早教玩具那麼多有哪些不適合寶寶？

大家都在說不讓孩子輸在起跑線上，從娃娃甚至從胎兒沒出生就抓起，市面上就出現了很多早教玩具，不知道哪些是適合的哪些是不適合的呢，怎麼分辨？

別再亂買了！寶寶的玩具要跟它的使用年齡相符！

0-6歲是寶寶大腦發育的黃金時期，這一時期的寶寶對這個陌生的世界充滿好奇，喜歡探索，有豐富的想象力，如果在這一階段給予寶寶足夠的啟發和培養，講會很好的刺激寶寶的大腦神經，讓大腦更加聰明靈活。而玩具，就是這一時期啟發寶寶最好的方法和途徑！

目前市場上的兒童玩具可謂琳琅滿目，但也存在魚目混珠的現象。家長要知道的是：為孩子買玩具，可不是隨便選選就行的。選對玩具不僅能讓孩子的視覺、聽覺、語言、動手能力等方面得到發展和提升，同時對於孩子性格的培養也十分有益。但是，如果選錯玩具，不僅達不到上述的效果，反而會干擾孩子的探索和求知慾，甚至會讓其養成一些不良的習慣等。

因此，家長在給寶寶選玩具時，應首先考慮這個玩具是否符合孩子的年齡。

1、0-3個月

選擇要點：孩子喜歡會動、能發出聲音的玩具，最好是孩子躺著就能看到它在動，或是動一動身體就聽到它發聲的玩具。

懸掛玩具——訓練視覺、聽覺、色彩認識。

彩色圖片——訓練視覺、色彩認識。

音樂玩具——訓練聽覺能力。

能發出聲音的手鐲、腳環——發展鍛鍊全身動作及手眼協調能力。

2、4-6個月　

選擇要點：孩子能抓東西了，喜歡用嘴探索玩具，並能握住的玩具。

抓握類玩具——發展手眼協調能力，認知因果關係。

能發出聲音的玩具——訓練聽覺、認知能力，培養社會行為、身體動作、認知因果關係。

積木——培養手眼協調能力、精細動作。

浮水玩具——培養認知能力、精細動作。

布書——培養認知能力、色彩認識。

3、7-9個月

選擇要點：孩子會坐了，能自由使用雙手，敲打能發出聲音的玩具很適合這個時期的孩子。當孩子會爬時，應選擇能滾著玩或推著玩的玩具。

不倒翁——認知精細動作、因果關係。

皮球——透過滾動皮球，引導寶寶過行爬行練習，以及提升認知能力。

各類成型玩具（娃娃、動物、交通工具等）——提升認知能力、與實物對比照的能力。

音樂玩具（小鼓、打擊樂器）——聽覺訓練。

積木——認知精細動作、培養手眼協調能力。

拖拉玩具——發展解決問題的能力、因果關係，提升大肌肉動作。

電動玩具——訓練聽覺、認知能力。　

4、10-12個月

選擇要點：這一時期的孩子喜歡模仿大人，放歌曲時會按節拍拍手、搖動身體，這個時候的孩子喜歡能使用到手指的玩具。同時，家長也可以為孩子選擇能夠鍛鍊肢體活動能力的玩具，造型不要太複雜，最好選擇個頭較大的玩具，以免孩子誤食。

積木、積塑——發展手部肌肉以及靈活性。

毛絨玩具（動物、人物）——發展語言、認知能力。

音樂玩具——聽覺刺激、促進手眼協調，發展因果關係。

小推車、拖拉玩具——練習站立、行走。

套塔——精細動作、認識能力

球類——培養手眼協調能力

5、1-2歲

選擇要點：孩子喜歡能放進去又能拿出來的玩具，如積木、形狀盒、電話形狀的玩具都是孩子的最愛。益智型別的玩具，如拼插玩具、串珠子、拼圖等也很受孩子們的喜愛。

積木、積塑——促進手部動作的發展，發展孩子的空間概念。

形狀玩具——發展形狀概念、建立初步分類概念。

套疊玩具——鍛鍊手眼協能力，分清大小概念、因果關係等。

運動器械（滑梯、鞦韆、攀登架等）——提升大動作、鍛鍊寶寶的勇氣。

串珠——鍛鍊手部小肌肉和手眼協調能力，培養耐性。

圖書——培養認知能力、語言能力。

6、3-4歲

選擇要點：3-4歲孩子對事物的認識仍依靠直接感知，他們憑藉顏色、形狀、聲音等具體形象和表面特徵來認識事物，因此家長可為孩子選擇一些側重發展孩子感知覺的玩具。如色彩鮮明，差別明顯的彩圈、各類娃娃、動物玩具及供孩子觀賞的會發出各種聲音的電動玩具等。

