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  • 1 # Offcn崔堃

    不光是人,任何有思想的動物無時無刻都在學習,學習是生存的基本條件,如果你不學習很快就會杯社會淘汰。

    人為什麼要拼命學習,不單單是為了找份好工作,當然好工作是物質基礎,是你談論其他事情的基本。小時候家長老師就教育我們要好好學習,但是身邊總有例子說什麼上學沒有用不上學一樣掙錢,是的,不上學確實可以掙錢,但是你是想寫寫畫畫就一個月萬的工資,還是出體力活才能得到。可以看看現在中國國企或則私企有排名的他們的學歷和高考分數,你就會知道沒有人會簡簡單單動動嘴就能成功,成功來自不懈的努力和千錘百煉。

    步入社會發現很多企業都是說我們不看學歷看能力,但是你就沒看見明企業去二本大學開招聘講座,都是985/211大學,為什麼的,因為現在大學擴招,優秀的大學生人數越來越多,在成百上千的人中選擇出來適合你公司崗位的人實在是太難了,HR們就會先設定幾個硬性條件,排除法,剩下的再安排面試,這樣不就工作量就減少了麼,所以有時候你連機會都沒有,都談不上錯過。

    現在就算是公務員事業編還好一點,學歷只要是專科就可以,還有一部分崗位非全日制也是可以的,所以如果大家想著穩定的工作的話可以嘗試公務員事業編制考試,詳情可以上官網檢視(http://www.offcn.com/)

  • 2 # 畢業之家

    人生苦短,及時行樂。可憐的我們努力拼命的讀書幾乎就耗費了人生的四分之一

    幼兒園3年,小學6年,初中高中6年,大學4年,還有的同學讀研3年

    前後加起來,22年了,當然還不算考研二戰,初高中復讀留級的。

    小的時候,老師就告訴我們,知識改變命運。

    一個人能渾成什麼樣,其實命運成分佔比很大。

    雖然努力拼命學習,可以找到好工作。

    但是如果工作後,不繼續努力學習,那麼工作也可能會丟。

    所以說學無止境,我們努力學習就是為了更好的生活。

    有了知識和學歷,你將會有選擇工作的權利

    而不用像父輩那樣,被迫謀生。

    你可以選擇有意義的自己喜歡的工作。

    這樣即使每天都熬夜加班,

    但是心裡是甜的,因為喜歡這個工作

    並且這個工作還能給自己帶來收益。

    現在小畢有不少同學就是

    嘴裡罵著這個工作是多麼煞b,上司腦袋秀逗了,怎麼樣的

    但是他還是沒法放棄這個工作,也不敢辭職

    因為生活的壓力在不斷給他施壓

    沒有足夠的知識儲備,就沒有過多選擇工作的權利。

    這大概就是努力學習的意義

    學習不僅僅是在學校裡

    這一項事業,貫穿你整個人生

    都說活到老 學到老 對生活技能的學習也是學習。

  • 3 # 阿朗的日記

    學習的目的不僅僅是找份好工作,更多的是提高自己的文化修養和知識儲備。

    在這個年代,知識就是力量。每年全球的資訊文化、科學技術、工藝藝術都在不停地更新,而我們自己掌握的知識也就這麼點,所以保持不停地學習能更好的適應這個社會的發展。

    不好好去學習,我們生活中會出現什麼情況:

    如果在三國演義裡:

    在桃園三結義的時候就會跟張飛一樣只會“俺也一樣”

    如果在看電影看到非常厲害的電腦特效時:

    我們的驚呼只會“WO...”

    如果在吃夜宵燒烤時:

    我們在聊到李白斗酒詩百篇,你卻只知道李白的“床前明月光”,連《靜夜思》是誰寫的都不知道。

    學習的目的是用來提高自己的修養和知識量,為人處世先要學會做人才能再去做事。現在這個社會越來越現實,稍微不努力人跟人的差距就拉的越來越大。

    有修養的人跟別人相處就會更容易些,而更多的知識,在面對一些問題往往不需要手足無措。

    學習是貫穿人的一生的,學生時不讀書考不上好大學,那你缺少了一個和大多數人一樣的起跑線,因為文憑證書是敲門磚是淘汰一部分學習不好的人。工作後也要學習,要學會專業知識和社交,學習怎麼與人相處,學會應付各種成人世界的困難。沒有人是生活在真空世界,你必須為了生活的更好去學會各種技能,才能保證不會被社會淘汰。

  • 4 # 成人學歷提升胡老師

    人不學習和動物有什麼區別?求知是人的本能,遇到問題之後總會問一個為什麼這就是人學習力的來源。人類學習並不簡單的是為了找一份工作或者簡單的改變自己的生活條件,但是學習可以帶來生活條件的改變,知識型勞動者在社會上獲得的報酬比體力型勞動者要多的多。

