書，如果只打算讀一次就封塵的話...那我建議您就別買了！

本人由於喜歡上游戲的三國志系列，因此而把三國演義厚厚的兩本細細的翻了三遍。而每次翻開，都會有新的感悟和思索...

而後，直到出來社會遇上了一個領導，他告訴我...書本的知識，剛看第一遍你感覺知識知道了，它不深刻...而如果某日發生了某些書本所說的情況，那時你再翻開。悟出的道理和感想肯定有所不同！

在這後來我就開始養成了一本書，反覆看的習慣！可以在忘記某些內容時看，可以在想起某些內容時看...

然後自己去感悟當中的為何，那書本才是有真正的功效…

當然如果您是自認為諸葛亮，看一本燒一本的話，那我可無話可說了！

希望這心得分享可能讓您有新的感悟。

思維導圖是最好的讀書記錄重點的方法，可以很好的提升人的分析歸納總結能力。你可以下載思維導圖軟體，操作簡單便捷。軟體幫助選單有影片教學指南。

厚厚的一本管理學書籍，需要怎麼記憶？看到這個問題，非常令我不解的是，為什麼要記憶。記憶的意義是什麼，是需要講給別人聽，還是要應用呢？請確定你的目標，沒有目標的泛泛而談，是不會有結果的哦。

1、假設你的目標，是需要講給他人聽的。那麼你需要做的就是把所有管理學中，你可以應用到的重點全部摘抄出來，記在你的本子上，根據所有內容，做好思維導圖。當思維導圖的做好之後，你可以在導圖中一目瞭然的看到：解決的問題，為什麼要解決，怎麼解決？分享的課程基本都是這樣的思路，是什麼，為什麼，怎麼做。這樣的講解課程思路，也是最容易讓對方接受的。

2、假設你的目標，是要拿出管理學的經典理論，應用到工作中的。那麼你就要非常細緻的，針對某一點去積累總結，當總結到你認為已經差不多夠用的時候，就可以去嘗試實踐一下，而過程中，小的知識點，可以漸漸的滲透，應用起來。也就是網際網路的思維，小步迭代，慢慢的1.0到2.0，到3.0的不斷進化。變革是要這樣進行的，一下子的改變，組織裡的任何人都會在心裡上，存有很大的抗拒的。這是人性的部分，人們對未來的抗拒，最重要的基於沒有安全感。

基於你的目標去採用記憶的方法。如果你沒有目標，只是想單純記下來，去死記硬背，或許一時可以達到，但請別忘了，用不了多久你就會漸漸忘掉。

成年人的記憶力是很弱的（尤其對知識），即使當時記得清晰，半年之後所剩百分之十的比例是多數人的存在狀態。所以，去確定個目標，再採用我給你說的方法，相信你一定會學有所成。

看書切忌走馬觀花，書籍本身是思維與智慧的一種載體，我們去觀看，去學習別人的思維，在很多時候會給我們新的啟發，甚至醍醐灌頂，如何把別人的東西轉化成自己的東西，這才是我們真正需要做的，個人建議寫讀書筆記，作思維導圖，轉化成培訓課件。當你透過這些形式相結合去讀一本書，你會對其思維和內在加深理解，很多人看完一本會有感覺好像知道那麼一回事兒，但當自己回過頭再想時，自己基本上說不出具體的東西，主要就在於你對別人的思想沒有轉化到你的思維中來，你做的永遠是看客，就好比大廚烹飪時，你只是在旁邊看，你不練手，你永遠也做不出別人的味道。

最好的學習方式是：先理解定義，再梳理知識架構，然後以架構的方式系統的學習和記憶。當你有了架構，記憶的時候不是死記硬背而有脈絡的進行記憶。

管理學的基礎是經濟學、心理學、社會學

早期並不存在管理學領域。經濟學家試圖用經濟學原理來解釋企業和管理現象。但是理性經濟人(economic man)這個假設和現實脫離得太厲害。尤其是在微觀管理領域(組織行為organization behavior / 人力資源 human resource)，建立在心理學上的解釋和預測更加準確。比如：怎麼給員工設立績效考核才能讓他們發揮主觀能動性？什麼樣的領導方式有助於創新？這些問題完全不在經濟學範疇內。

由於組織和企業的社會性，社會學在某些管理方面也有很好的預測，比如社會網路(social network)和聲譽地位(reputation & status)。

管理學學者一般都會這樣互相標籤：你是經濟學路子的，研究的是宏觀管理學，研究單位是企業/行業；我是心理學路子的，研究的是微觀管理學，研究單位是個人/團隊；他是社會學路子的，研究的是組織理論(organization theory)。

經濟學之於管理學，類似於物理學之於工程學。一個是基礎科學，一個是應用。但工程學建立在物理、化學、生物等等基礎學科之上。

經濟學之於管理學，是管理學在某些特定假設下（比如理性經濟人），一個壓縮面的理論架構。但管理學有很多個面。