收玩具是一個習慣的問題。建立習慣，最好是家庭習慣和學校習慣相結合。

1 詢問在幼兒園，孩子是否可以按照老師的要求收發玩具。

2和孩子認真談一談。每天玩兒完了必須要自己收拾，剛開始一兩週爸爸媽媽可以幫你，但是一兩週之後就要自己來了。

3認真的幫助孩子建立習慣。該收拾玩具了，開始叫孩子，前兩週每次給孩子留一點事，兩週後每次給孩子留一半。每次收拾完都誇一誇孩子。哇，你收拾得好整齊。一個月後爭取讓她自己收拾。

一個很重要得因素就是，要讓孩子習慣整潔的家庭環境，從帶她收，到她想收，到偶爾提示，到自己有主動性收。

這不是個一兩天可以完成的任務。每天都要加油，是給自己，也是給孩子。

好的，樓主。

我來分享一下自己當初寶貴經驗。

5歲的孩子出現亂丟東西的行為，這些資訊，我有2點看法。[來看我]

首先這個年齡段孩子精力旺盛，可能是疫情期間一直在家，不像以前可以學校可以學習，玩耍。如果我們大人沒有充分的陪伴他的精力是沒處發洩的，所以出現這種行為，亦或者以此來提醒我們大人的注意力，在家多陪陪他，給予肯定讚美認同。[笑哭][笑哭]

其次，我們是知道童年是孩子無論行為還是思維快速發育的時期，而在某個時間有一種能力是快速發育的 我們稱之為敏感期。孩子的空間，秩序敏感期是2歲_3歲之間。也有可能是空間，秩序敏感期沒過渡好。[笑哭][笑哭]

古人老話說的好，言傳不如身教，身教不如境教。孟母三遷就是這個故事。5歲的孩子正是價值觀形成的敏感期，父親的作用尤為重要，孩子是父母的一面鏡子。孩子爸要多帶帶孩子，從自身做起，接納孩子，問題一定不刃而解！[靈光一閃][靈光一閃]

小孩子還小，作為家長要慢慢引導孩子，讓孩子知道做家務，從而願意為你擔當。

其次家長要起到一個很好的表率，自己也要勤勞愛運動。

然後作為小男子漢，培養他的擔當能力是很重要的，平時你可以交給他一些任務，讓他獨立完成從而培養獨立擔當能力。

加油孩子還小，不要過於著急！

孩子沒一個好習慣都是在父母的不斷督促下養成的！

愛玩是孩子的天性，對玩具不專一也是比較常見的表現，通常正玩著這個玩具，看到另外一個更好的，就把這個一扔，拿起那個玩起來，結果，可想而知，家裡到處是他的玩具！有些父母會選擇自己去收拾，這樣是不行的！一來加大了你的工作量，二來養成孩子懶惰，丟三落四，一找不到東西就會找你要的壞習慣！有些父母為了容易收拾玩具，會選擇讓孩子少玩玩具，這樣束縛了孩子的天性，也是不可取的！對於這一問題，我有以下幾個建議！

一，父母要以身作則，為孩子樹立榜樣，父母是孩子最好的老師，你的任何做法都會潛移默化的影響到他，當然，這個辦法見效慢！

二，父母要多督促，要不斷的提醒他收拾玩具，期間可以適當採取獎罰措施！

三，就是適當用一些小計謀，讓他最喜歡的玩具故意消失，他求助你的時候，可以和他一起找，當然不要那麼容易找到，並告訴他亂丟東西的後果！給他一些小警示！

這是我的一些建議，教育孩子就是和孩子鬥智鬥勇的一個過程，任何好習慣的養成，都離不開父母的督促與嚴格要求！

對於孩子的一些問題，當第一次發生或者很小時候發生就應該引起注意，稍微大一些不太好改，我的寶寶三歲，從兩歲就養成自己的玩具自己收，回家後自己把鞋子放在鞋架上，衣服脫了放在他的衣服應該放的地方。

第一，藉助繪本

第二，藉助虛構的人物

家裡買的禮物或者零食，我會藏起來，不讓寶寶知道在哪，給他時候不直接給到他手裡，會放在一個地方，比如窗臺，然後我會跟寶寶說，我剛才聽見聖誕老人說要來給你送禮物，他說，你最近好好收拾玩具，他很開心，所以給你一個小禮物。

