對孩子更有幫助。

我們家孩子也剛六歲多，現在已經上一年級了。我們家的是在。我們家以前也什麼輔導什麼興趣班都沒有上。上了一年級之後，我才給她報了一個書法班。跆拳道班。正準備再給他報一門樂器嗯，比如說彈架子鼓什麼的。還有要說一下的就是。

"因為我們家小孩兒是七月份的生日，上學比較早，如果小孩上學晚的話，六歲的時候可以給他報個書法班。這個是很重要的，因為你上了一年級之後再報書法班，然後每天還要又有作業，又要練書法的，會很累。提前練著書法給寫字打下了一定的基礎，一年級寫起寫起作業來也輕鬆了不少。這是我的過來經驗，向跆拳道呀樂器這個只是玩玩。

好了，就說這麼多吧，如果還有什麼？問起我們以後在相互關注，交流吧！

首先，如果是女孩，我認為除了必修的文化課之外，還應該內外兼修，培養一些能提高自身氣質的愛好，最常見的就是兒童芭蕾。芭蕾舞可以鍛鍊孩子的平衡性及伸展性，透過長期練習，對孩子的骨骼生長十分有利，也使四肢更加均勻，從小練習，更能改善孩子的不良姿態，久而久之，氣質自然變得很好。

其次就是繪畫。繪畫可以培養激發孩子的思維，讓她的思維更加發散，在藝術的空間自由生長。

其實每個孩子都很有潛力，而繪畫可以讓孩子充分表現出她的想象力，另據研究表明，兒童透過繪畫所獲得的知識和經驗還可以提高智商。除此之外，繪畫對於兒童的健康成長和素質培養都有很大作用：兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長；有助於兒童的觀察力、記憶力、想象力等的提高。總之，透過學習繪畫，激發孩子的想象力，孩子一定能變得與眾不同。

還有就是鋼琴，家裡有條件的可以培養孩子練習鋼琴。其實，在古代這就是“樂”的學習。孩子從小學習鋼琴就受到良好的音樂教育，除提高音樂素養和藝術修養之外，還能培養嚴謹而踏實的學習態度。除了培養態度之外，練鋼琴還是鍛鍊手腳協調的好方法，還能培養孩子對音樂的鑑賞能力，讓孩子的氣質慢慢變得高雅，不知不覺中昇華精神。總之，練習鋼琴對孩子非常有好處。

最後再說一點，也是最重要的一點，最為女孩，一定要時時刻刻注意安全，所以，學一些防身術還是很有必要的，像傳統武術，跆拳道等都可以。不得不承認，我們的大環境現在並沒那麼幹淨和友好，我們的孩子必須時時注意自身安全。練習跆拳道不僅可以鍛鍊身體，還可以磨鍊孩子的意志，鍛鍊爆發力和忍耐力，同時學會在危險環境中沉著應對轉危為安。

題主的孩子已經六歲，想必已經上一年級了吧。

你在提問題的時候用了“她”字，說明你的孩子是個女孩。適合女孩子的興趣班有畫畫、硬筆書法、舞蹈、古箏、主持人等熱門課程供選擇。

如果在這裡面選擇三種興趣，那麼我會選擇畫畫、書法和舞蹈。為什麼呢？

1、 強身健體

我家大女兒是在幼兒園開始學舞蹈的，那時她從老家來到深圳沒多久，聽說在老家的時候身體很不好，但是自從來了深圳以後，一次也沒有發過燒，最多有時換季的時候會流點鼻涕，但是有時不吃藥也能自己就好了。

2、 修練氣質

練過舞蹈的孩子和從來沒有練過的孩子，通常看背影就能知道，那種氣質和氣場是完全不一樣的。

3、 更有自信

學跳舞的女孩，因為有上臺演出的機會，常常會比較自信。就拿我大Bora說，她和班上的另外三名女孩是學校舞蹈社團的成員，班上的男同學是不敢惹她們的，沒有理由，她們就比其他人要傲嬌。

大女兒從小就喜歡塗塗畫畫，也在我的鼓勵下一直學到了現在。在畫畫方面，我在兩個孩子的身上投入最多，目前我給孩子報的是線上一對一的課程，每個週六的上午上課。我的大女兒現在6年級，開始學素描，而小女兒則學彩鉛。

如果覺得孩子有畫畫的天賦，一定不能埋沒這種才能。因為畫畫對於發揮孩子的想象能力和造型能力很有幫助。畫畫不像舞蹈，到了一定的年齡，可能會因為身體的原因跳不下去了，畫畫這種愛好可以一直延續下去，一直到老年都不會過時。

其實會寫一手好字是比較吃香的，畢竟字如其人，字也是別人對你的第一印象。在孩子的求學生涯中，如果字寫得好，單從卷面分來說，就比別人更勝一籌。

我還記得上學時，班上有一對小情侶，就是在一起練硬筆的時候產生了感情，後來畢業了，兩人兜兜轉轉又在一起了，現在已經結了婚，生了一兒一女，成就了一段佳話。

1、透過試課確定興趣

就拿深圳來說，孩子學習興趣班有兩種途徑，一種是在外面的培訓機構報名，另一種是在學校報名。

一般的培訓機構在正式報名之前是可以試課的，可以讓孩子先去試課，問一下孩子有無興趣，同時你可以和試課的老師交談，瞭解你的孩子在這方面有無潛質。如果雙方都滿意，就可以先給孩子試著報一個學期的課程。最好合時安排，一次不要報太多。

