專用於學習的可以使用，也很有用。比如像公式、單詞、定理等的查詢很方便，但是一定不要有遊戲，不然就變成遊戲機了

個人不建議採用電子裝置作為孩子的教學用具。有兩個原因：1.對眼睛傷害很大。現在的孩子從出生就面對各種電子產品，完全限制不看不現實，只能儘量減少。2.孩子的自控能力差。很多家長認為給孩子這樣的裝置，孩子就會自己去跟著老師學。其實咱們換個角度想想，就是成人又有多少的自控力？

我也是一個孩子的媽媽，我的感觸是，孩子在學習的時候，咱們也在一邊學習，以身作則，給孩子做一個榜樣，不懂的問題可以請教任課老師，可以諮詢同學。

作為一個過來人，總結一句話。

孩子自律性強，有用。孩子不自律，在你耳邊吹再多好，也不能給他買。

在現在的學生當中，學生平板已經說是很普遍的學習工具了，家長朋友們一方面因為自己工作忙碌，無暇顧及孩子；另一方面又或者因為自己在孩子遇到不會的問題時無法輔導。所以才選擇了藉助第三方工具去幫助孩子。總體上來說學生平板也是順應時代潮流，給父母們解決了一定程度上的難題。但是學生平板的好與不好不是可以簡單直接下定論的。每一個新物品的誕生都帶著兩面性，有利有弊。關鍵還是要看學生平板是否完全發揮了它的用處。那就要從以下兩方面來進行分析。

那就是從工具和玩具兩方面來看。但是這自然而然是取決於人的。學生平板本身是一種學習工具。我們都知道孩子們大部分的學習時間都在學校，通常有疑問或者不會的問題時，身邊的老師是可以幫助解決的。所以大部分都是孩子在家或者進行預習，再或者是沒有聽懂需要重複講解時，這樣的話，可以藉助學生平板來幫忙快速解決。這時平板已經發揮了自己的功效。那關鍵是使用平板的人，如果這個孩子自制力強，目標明確，那麼平板就是他實現目標的工具，這樣孩子的難題解決了，目的實現，非常的完美。但是如果孩子本身缺乏自覺性，平時就愛玩，需要家長去督促，那麼這個時候平板在孩子手中就成為了放鬆的玩具，他會趁家長不在，玩一會或者聽了也是應付差事等等，那這樣的話平板的功效沒發揮上，孩子的問題沒有解決，時間也浪費了。是很不划算的事情。

所以請家長們根據自己孩子的特性慎重選擇學生平板。也可以在買平板之前和孩子立下學習的規矩以及達到的目標。總而言之，家長們都有一顆為了孩子學習什麼都願意付出的心，也希望可愛的孩子們能理解父母的苦心，和老師，父母一起共同努力，讓平板真正的成為助自己健康成長，努力學習的好幫手。

如果說是用來線上學習，查詢資料，平板電腦是很有用的工具，非常方便，短時間使用是可以的，但是長時間使用就不好了，對眼睛傷害太大，不利於孩子健康的發展，另外，我們也知道平板電腦可以聯網，可以玩遊戲，很多的孩子有了平板電腦，基本上都不是用來學習的，而是用來玩的，這樣對孩子們很不利，這與我們的初中背道而馳，平板電腦可以買，但是孩子的使用要在家長的監督之下，這樣才能更好的發揮平板電腦的作用。

就我自己而言，幫助很大，19年上半年買的讀書郎，用了快一年了，學到了很多，特別是這幾個月，用它的時間很多。

我覺得作用很大，就這段時間來說，它真的對孩子學習很有幫助，孩子每天都會用它來聽讀書郎的直播課和同步輔導課。