大皮球——鍛鍊動作協調能力。

體育器械（保齡球、溜冰鞋、手推車、三輪童車）——全身運動，鍛鍊身體協調能力。

積木——鍛鍊手部肌肉，發展形狀、空間推理能力。

電動玩具——鍛鍊感知覺、語言能力。

角色扮演玩具（娃娃家、玩具醫院）——鍛鍊社交能力、語言能力。

字母、單詞、寫字板——鍛鍊認知能力、判斷能力。

邏輯推理類玩具（鑲嵌、拼圖）——鍛鍊邏輯思維能力。

7、5-6歲

選擇要點：5-6歲的孩子，已能自己獲得的知識，並主動應用，創意性較強。如積木、積塑、橡皮泥及一些廢舊材料等，都可能被孩子再創造出完美的作品。這一階段的寶寶運動能力較強，家長也可以多帶孩子玩一些戶外運動，如跳繩、呼啦圈等。

運動器械（跳繩、呼啦圈、戶外大型體育器械等）——發展動作技能，鍛鍊大小肌肉及身體平衡、協調能力。

自然玩具（沙、土、樹葉等自然材料）——鍛鍊思維能力、精細動作、創造能力。

角色扮演玩具——培養觀察能力、合作能力、解決問題能力，提升社交能力。

智力玩具（棋類、牌類、拼圖等）——發展智力，訓練思維的敏捷性。

市場上的早教玩具琳琅滿目，怎麼給孩子選擇比較好呢？

首先，根據孩子的年齡來選擇。不同年齡階段的孩子所需要的玩具都不一樣，特別是3歲以下的孩子，由於能力的發展，一般手拿類的玩具比較適合，像小球、積木、搖鈴等。3歲以上選擇性就大些，可以買一些益智類的玩具。當然，有些玩具的通用年齡是比較寬泛的，孩子在不同的年齡階段有不一樣的玩法。

其次，要選擇一些安全性高的玩具。儘量不要選擇粗糙的、有稜角的玩具給寶寶。對於小齡寶寶還要注意不要買一些體積小的玩具，以防寶寶愛把玩具放在嘴裡誤吞了。

你好！如今市場上，寶寶的玩具各式各樣，讓家長選擇時總是抓不準。我也是這樣，我女兒現在一歲半，我看到可愛的玩具也總忍不住要買，會有好多玩具才玩幾回都不願意再玩了，但也有些玩具買回來能玩很久。

當然也要看年齡，一般像我家小齡娃娃，我覺得可以調一些會玩得久一點而且有趣讓她想一直玩下去的玩具。

比如，積木。積木的玩法真是太多了，而且有些積木有數字還有字母等，還可以透過積木認知其他。

其次，還有樂高、磁力片，有聲音的玩具也可以考慮一倆個；還有感覺統合的訓練教具，有趣又好玩。

最後，是繪本。我個人認為，繪本也可以是寶寶的玩具之一，而且繪本也是有趣又好玩的玩具，不僅可以促進親子關係又可以讓孩子認知事物同時還能養成閱讀的好習慣。

現在孩子們的玩具實在是太多了，五花八門各式各樣的都有，很多家長都唯恐哪樣玩具不買回來會耽誤了、委屈了孩子，所以買買買，一樣也不能少！

但是玩具不是越多越好的，也不是試用打了早教玩具口號的都是適合早教的。質量太差的不要選，含有小零件小配件的也不要選，不適合孩子年齡的買回來也不合適。

我們現在物質生活豐富，非常多的玩具類別充斥這我們的生活，怎麼樣給6歲前的寶寶選擇玩具，幫助他更好地成長，成為我們這一代家長非常重要的話題。我們平日裡去逛街、超市、網路購物中非常多又無用的玩具，為各位家長做個簡單的分析。

1. 製作簡單，材料劣質的玩具，我們發現有些廠家生產的玩具拼價格，為求成本低，生產一些質量不佳的玩具，還有一些仿製品，嚴重影響了小朋友的發展，孩子玩的過程中玩具可能入口，或者有細菌在玩具上，我們一旦發現，建議家長採取措施，可以打擊商家，規範市場。材質不好、填充物不好、製作不規範的玩具都算此列。

2. 對孩子有危險的玩具，彈射、細繩、邊角堅硬等型別的玩具，家長購買時一定要避免，我們帶給孩子成長和陪伴的前提是安全，不能保證孩子安全性的玩具，我們在孩子還小的時候，儘量避免，如果家中有危險物品，也要做好防範措施。

