如果學校已經有校規規定，學生在課堂影響其他學生上課，那麼停課是可以的，如果並未這樣規定，而是你們班級自己的任性規定，那麼就沒有權利。

國家教育部在今年11月22下發了《中小學教師實施教育懲戒規則（徵求意見稿）》其中第八條規定：

（嚴重懲戒）學生違規違紀、行為失範，屢教不改的，或者嚴重影響教育教學秩序的，或者有欺凌同學、辱罵毆打教師等惡劣情節的，教師應當提請學校採取以下措施進行教育懲戒：

（一）給予不超過一週的停課或者停學，要求家長帶回配合開展教育；

（二）由法治副校長或法治輔導員予以訓誡；

（三）安排專門的教育場所，由專業人員進行輔導、矯治；

（四）改變教育環境或者限期轉學；

（五）學校校規規定的其他適當措施。

對違規違紀情節嚴重，或者經教育懲戒仍不改正的學生，學校可以給與警告、記過、留校察看的紀律處分。對高中階段學生，還可以給予勒令退學或者開除學籍的紀律處分。

通常來講，老師沒有權利停學生的課，尤其是學生在沒有嚴重違紀的情況下。如果有或者是遇到特殊情況，也需要學校領導和教育部決定，並不是單純的老師決定，想要給誰停課就停課。

再者， 一般情況下，老師都是以教學，愛護學生為出發點的，不會對學生採取這樣那樣的懲罰措施，況且是停課這種不是一個人能決定的事情。

當然，就樓主的問題，是因為學生的確有違規的情況，老師也是出於對學生安全的考慮，這樣子可以和老師溝通，解釋清楚，同時要教育自己的孩子，讓他意識到自己的行為造成的後果，以後在學校要注意。

與此同時，不要總是自己以為會怎麼樣，老師怎麼樣，要及時和老師溝通， 瞭解情況，正確引導孩子，讓孩子知道，在學校學習就要準守一定的制度，有可為有可不為，不能由著性子來，要學習文化知識的同時，學會做人。

法律上有規定。

或許出於道德的原因大部分人會默許老師停學生課的行為。

屢屢停學生的課作為懲罰教育手段，並不一定管用，而且說不定會碰上喜歡較真的家長或學生擴大師生間的矛盾。

老師有什麼資格停學生課，學生交費受教育，是國家給於的權力，老師以照的是那章那條能停學生的課，象這種無知教師就沒有資格享受國家給於的教師稱號，應該清理出教師隊伍，老師二字他就不佩，象這種無知不良之人可稱“老師”嗎？？

