侃侃而談也要對題合適。通常表達能力強的人都可以侃侃而談。和思維沒有絕對關係。需要做到侃侃而談，我認為主要二點：1.口才好的人對合適的問題大多數問題都會，滔滔不絕，侃侃而談，思維清晰即可。2.普通人對感興趣的問題和人也會侃侃而談，尤其緊張頭腦清晰，思維敏捷之時。

這需要自己多接觸不同的人，才能見不同的事，每個人都有不同的事，不同的故事，要學會，見鬼學鬼話見人說人話，說話也是一門藝術，要順事而談，如果不順事談，別人會說你是槓精。總之，多接觸人，多接觸事，見的多了，你自然而然的話就多了。

思維如何，貌似跟“侃侃而談”不沾邊

一個是思想，一個是表達。能侃侃而談，想必是更很多人溝透過，認真傾聽過，練習過，比如講了很多課，比如讀了很多書，練習了千次萬次，才會面對任何問題達到“侃侃而談”的狀態哦。

1.多看書，多學習

3.微博各類範圍也要多涉獵

4.很多學習APP上面的知識，可以多看，多聽

5.多做學習筆記，多總結，多思考。

6.層級思維，發散思維等等很多思維的書籍，我們都可以去學習。

7.儘可能的培養自己讀書，看新聞，關注國家大事，時時政治，做到涉獵範圍廣而不雜！

8.學會演講，學會發言！

在面對各種各樣的人和場合，我們才能做到應對如流，侃侃而談！

人要想在社會交流中做到才思敏捷侃侃而談，尚需在廣泛的社會學習和實踐中經受薰陶與磨礪才能成功。以下三方面是培養（訓）重點。

一是培養廣泛的閱讀興趣。人的侃侃而談，首先是從聽閱開始的，從聽覺到視覺的整合，然後才是聽說讀寫的延伸。因此，從幼兒開始直至人的一生，你的閱讀領域越多樣充分，那奠定的知識就越厚實，語言的表達力就可能越好。一般而言，多讀文史哲、多閱政經法、多獵數理化等學科，加上時事新聞、政論等輿情久而久之，其口語表達能力必然很強。

二是多培養邏輯思維的能力。任何事物都有其成因、狀況（貌）、性質、關聯、演變發展的全過程。我們要侃侃表達自己的思想觀點、見解意識，評判其左右，若不具備邏輯思維能力，就無法從記憶、認知、理解、判斷、假設、推理、演繹的思維形態中具體而抽象地把握準陳述物件及法則。縱使閱讀了再多的書，掌握再多的詩詞歌賦，也僅僅是知識的原始堆積，不能達到說者悟智，思者通慧的思想高度。因此，時常訓練自己的邏輯思維能力，是一切演說者的必修課。

三是多到各類場所展示自己的表達能力。俗話說拳不離手，曲不離口。縱使滿腦子思想經綸，錦囊妙計；滿肚子佳言絕句，文詞奏章，如果怯場訥語嘴笨舌拙，也是茶壺倒湯圓有貨倒不出，豈不遺憾連連。所以說在公眾場所常於動嘴，勤於動口，多演示和展露自己的表達能力是十分必要的。據說法國的拿破崙將軍，不僅是一位縱橫捭闔的統帥，也是一位優秀的演說家。然而，翻開他的人生少年經歷，卻是一個吐字不清，木訥口吃的小男孩……只要毅力堅，鐵杵也能磨成針。磨鍊侃侃而談的思維能力也是如此。