第三，悄悄的的讓沒有收拾的玩具消失一段時間

如果寶寶不收拾玩具，我會趁他不注意，把沒有收拾的玩具藏起來，等他再想玩時候，我會跟他說，可能是因為你上次沒有收拾他們，他們就走了，集體大逃亡了，他們好可憐都沒有家了。等到寶寶自己收玩具了，你再趁他不注意拿出來，並驚訝的說，咦，你的玩具回來了，可能他們發現你收拾玩具了，就回來了，記得，一定不能讓寶寶知道是你藏起來了，也不能讓他們知道你拿出來的。

自主收拾玩具這個習慣的養成，更多的是需要大人的引導，如果孩子現在沒有這個習慣，我們想要孩子養成這個習慣，首先大人先要制定計劃，有計劃行事，才能事半功倍。

1.家長首先要了解，習慣的養成不是一天兩天的，所以，家長本身不能著急，可以以一週為一個小目標，讓孩子在一週內完成收拾玩具的任務，那麼每一天就是分割目標，這七天內，每一天如果孩子都能做到，那麼家長就可以再進行下一週的引導

2.都說萬事開頭難，那麼第一次的引導可能就很困難，首先我們的目標不能太大，只要孩子能收拾一類或一個玩具，那麼他就是很棒的，他就在向我們期望的方向發展，當然如果孩子沒有如我們想象的那樣去做，也不要對孩子喊叫或者生氣。

3.首先大人先要把孩子的玩具分門別類，給每一類玩具找一個固定的收納箱或特定空間，這個地方就是玩具的家。我們大人每次收玩具的時候先要做到分門別類，孩子玩的時候知道去哪裡找他需要的玩具，然後可以在孩子很喜歡的玩具上入手。比如我家寶寶喜歡汽車，因為家裡沒那麼大空間弄那些專門的格子，那麼我就給他把汽車放到一個專門的整理箱裡，每一次都收到固定的這一個位置，然後每一次我收玩具的時候都會和他說，寶貝，媽媽要幫你收玩具了，能不能和媽媽一起呀，這時候孩子一般都不會拒絕。這就邁出了第一步。如果孩子不去做，可以再引導他說，你最愛的小汽車要回到他的家裡去了，他回到家裡才有安全感，才開心，如果他們被扔在角落裡每天不能回家，那真是太可憐了。還有呢，玩具每天都為了逗你開心，一直陪伴你，他們陪伴了你一天，是不是應該讓他們回到自己的小家去休息呢。

總之就是用這種比較吸引小朋友的方式，去讓他行動起來，最好前期每次都有大人陪著一起收拾，不要嫌麻煩，因為習慣就是一天一天積累的。

最後，當然，如果孩子收了哪怕一個玩具，我們都要放大他這一點優秀表現，內心充滿成就感，讓他充滿快樂的去做事情，積極的去參與，而不是充滿壓力的去行動。

這是孩子的天性，你雖然看起來很亂但是他只要知道自己的東西放在哪裡就很好了。這個時候不要去打亂他，更有利於它的成長。

寶寶應該從1歲開始就培養孩子的秩序感，做事有始有終就是好習慣培養的開始，明顯寶寶早期秩序感培養並不好，所以您需要慢慢去改變孩子，首先自己平時在家要養成做事利索的習慣，同時，陪著孩子去完成他的事，同時認同他做好的事情！

我兒子開始也不愛收拾，我給他看了一個故事他就改變這個壞習慣了，玩具晚上哭泣，原因是主人玩完沒有放回原處，讓他們回不了家！

首先配置幾個玩具分類盒，比如交通工具類，音樂類，其他類等，讓他每次玩過後，把玩具放到相應的分類盒，放對了，給予鼓勵或者獎勵，讓他有點成就感

我家孩子也是7歲了，首先我承認怪我當家長的沒有引導好，作為家長我本身做的就不是很好，在一個沒有孩子養成好習慣，現在我在慢慢引導孩子比以前進步了，有變化，相信以後會越來越好

首先，你得給他各類玩具安排個明確的“家”。比如，毛絨玩具的放白色整理箱，積木在指定的積木盒裡。然後，你也需要引導孩子整理，而且，也不能想當然的以為教過一遍，二遍，孩子就會了，需要多次帶領。最後，需要孩子收拾玩具的時候，得預留給他收拾的時間。