老師不是真的停學生課，只是用這種方式讓學生認錯，或讓家長重視孩子的行為教育，學校有學校的規定，無規矩不成方圓。當然老師的這種處理方式也不好，要互相理解。

首先說明，你親戚的學生找到了一個好的學校。

這個學校是正規的教書育人的地方，來這樣的學校，你應該榮興才對！

你不應該對你的學生，這樣受到處理結果而耿耿於懷。

中國教育部，在今年十一月二十二日下發的《中小學教師實施教育懲戒規則(徵求意見稿)》其中八條規定:給予該生不超過一週的停課或停學。要求家長帶回家，配合教育！

不要緊，一週後會沒有事的。

通常，老師一般沒有這個許可權，這個決定要有校方組織作決定！

老師，為人師表，是教育者，也是日常管理者！

家長，請你認清自己學生同老師的爭吵，老師的目的也是對的。是出於教育好學生和管理好學生。

目前，最緊要的是同校方和老師的溝通！最快的是解決好矛盾和處理好問題。

從而，認識到該生所犯的錯誤，以利於做到教育你家學生和警示其他學生為目的。

你要擺正心態，不要總是認為學校正在找茬，要尊守學校的管理規定。

怎樣做好學生的監護人，引導孩子共同把學生如何改正錯誤，不能由著性子在校亂來。

要嚴格要求自己學生，在學習好科學文化知識，同時，還應該加強自身的人生觀和世界觀與價值觀的學習提高。

沒資格，高中是學生的大轉折點，一邊是面向大學校園，一邊是面向社會謀生，他們的前程，全在這個階段定向，作為老師，應該好好引導學生的志向，不應該停學生的課。

應該有吧，一般老師要停學生的課，那應該是情節非常嚴重了才會這樣，但是，停課的同時應該通知學生的監護人，好好做思想工作，看能不能挽回一個孩子的未來。

凡是停學生上課，大多這些學生都是屢教不改的或是害群之馬，停課是對大多學生負責，反過來老師教育工作不倒位不得法

看到你上面寫的，我感覺事情遠沒有你說的那麼輕描淡寫，這件事情從家長角度考慮肯定是不對的，如果只是騎電動車被老師發現拌幾句嘴就停課，我只能說老師的職業素養有問題；如果不像你上面說的，這個孩子說了讓人比較惱火的話讓人無法接受老師也是可以停課的，單方面說辭無法判斷，只能說公說公有理婆說婆有理，需要以事實為根據，當然，以你現在所說，只是拌嘴那老師確實有點過了！

首先要看老師不讓上課是因為什麼，因為開電動車，還是因為跟她吵架了。因為開電動車了是擔心開電動車小孩子不懂事開得太快容易出事，跟她吵架了是因為覺得學生不懂得尊師重道。

但是，停課感覺是太嚴重了，太過了，好比當著全班的面抽學生一巴掌，個人覺得沒有資格。孩子高二了馬上高考了，停課會不會讓他產生厭學了。

所以，覺得老師做得太過了。

對於這個問題，我想來說幾句：

首先，是學生做得不對。因為你作為學生，一是不應該在學校裡騎電動車，老師既然管了，就說明這個學生是違反了學校規定了。二是不應該不服從老師的教育，還跟老師“拌嘴”。這個拌嘴，也許是與老師較真，也許是與老師吵架，總而言之就是違反校規以後，還不服從管理。

其次，就是老師的管理問題。我覺得國有國法，校有校規，這很正常，沒有規矩不成方圓。這個規距要靠兩個方面來落實，一方面是校方的嚴格管理與強制實施，一方面是學生與家長的明確態度與認真執行，缺一不可。

再次，就是對違規學生的處罰問題。我覺得，與其讓一個違反校規後又不服從管理的學生繼續在校內“逍遙法外”，還不如讓其暫時“面壁思過”幾時，讓其認識錯誤以後再回學校靜心讀書也不失為一策。

高中老師也許沒有暫時停學生上課的權力，但他可以“先斬後奏”，事後報告校長批准。

暫時停課，又不是開除，我看這個老師做得好！

“拌嘴”這個詞有些含糊，學生違反了規章制度，學校按章程處理，道理上是沒有毛病的。畢竟學校要維護每個學生的在校安全，犯錯的是高中學生，現在高中也屬義務教育階段，本著教書育人的原則，對學校和學生雙方有利的立場，最好儘快處理，維護規章制度的權威性，也不耽誤學生的學習。

首先有沒有權利，是學校賦予的權利？

還是自己設立的權利？

老師對於學生有時候體罰，打個板子是可能的，停課會不會影響學習？

還有同學會不會由於停課後，自暴自棄呢？都是有可能的吧？所以，停課未必是一個好的選項。

多數情況下對於學生要好言相勸。比較合適

老師的工作就是教書育人，立德樹人，既要教書，更要育人，德育為首，全面發展。要成才，先成人

筆者認為，您家親戚的孩子被要求停課接受教育，學校的初衷是好的，是為了讓您家親戚的孩子能更好的遵守班規校紀，遵守規則，做一名合格的中學生，將來能成為一名合格的社會人，而且學校是根據國家相關的法律法規，在依法依規的對您家親戚的孩子進行教育。國家教育部在前不久專門出臺了相關的法規：《中小學教師實施懲戒規則》，這一法規明確了學校和教師對違反規定的學生有權利進行必要的懲戒教育。

所以，筆者認為，學校做出這種決定，其出發點是正確的。應該恭喜您家親戚的孩子選擇了一個值得信任的好學校。

作為家長，我們應該配合學校，對我們的孩子加強教育，正確引導，正面激勵，讓其健康快樂的成長，而不是寵愛，甚至溺愛！特別是當我們孩子的某些行為違反了學校的班規校紀，或者《中學生守則》，這個時候，學校有權力也有義務對我們的孩子選擇必要的正確的方式進行教育！這個時候，我們作為家長，應該積極配合學校，一起對孩子進行正面的教育，而不是考慮該不該接受反省教育的問題。

作為您孩子的任課老師，他也必然有責任和義務對您家孩子進行教育，這一點，我們作為家長，毋庸置疑，我們所要做的就是，積極配合學校和老師，對孩子進行多方面的正確引導，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師，一個孩子的成長，與家庭教育是必然成正比的。