3. 聲光電一體化的玩具，一個開關，玩具就開始又唱又跳，到處燈光閃爍的玩具，讓孩子眼花繚亂，其實非常不適合孩子的發展，盡力不要買這樣的，而是選擇拼搭積木、玩偶或者其他更能培養孩子創造力的玩具類別。

4. 玩具太多帶來的困擾。玩具太多，且不說我們家長因為購買花費的金錢，單是我們平時收納都會有很大麻煩，而對孩子來說，家裡有很多玩具，他就不會珍惜，弄壞也覺得無所謂了，並且不能在一個玩具上玩的時間長，不利於孩子專注力的發展，我們平日裡盡力不要給孩子頻繁買玩具，而是和孩子一起去將玩具常常變換玩法。

現在兒童玩具市場潛值很大，所以有很多開發商都在這裡動腦筋，但是並不是所有的玩具都適合孩子們把玩：

第一，電子屏顯類產品慎入。一方面傷害孩子眼睛，另一方面這類輸入對孩子的智力發育助力也有限。舉個例子，看電視和閱讀繪本的腦區反饋差異：一個孩子坐在電視機前，他不需要思考，不需要想象，聲音、影象、節奏一切都是設定好的，轉瞬即逝的，他只是一個被動的接受者，因此，愛看電視會影響孩子的智商發育，同時嚴重影響孩子的專注力、抗干擾能力，遠離電視、手機、平板，培養寶貝的思考、閱讀等習慣，是每一位家長應培養的育兒習慣。第二，零部件過多者小齡童慎入。每年有很多類似孩子吞鋼珠或者磁力珠的手術案例。例如。不久前，科羅拉多州兒童醫院的醫生為女孩拍了X光片，在她的胃裡發現了很多磁鐵，它們已經開始相互吸附。負責內鏡檢查術的主任Robert Kramer博士稱，當時這些磁鐵正在擠壓胃部，女孩已經出現了胃穿孔的跡象。在第一次嘗試失敗後，醫生最終利用專業的內窺鏡將磁鐵取了出來。因此，千萬不要讓小孩玩一些具有危險性的玩具，以免發生意外。第三，可能傷害其他玩伴類玩具。這類玩具有一些電子槍、彈弓、射箭等玩具，雖說都是模擬，但是當孩子拿著衝別的小朋友模擬攻擊的時候，其實既增加了別人孩子受傷的恐懼心理，也在潛意識班層面內隱強化了自己孩子攻擊他人的虐人心理，非常不可取。

因此，選擇玩具要選擇能夠智商&情商兼具提高的產品，最好有品牌背書，售後無憂，有利於身心健康的發展。以上純屬個人觀點，供參考。

你好！如今市場上，寶寶的玩具各式各樣，讓家長選擇時總是抓不準。我也是這樣，我女兒現在一歲半，我看到可愛的玩具也總忍不住要買，會有好多玩具才玩幾回都不願意再玩了，但也有些玩具買回來能玩很久。

當然也要看年齡，一般像我家小齡娃娃，我覺得可以調一些會玩得久一點而且有趣讓她想一直玩下去的玩具。

比如，積木。積木的玩法真是太多了，而且有些積木有數字還有字母等，還可以透過積木認知其他。

其次，還有樂高、磁力片，有聲音的玩具也可以考慮一倆個；還有感覺統合的訓練教具，有趣又好玩。

最後，是繪本。我個人認為，繪本也可以是寶寶的玩具之一，而且繪本也是有趣又好玩的玩具，不僅可以促進親子關係又可以讓孩子認知事物同時還能養成閱讀的好習慣。我直接買的同伴貝寶，又有玩具，還有課程

市場上的早教玩具琳琅滿目，怎麼給孩子選擇比較好呢？

首先，根據孩子的年齡來選擇。不同年齡階段的孩子所需要的玩具都不一樣，特別是3歲以下的孩子，由於能力的發展，一般手拿類的玩具比較適合，像小球、積木、搖鈴等。3歲以上選擇性就大些，可以買一些益智類的玩具。當然，有些玩具的通用年齡是比較寬泛的，孩子在不同的年齡階段有不一樣的玩法。

其次，要選擇一些安全性高的玩具。儘量不要選擇粗糙的、有稜角的玩具給寶寶。對於小齡寶寶還要注意不要買一些體積小的玩具，以防寶寶愛把玩具放在嘴裡誤吞了。可以看看同伴貝寶