專業也分好幾個等級和檔次，那要看你準備去讀本科還是專科了，這個學校不一樣，選擇的專業就會不一樣了，這個題主可能需要明確一下了。因此菜鳥在推薦專業的時候，可能會有所側重了。

1.護理專業

這個專業是不分本專科的，只要對這方面感興趣的同學，都可以選擇。大家注意，菜鳥沒有推薦你去學醫，這個護理專業和醫生還是有很大的差距的了吧。所以，這個需要分清楚。當然了，有同學如果對醫生感興趣，那就要做好奮鬥很長時間的準備了呢，最少可能的十年左右的時間才可能有所成績了吧，要不然菜鳥還真不好給你說，這個專業就是有點太熬人了。學不好什麼都白搭。當然，相對應的護理專業，可能就稍微比較輕鬆了，這只是相對而言的。況且，這幾年的護理專業真的還是比較好就業的。如果對這方面感興趣，可以去試著選擇一下了。

2.金融專業

這個專業也是這些年一直很熱門的專業。有些女同學畢業以後想進銀行之類的地方上班，那麼報考一所金融類，或者是財經類的高校是比較可以的，到目前為止，很多同學都在選擇金融。注意，這對很多人都有很高的要求，最好能夠考個比較好的學校了，這樣畢業之後可能相對而言比較好就業。因為這些年金融大量招生，很多已經開始趨於飽和了，如果學校的競爭力不夠的話，很可能會被淘汰。當然了，你也可以選擇去考，這樣的難度還是比較大的，這個需要大家注意了。

3.教育專業

尤其是師範類專業，這幾年突然變得異常的熱，很多女同學都選擇去學習教育專業，尤其是一些小教專業也是相當的熱門，這個不管是本科還是專科的專業都是相對而言比較好就業。尤其是大家也注意到了，這些年學校的女孩子是越來越多了，這也從側面說明了，從事教育類的女生是越來越多了，這個也是一個比較不錯的選擇。菜鳥就暫時推薦這幾個專業吧。當然，還有一些美容美髮等等的專業也是可以選擇的。

適合女生學的專業有很多，貌似大家比較普遍願意選的專業就是護理跟會計還有就是學前教育這幾個專業，但隨著現在社會的不斷髮展進步，學IT的女生越來越多。

常常有人問，女生適合學IT方面的課程嗎？女生適不適合從事IT行業？一直以來人們認為IT行業是男人的天下，其實這是對女生能力的否定，不管是在社會還是在學校，很多女生表現出來的能力都要超過男生。那麼，作為一個女孩子學習IT課程適合嗎？

當計算機開始深入人們的生活，IT行業開始迅速擴張，IT從業人員的薪酬也越來越高，而隨著就業越來越難，想要找到一份體面又高薪的工作已經沒有那麼簡單了。

對於女生來說就業面沒有男生廣，就業市場上許多高薪職位都不適合女生比如市場和銷售方面，長時間在外面跑業務，不僅體力上不合適，心理上也會很難接受，如果女生想要找一份即體面又高薪還不用在外面風吹日曬的工作，除非學一門技術，做一個技術大咖。

目前教育培訓行業日益發展，技術門類也五花八門，比如，西點、花藝、護工等等，都是廣告上說的適合女生學的技術，因為這類技術學的人多，那也就意味著，競爭激烈不說，關鍵還很累。在飯店，花店上班待遇也不會很高，上班也比較辛苦。。

而IT行業就不一樣了，在程式猿、攻城獅、碼農這些廣為人知的IT崗位上，女生越來越常見，而且女性比例要高於男性。據相關調查資料顯示，在IT業中，女性佔比51%，反而略高於男性。這一罕見的現象反映出，IT圈再也不是男人的天下，女子也可以撐起半邊天。

大家都知道，這兩年，高校畢業生就業人數一年比一年高，再加上出國留學回來及沒有找到工作的往屆畢業生，還有社會職場轉行或辭職或待業人士，就業形勢嚴峻，競爭更是激烈異常，想要找一個好的工作，肯定要在某一方面佔據優勢，比如說技能。

現如今，眾多企業在用人需求方面對學歷、高校背景並不是很看重，而是更加偏向於人才的工作能力和技能。如果你技術過硬，在找工作方面，是非常輕鬆順利的。

2、IT收入高。如：WEB前端開發、PHP開發工程師、安卓開發工程師等技術職位相關的工作年薪都在15-20萬，比普通本科生的薪資要高出不止一點點。據知名獵頭公司預測，未來幾年，高階IT人才的薪資將會持續上漲

3、工作環境好。一般搞IT的，辦公區域都在軟體開發區，或高檔寫字樓，工作環境好，程式設計師大部分的朝九晚五雙休的工作，工作更加輕鬆，生活有規律。

4、工作體面。IT行業除了薪資待遇高，在社會上給人的印象是工作體面，高階，相親市場更吃香。

傳統思想裡，都認為網際網路是男人的天下，女生就該去做行政、文員之類的工作。但是在如今這個科技高速發展的時代，知識和腦力才是一切競爭的基礎，性別差異已經不再是重點。