比如，可以給讓孩子動靜結合，同時上繪畫班和舞蹈班，如果孩子一個學期下來都能堅持，就可以繼續再報，持續觀望。

2、學會捕捉孩子的興趣

孩子的興趣常常會隨著年齡發生變化，有時候今天喜歡畫畫，明天喜歡跳舞，後天可能又喜歡彈琴，家長這時候不要著急，一定要有耐心，等待花開。家長平時也要留心觀察，發現孩子真正的興趣點。

有一位家長，當發現自己的孩子平時很調皮，但在彈琴的時候卻很安靜投入的時候，就注意培養孩子這方面的興趣，最終發揮了孩子的長處，還在市裡的比賽拿了名次。

我大女兒班上有一位同學，平時喜歡瘋玩，跑步很快，家長把她送到了學校的田徑隊，就在上個星期，她參加區裡的田徑比賽，獲得了第一名的好成績。

3、家長潛移默化的影響

去年，我參加了成人的書法培訓班，每次練習都帶上兩個女兒，最終順利把兩個女兒帶入了書法的“坑”，每次我練書法的時候，她們都跟著練習，就連小女兒也跟著我抄金剛經。

我曾拿自己年輕時的畫作給女兒看，她們驚歎不已。我趁機對她們說，媽媽有畫畫天賦，你們是媽媽生的，一定也可以畫得很好。也許是她們也有天賦，也有可能是因為我的話產生了暗示效應，她們的畫果然越來越好。

總之，找到孩子的興趣和特長，並不是一朝一夕就可以辦到的。家長可以放長線釣大魚，以學校的功課為主，興趣為輔，慢慢打好基礎，才能進一步深造。

六歲的孩子可以學習的特長挺多的，比如畫畫、跆拳道、舞蹈、圍棋、鋼琴等，但是，在為孩子選擇這些特長時，一定要做好這兩點:

第一:以孩子的興趣為主

無論正常課程的學習還是特長的學習，都是孩子本人在學習，大人是幫不上忙的，所以孩子的興趣很重要，大人要以孩子對所學的特長有沒有興趣，再為孩子報。

興趣的培養是需要父母來正確的引導的，六歲的孩子剛開始接觸特長班時，也不知道對哪一項有興趣，父母可以根據孩子的性格，特長課的一些特點，所需要培養的方向，以及上課的形式方式是否適合孩子。

再有，如果再接觸一段時間的課程時，孩子不喜歡學習了或者反感學習，父母一定要了解是孩子沒有喜歡還是怕吃苦等，找出原因來解決，千萬不能一味地強壓孩子學習。

第二:避免以父母的意願強壓孩子學習他不喜歡學習的

孩子有孩子的主見，有他自己的想法，父母一定要和孩子溝通好，畢竟學習的是他。千萬不能父母感覺那個好，就自作主張的給孩子交錢，結果孩子不喜歡，父母又感覺錢交了，怕浪費，為此發生爭吵，產生矛盾。

在為孩子選擇特長時，一定要少報，一點一點來，不喜歡不適合再選擇，千萬不能一下子報很多，讓孩子接受不了，累怕。這樣孩子對學習新知識就沒有慾望了。

女孩和男孩的興趣方向是不一樣的，你家是女孩，女孩可以從適合女孩子興趣點選擇，總之建議你可以從以下這三點做選擇：

第一、瞭解發現孩子，從生活的日常接觸中，你多多少少會發現孩子在哪方面比較感興趣，做起這方面的事情會很專注，畢竟興趣是最好的老師，這一點特別重要。

第二、尊重孩子，以朋友身份一起交流溝通，從話語中瞭解孩子的興趣所向，尊重孩子的一切想法，以孩子角度做選擇。

第三、恰到好處建議法，打個比喻，如果你發現孩子在舞蹈方面比較有天賦，身體柔軟又有力度，但是她卻對舞蹈沒興趣，這時你可以適當多給她正確引導，讓她重新認識舞蹈，不要急於求成，慢慢來，走進孩子心裡明白孩子心裡真正顧慮的是什麼，一旦發現你是瞭解她，是理解她，是真正從她的角度考慮的，她從而也就願意聽你的了。類似這樣的其它特長課還很多，出現這樣子的情況，你都可以採用這種方法。

總之，你可以慢慢來，慢慢去了解，話說回來興趣是最好的老師，結合孩子的情況還有你的情況一起好好的交流溝通，一定會找到真正適合你家孩子的量身定製的特長課

我家大寶五歲，我都是放飛式的，沒有什麼特意去學什麼東西，我覺得如果她有什麼愛好或者特長，我們做家長的應該能極早發現，像我家寶貝就特別喜歡畫畫，無任在學校還是家裡或者外婆家，都是喜歡找一些紙來畫畫，雖然畫的沒有多好，這是她的興趣，我都打算支援她，放她到興趣班去學畫畫!

學什麼？父母一定要觀察孩子，瞭解孩子，看孩子喜歡什麼，適合什麼。他隨音樂而動，當然學舞蹈或樂器。她沉默寡言，多思善慮，那，可以學詩歌。如少安多動，可報體育。總之順其孩子愛好，不可拿鴨子上架。