培養濃厚的讀閱興趣，訓練清晰明辨的邏輯思維，擅長演講說談的述理論道是促成要旨。

這裡說的思維，應該是說人的邏輯思維吧？即：人運用概念、判斷、推理等心理活動，反映事物規律、本質的理性認知。

從以上，我們知道，一個人要做到侃侃而談。

第一、要有較高的文化修養，才思敏捷、對事物觀察細緻入微，具有較強的分析判斷能力。

第二、要有廣泛的興趣愛好，能夠用語言，準確的表達自己所要表達的內容。

第三、多與人交往，才能見多識廣，積累豐富的生活經驗，增加足夠多的交談話語。多與人交談，善與人交談。

第四、善於傾聽他人的談話，瞭解他人的思想動態，主動引導他人參予到感興趣的話題上來。

這樣長期下來，能夠培養和增強自己的（邏輯）思維能力，使自己適應各種不同的環境。經過長時期的鍛鍊，無形中就增加了自己的談話內容，就能夠做到侃侃而談了。

沒有樣子可鑑，沒有見過高思維低思維，紅思維白思維的樣子之別。也沒有見過侃，侃侃，侃侃侃，多種侃而談等級區別。找不到樣子，你有就拿出來吧。地道？各莊都有各莊的構造。

【人魚薇沫】侃侃而談還是比較容易做到的，但想做到談而有物，句句珠璣就不那麼容易了，相信誰都不喜歡聽別人長篇大論或是泛泛空談。

如何做到言而有物呢？

1.知識的網狀結構

記得哪位作家的故事中，寫過一個小夥子，每當一個新的話題產生，他先思考片刻，就能說出幾條故事或是論證，來說明這件事的底層規則和邏輯，思維清晰，言之有物。

他是學問極深的，但工作比較忙，也沒有過多的時間看書。

他只是做到了把書中的知識結成一個網狀結構，每個知識點成為一個網格的中間點，這樣新學的東西再不停的編織到這個網上面。

日積月累之後，他就成為一個知識淵博並極有見地的人了。

如果有這個想法，也可以從現在開始，把自己的知識體系建立起來，在座標之上不停新增各類知識。

2、知識的經緯度。《如何高效學習》這本書裡說：以一種事物認知另一種事物，而這恰恰就是學習的本質。

深度拓展：知識的背景探索

縱向拓展：創造性學習方法，把知識比喻和內在化。也就是把難懂的知識變成自己可以理解的比喻化，然後內化成自己的大腦內的網格點。

書裡介紹了各種學習方法：聯想法、掛鉤法、壓縮法等。

建議想透過學習獲得各種不同知識，並快速學習一門技術的朋友認真的讀一讀這本書，裡面有非常好用的方法。

作者是外國人，卻學會了中文，所以書裡的許多辦法完全可以搬用。

3.模型化

網狀組織最後還是要成為模型的，把抽像的知識變為具像的知識，最後透過講出來，說出來，傳導給別人，達到完全掌握的狀態。

那麼我們在傳導知識，說出對別人有用的乾貨時，話語就成了侃侃而談，且有深度與廣度，而不是言之無物了。

思維模式有很多，侃侃而談更多是融入了自己想法，這一點肯定是要透過書籍知識來提升。

思維模式一般都是變通能力:換個角度，換個思維，想問題。

換位思考:站在別人的立場和處境想問題。

逆向思維:是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。

邏輯思維:邏輯思維是人的理性認識階段，人運用概念、判斷、推理等思維型別反映事物本質與規律的認識過程。

形象思維:是以直觀形象和表象為支柱的思維過程。

靈感思維:是在不知不覺之中突然迅速發生的特殊思維形式，亦稱頓悟思維或直覺思維。

思維憑藉著知識經驗，能在對現實事物認識的基礎上進行蔓延式的無止境的擴充套件。假設、想象和理解，都是透過這種思維的間接性作為基礎的。例如，制定計劃、預測未來，就是這方面的表現形式。思維的這種間接性，使思維能夠反作用於實踐，指導實踐。

思維憑藉著知識經驗，能對根本不能直接感知的事物及其屬性進行反映。也就是說，思維繼承和發展著感知和記憶表象的認識功能，但已遠遠超出了他們的界限。思維的間接性使人能夠揭示不能感知的事物的本質和內在規律。