現在IT行業飛速發展，導致了較大的IT人才缺口，供不應求的現象讓從事IT行業的人員薪資一升再升，就業前景發展看好。最後，再來說說學習IT的幾個好處。

1、就業容易。根據資料顯示，我國IT人才缺口多達60到100萬人，隨著網路，資訊科技和智慧技術的發展，未來IT人才將供不應求，成為搶手的香餑餑。

我覺得要根據自己的實際情況和興趣去選專業。我個人覺得女生一般大多都是選文科類專業，當然也有部分人選擇理科專業。根據個人社會經驗，女生一般都選擇文秘類、法律類、醫學類、財會類專業比較多，我覺得不能單純地就專業去判斷哪個專業好就業，關鍵根據自己的興趣愛好，去努力完成學業，大學就是一個社會，可能現在學的專業跟自己以後所從事的工作都不相關，但是在你學某一個專業的時候，學到的不僅是這個專業的知識，更重要的是融入社會的能力，所以我覺得選專業不要糾結，選擇自己喜歡的，更有興趣，也更有東西，關鍵是學好，然後再自己所學專業基礎上去拓展相關知識，增強自己的能力。

女孩子還是學師範或者財務比較好就業，我身邊的同學就是，基本都進入了公務員隊伍，但是就業後一定要鑽研業務，這方面女孩比較有優勢，因為女孩有耐心，抵抗外界干擾的能力強。

應該女孩自己現有什麼能力，或者有沒有信心去挑戰自己末熟識的領域;自己的能力與信心佔50%主動權，環境因素佔30%，其它原因佔20%而決定你會學什麼專業；這世界上沒有什麼專業是最好，因行行都能出壯元，沒有誰最好時間會證明只有他或她更好！！！[靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃]

教師和醫生吧，一是相對固定，不容易失業。二是從自私的角度講，可以教人，也可以教己，可以為別人治病，也可以治己。

感謝邀請1.護理專業：國家對社群門診中心加大力度推進居民社群看病，所以對護理專業需求量非常大。2.會計專業：隨著財務管理制度的完善，對於小微企業都需要專業的會計人員，在就是這個專業越老越好的一個專業。3.幼師專業：隨著國家二胎政策的放開，幼兒比例相當大，長期內幼教比例失調，所以幼師就業前景看好。

文秘吧 看具體情況而定，現在專業很多就業門路也很廣泛，得根據自己的興趣愛好家庭情況等條件進行選擇學習專業和就業。

先說個近期的我認識一個小女孩學美甲，在一起學習的眾多小夥伴中她脫穎而出，透過自身努力，潛心揣摩，用短短六個月時間技術操作的嫻熟，各種美甲圖案都做到極致完美，人物，小動物，山水，抽象派圖案都活靈活現，不到十個月被美業機構聘請美甲老月薪一萬+[微笑]

1如果正規院校首先推薦做一名優秀的教師。對自己能夠做到不斷的提升，對家庭下一代教導，對社會貢獻度所以教師的發展前景真的是前途無量的職業。育人無數，收穫幸福

個人認為：1.師範專業，2.醫學專業，3.乘務專業，4.文秘專業，5.金融專業（財會及保險），6.外語專業，7.文藝專業，8.法律專業，9.旅遊專業，10.美容專業等

根據自己的愛好選擇。

其次·大學不是技工學校，如果你想著學習一門技術，那就錯了。將來你能夠從事什麼工作由不得你。或者你的想法在不同的階段也是不同的。所以說在大學與其說學專業知識，不如說是在學正確的思維邏輯和思維方式方法而已。因此，應該是不管是什麼門類，關鍵是要學進去，然後再看看情況比較好。那麼現在你就清楚多了，自己在哪裡能夠“學進去”，就選擇那條路。

國際經濟與貿易、貿易經濟、國際文化貿易、外交學、教育學類、職業技術教育類、地礦類、儀器儀表類、能源動力類、電氣資訊類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、農學類、醫學類、人力資源管理、市場營銷、廣告學、酒店管理、特許經營管理、連鎖經營管理等。

大家都知道，教師，護士，這應該女孩適合，也好就業一些。還有財會類，因為女孩心細一些。還有服務類，如那些出來當空姐，乘務員之類的。

原則上來說，哪個專業學的很精都很好就業。

女孩子。最好能學點比較適合的專業。比如說教師，醫生，導遊。還可以學一項手藝。比如園藝。將來可以開個花店。再比如可以學一下，化妝。舞蹈。 以後可以自己開個工作室或者培訓中心。

女孩子學什麼專業好？本人非性別論者，但就大多數女孩子的性格，體質以及求穩定的心態，建議理科學醫，花卉培植，服裝設計，計算機開發應用等；文科學文秘，檔案管理，金融管理，會計，文教，傳媒等專業為宜，基本上就業不成問題。

隨著社會的發展趨勢和社會老齡化的嚴重性，在未來學科學和智慧化護理技術最好就業。這也將是未來發展潛力巨大的產業，大家都是辛苦上輩子，到了老年時也知道享受生活，使得自己更願意花大價錢請好的護理工作者，來儘量為自己減少一些遺憾，也為子女減少麻煩。

這問題首先這要看自己的天生資質了！漂亮和平凡的女孩不一樣吧！

要是拋開以上條件來說，光說都是同等女孩的條件下。

腦力為主方面的專業最好，比如會計 師範或許還有很多，類似於用腦力多得專業！

我就先說一，女孩體力條件一般都不如男生重體力工作不適合，

二、生兒育女現在社會大部分還是要女孩們承擔多些，女強人類不算啊

我家丫頭的理想是當兵，我支援她。我覺得部隊挺鍛鍊人，正能量多，部隊出來的大多陽光自信，內心強大。還有就是，男的像男的，女的像女的。

專業方面希望她學醫，特別希望她能學中醫，能把老祖宗曾留的寶貝繼承下來，同時，醫生職業是接地氣實在工作，我希望孩子遠高政治，多做對人類有貢獻的人。