孩子五歲半不愛收拾東西，媽媽不要太著急，這個問題是因為寶寶的習慣養成的，如果想要改正也不是一朝一夕就能改好的。

孩子的天性就不善收拾、健忘、隨性，在年幼的時候，家裡適當的凌亂對於孩子的創造力、專注力、動手能力的培養都是有好處的。

有心理研究表明，家裡凌亂的孩子往往更容易成為創造性的人才。

所以寶媽在孩子小的時候也不用一味的去強求孩子，必須要將它的玩具收拾妥當。

孩子上幼兒園後，逐漸離開家長的呵護，成為了社會人，必須要按照社會的生存法則來生存。所以如果不加以鍛鍊培養，到處亂丟玩具，學習用品，甚至自己的珍貴的東西，就會影響未來的生活。

瑪利亞蒙特梭利女士在他的著作《童年的秘密》中寫道：兒童對秩序的需要，就像魚兒離不開水一樣。兒童是由他們所處的環境塑造的。

可想而知秩序感對於兒童來講是非常重要的，什麼時候該幹什麼事情？每樣事情如何去做？在他們的腦海中都會形成定格。

寶寶的秩序感從以下幾點著手？

1、家長協助寶寶營造有秩序感的環境

寶寶亂丟玩具，就給他，一些整理盒子。比如專門放積木的盒子，專門放小汽車的盒子，專門放球類的盒子，專門放書籍的書架，這樣孩子拿起來也方便，收拾起來也方便。

2、鼓勵陪伴寶寶

每次寶寶在收拾完玩具之後，家長適當的鼓勵她自己的東西自己放，增強孩子的自信心。開始家長也可以陪同寶寶一起收拾，從簡到繁有耐心的陪伴寶寶。

3、快樂遊戲中收拾玩具，培養孩子的興趣。

興趣是行動的動力，可以在收拾玩具的時候以遊戲的方式一起進行。

比如每天臨睡之前讓孩子和玩具說“晚安”，將他的寶貝玩具分類放到它應該放的位置，然後第二天一早玩的時候再跟玩具說“早安”，堅持一段時間，孩子會養成收拾玩具，分類玩具的習慣。

4、堅持

好的習慣不是一朝一夕養成的，需要堅持。孩子的堅持性是最短的，家長一定要幫助他慢慢的形成，一旦好習慣形成了，今後就不容易改變。

5、家長以身作則，做好示範。

家長的行為對孩子的影響不言而喻，還是有一個好的習慣，家長就要保持好的習慣。

作為寶媽，最頭疼的是孩子扔玩具扔的到處都是，你這邊已經收好了，那邊又拿出來別的了，很多時候又氣又無奈。我家裡有兩個男孩，破壞力更是沒得說。為了解決這個亂扔玩具的問題，我想了很多辦法。

孩子們亂扔玩具，也可能是不知道玩具應該怎麼放。有條件的家庭可以準備一間玩具房，只在規定的區域玩玩具。

我家裡只有三間臥室，兩間主臥，一間客臥。所以我就準備了玩具收納櫃，大家可以去當地的店裡也可以網上買，前期幫助孩子們把玩具分好類放好，小孩子很聰明，看一次就知道你為什麼這樣分類了。

如果空間不允許，也可以準備玩具收納箱。不管收納箱還是收納櫃，都是為了給玩具寶寶一個“家”，當他們再亂扔玩具不收拾的時候，我會問他們：“我們讓玩具寶寶回家吧？他們找不到爸爸媽媽了會不會很傷心？”小孩子的心很軟很善良，一般這樣說了，就會乖乖同意去收玩具，這時我們可以指點他怎麼放，如果他會放了，我們就不用管了。

當他們收完了後，我們會適當的表揚：“寶寶真棒，讓玩具寶寶回家了，他們的爸爸媽媽肯定很開心！”時間久了，讓他們形成習慣，就會很自覺的去收拾玩具了。

孩子的注意力很容易被轉移，有可能玩玩具的時候被什麼聲音轉移走了吸引力，過一會就忘了玩具的事情。在這種不是故意的情況下，我們可以適當的提醒下，不要過於焦慮。

孩子有時也會偷懶，但是我會規定，爸爸媽媽一天最多幫你一次。如果再需要幫忙的話可以找哥哥或者弟弟，兄弟倆可以互相幫忙。玩具肯定是要收拾的，你想想你一個人在外面玩，回不了家了，心裡什麼感覺？他的爸爸媽媽什麼感覺？這是爸爸再悠悠的來一句：“不收拾的話我就把他們藏起來，永遠回不了家！”

以上就是我家的情況，大家可以互相多交流[微笑]