思維的靈活性是指思維活動的智力靈活程度。包括：一是思維起點靈活，即從不同角度、方向、方面，能用多種方法來解決問題。

二是思維過程靈活，從分析到綜合，從綜合到分析，全面而靈活地作“綜合地分析”。

三是概括——遷移能力強，運用規律的自覺性高。

四是善於組合分析，伸縮性大。

五是思維的結果往往是多種合理而靈活的結論，這種結果不僅僅有量的區別，而且有質的區別。

什麼樣的思維，能做到侃侃而談？本人認為，主要有邏輯思維，再配合所要談的內容相適應的思維，那就能做到侃侃而談，順口成章。

一個能說會道的人，不管用那種思維方式來談，是不能脫離邏輯思維的，也就是不論那種思維方式都建立在邏輯思維糸統中，才能做到侃侃而談。否則，單憑別的思維侃談，收不到很好表達效果。提出以下幾點與內容相應的思維，在邏輯思維中來論述一下。

①敘述一件事或一個人，可用循序漸進思維來談。

②解決一個問題，可用發散思維引至到專注思維來談。

下面分別來論述一下。一，敘述一件事或一個人，可用循序漸進式思維談。

這個思維過程就是我們記敘文的寫作模式，同樣需要邏輯思維貫穿其中，效果更佳。

循序漸進思考就是，時間，地點，環境，事物或人在其中的場景進行談，把邏輯思維貫穿其中，順序層次更加分明，更不會顛三倒四反覆談。

循序漸進式思維，就是把一件一件發生事，或人物一個一個出現，按事和人的發生從思維到小至思維到大，從思維到少至思維到多進行談。就是按事物的發展趨勢思維談。這就是把邏輯思維貫穿其中在談。

按照這樣的思維來談論事或人，那肯定會起到，滔滔不絕，侃侃而談的效果。

二，解決問題，可用先發散思維再引至專注思維談。

談解決問題就要先用發散思維來談，談思考問題的特殊性，複雜性，主要問題和問題主要方面，問題各方的相關連問題，都要思考進去行成發散思維談。這一連串思考問題就是貫穿了邏輯思維其中。

然後用專注思維將問題小是一兩句了斷，逐漸圍繞大問題來談，最後下結論談解決問題方案。

談解決方案也同樣先用發散思維，把眾多的方案擺出來談，最用專注思維抓住主要方案重點談，同樣收到侃侃而談的效果。

三，判斷人和事，用因果關糸思維談。

用因果關糸思維來判斷人和事這是常見的思維模式。人們在日常生活工作中交流都談原因談結果，其實就是因果關係思維在交談。也是自始至終貫穿著邏輯思維。

在社會上一個人能說會道，形容成“把死的說活了，把活的說死了”就是用因果關係與邏輯思維完美結合的效果。

把事或人誇大其談而不考慮真正的結果(後果)，當然不要學習這種誇張其談。但是要識破其中的欺騙性，避免上當受騙。

因果關係與邏輯思維相結合，確實能起到侃侃而談的效果，但一定要因果關係要成立。而且要談得適可而止，這才是一個高度邏輯思維能說會道的演講人才。

綜上所述。

用相適應思維都要有邏輯思維的存在，才能做到侃侃而談。

邏輯思維可以帶動人的腦與心達到統一，才能聚精會神地，自然而然地，思考出語言，然後脫口而出，順口成章。

總而言之，侃侃而談，能說會道，與平時的口才段煉有關，與自身文化水平有關。

被如:一個做業務的人，透過人際交往頻繁，都會能說會道，這就是與段煉有關。

文化水平也是口才的重要方面，一個有文化知識的人，組織語言快而又豐富，語言用詞輕重把握適當，所以都會侃侃而談，順口成章。

為此，思維敏捷，侃侃而談。一定要加強文化識知方面的學習，多看有關口才方面書藉和更多的人際交往，加上思維正確一定能做到侃侃而談。千真萬確！

我看侃侃而談主要是性格問題，外向型的人一般能說會道，性格內向的人大多話少，不善言辭。能說會道也不一樣，有的人侃侃而談讓人感覺是瞎說八道，即不合邏輯也不合道理。這種人是能說可是知識不足！真正能說會道侃侃而談的人必然是頭腦聰明知識淵博並且善於表達之人！口才必須有嚴謹的邏輯思維和條理性才能把道理真實而明確的表現出來！你所說的思維應該是邏輯思維，這只是說話和寫文章的起碼的基礎，一個傻子是沒辦法正確表達自己的意思的。想侃侃而談主要是必須有的談，這就是知識！光會說話是不行的！