學校老師也不是萬能的，老師們所要做的就是，在課堂上盡職盡責的上好每一堂課，並結合學科特點進行必須的、必要的德育教育。這個是不分年級高低，小學老師、初中老師、高中老師，或者大學老師，筆者完全有理由相信，他們應該都是這樣做的，而且也一直都會這樣堅持做的！因為他們是人民教師，他們都懂得自己的責任在肩，責無旁貸！鐵肩擔道義，妙手育桃李。

筆者認為，樓主所提到的關於您家親戚的孩子，是因為在學校裡面騎電動車，被老師發現並加以制止，孩子與老師發生了爭吵。我們姑且不說發生了爭吵，就只針對在校園裡面騎電動車一事，來討論一下。（當然，這裡只針對這個事件本身，而不是針對您家親戚的孩子。）換作任何一個孩子，任何一個學生，在校園裡面都是不允許騎電動車的，電動車雖然屬於非機動車，但駕駛非機動車也必須遵守國家的相關規定，只能在規定的道路上行駛。單說學校，大家都知道，學校裡面師生眾多，人來人往，在校園裡騎著電動車穿行，肯定是存在極大的不安全隱患。

然而值得慶幸的是，您家親戚的孩子，並沒有發生不安全的事故。試想一下，萬一要是您家親戚的孩子，在校園裡面騎電動車，不小心發生了什麼碰撞，那就不僅僅只是停課反省這麼簡單的事了。那也許會引發一系列新的問題，甚至會帶來法律層面的糾紛。

所以，非常慶幸，非常欣慰的是，您家親戚的孩子遇到了一位負責任的好老師，不管他是高中老師還是初中老師，這樣的一位好老師，我們應該感謝，應該心懷敬意，而不能只看到孩子因為和老師發生了爭吵，而被學校停課反省教育這一處理結果，做出這樣的處理，並不是老師的個人行為，而是學校依據相關的規定，做出的處理決定。作為家長，必須要看清事件的原貌，必須要抓住事件的本質！不能以偏概全，不能只看現象，而不看本質，否則就會本末倒置！

筆者認為，您家親戚的孩子，在學校老師的教育下，在家長的引導下，一定會認識到自己本身存在的錯誤，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在家長、學校、社會的共同努力下，我們相信：您家親戚的孩子一定會健康成長，成人，成才！

誠如是，也許這原本的一樁小事，反而成就了您家親戚孩子的優秀！

筆者祝福所有的孩子都能健康快樂的成長，所有的孩子都能成人，成才！

《中小學教師實施懲戒規則》第八條

（嚴重懲戒）學生違規違紀、行為失範，屢教不改的，或者嚴重影響教育教學秩序的，或者有欺凌同學、辱罵毆打教師等惡劣情節的，教師應當提請學校採取以下措施進行教育懲戒：

（一）給予不超過一週的停課或者停學，要求家長帶回配合開展教育；

（二）由法治副校長或法治輔導員予以訓誡；

（三）安排專門的教育場所，由專業人員進行輔導、矯治；

（四）改變教育環境或者限期轉學；

（五）學校校規規定的其他適當措施。

停課可以，停一節課退一節課錢，學生都是交了錢去上課的，停課不退費不是侵佔他人財產嗎？學生一樣有維護自己合法權益的權利。公民的財產與權益是神聖不可侵犯的。

老師有資格停學生課。在一定情況下可以停課。

一、學生在課堂不按照老師要求做，並且違反課堂紀律的，經老師勸告不改正的，並且有謾罵老師的嚴重的情況，老師可以停課，但是最好不讓回家，把他送到學生處，交給學校管理。

二、對於課堂外發生的問題，學生處、教務處、學校辦公處、校長等都有權停學生課，由於課堂外的情況一般任課老師不參與管理。

三、您家的孩子發生的問題是課外的情況，我估計是學校管理者管理中發生的事情，這種管理是合法的，至於效果好不好另說了。

四、家長一定要把心態放平，不要動不動就扯合法不合法的問題，學校的規章制度都是經過千錘百煉的實踐總結出來的，學校特別強調“全員管理”的思想，對於違紀的學生每個老師都要看見了就進行批評，反對那種不是本班的不管，不是上課時不管的態度，教育學生是老師的天職，他不管了才是他失職。