    學習為了探索未知

    所有具有價值的探索全部都是建立在豐富的學科知識上的,最簡單的自然現象比如風的形成不是封神打開了風袋、日食的形成不是天狗把太陽吃了、火山的噴發不是山神對人類活動的不滿而發怒了,這些在我們現代人看來是司空見慣的自然現象,但是對於科技並不發達的封建王朝時期,這些都被認為是上天的降罪,從而顯得盲目甚至勞民傷財。

    學習能夠改善人類生存水平

    我們當代所有的知識,所有的技術都是為了為人類提供更好的生活條件而被髮明積累下來的,蒸汽機的發明使人類進入了工業時代,燈泡的發明使人類擁有了光明,醫學的發展使人類能夠解決大部分以前不能解決的疾病,交通的發展促進了人類文明交流的速度,正式因為各種科學技術的發展,我們現在才能坐在舒服的房間裡享受這一切文明帶來的結果。而這一切都是基於學習帶來的改變。沒有足夠的知識儲備就不可能在某些方面做出突破。

    學習改變生活

    人類社會已經從體力勞動型社會慢慢的開始向知識勞動型社會轉變,未來會出現越來越多的機器代替人工作業,依靠體力勞動生存的人們會發現生存將會越來越難。不學習終將會被社會所淘汰。

    所以透過學習人類可以解決很多以前不能解決的問題,而找一個好工作獲得一個不錯的報酬,只是學習解決的第一個也是最基礎的問題而已。顯然學習不是為了找一個好工作解決生存問題,只是學習解決的第一個問題就是生存罷了。

  • 5 # mright

    長期看,終身學習是一種態度。

    這裡的學習不僅僅是狹義上的從課本中學習知識,而更像毛主席曾經說過的那種,去社會大學學習。比如,現在短影片很火,我們從短影片中可以學習廚藝,學習打扮,美妝,學習遊戲技巧,學習購買電子裝置。這其實都是在學習,是廣義的學習。

    這裡就不得不說到一個概念,就是,我們現在正處在一個知識型的社會中。所謂知識型社會,就是說以知識和創新為核心的社會。

    在知識社會中,知識資本成為企業最重要的資源,受過良好教育的人成為社會的主流,財富的累積、經濟的增長、個人的發展,均以知識為基礎。

    在知識社會里,每個人都要學會在資訊海洋裡來去自如,培養認知能力和批評精神,以便區分有用資訊和無用資訊,擁有新知識;

    知識社會也使得創新不再是少數科技精英的專利,而成為成為更為廣泛的大眾參與,推動了創新的民主化程序 ;

    知識共享是知識社會的拱頂石,以大眾創新、共同創新、開放創新為特點的創新2.0是知識社會的實質,而知識社會是人類可持續發展的源泉。

    批判精神,創新,合作,共享,這都是我們這個時代所必須的東西,時代在進步,人類在發展,我們不可能離開這些而單獨的存在。從這個角度就講,僅僅為了一份工作那可能只是短期目標,但從長期來看,我們註定要終身學習。

    短期來看,學習也是一種立身之根本。

    即使我們從短期來看,學習也是我們的立身之根本。公司招聘,與人打交道,這個社會越來越需要高學歷的只是人才。如果我們不好好學習課本知識,這裡說的是狹義的知識內容和體系,那麼我們將沒辦法考入一個好的高中,大學,甚至研究所,那麼我們就很可能找不到一個好的工作,我們也就可能體會不到更好的工作帶來的那種滿足感和發現更大的世界。從立身之根本的角度看,我們也不得不學習,也必須要學習。

    努力學習,為家族爭光,這也是一種榮譽和使命。

    聽過這樣一個故事,在江浙滬地區,家家戶戶以知識為本,尤其是農村地區,不管你有多少錢,只要我的孩子比你的孩子學習好,那我就有炫耀的資本,或許有人會說,富豪那麼有錢,怎麼還在富豪面前炫耀呢?那是因為,大家普遍認同,我的孩子學習成績這麼好,以後還會缺錢嗎?那錢相對較少只是目前的一個短期狀況,我有什麼好失落的呢?家長們對知識的態度和樂觀的預測可見一斑。由此看來,不僅為自己,為家人,為家族,學習也是一個穩賺不賠的買賣。

    但學習也是一個苦差事。

    但學習也是一個苦差事。從小到大,一個人要成龍成鳳,到大學畢業。至少需要數十年如一日的光陰撲在學習上。如此長的時間消耗,如此賣力的精神消耗,都會對我們造成挑戰。但我們會因此而退縮嗎?我們沒有任何的理由去退縮。我們就像早上七八點鐘的太陽,正是年富力強的時候,現在不奮鬥,什麼時候去奮鬥呢?所以,加油吧,為了自己,為了家人,也為了未來那美好的夢幻的理想!

  • 6 # 自考成考書童

    這個是肯定的,但是拼命學習不僅僅是為了找一份好工作,它還會給你帶來更多的好處:

    ①學習是能力的鍛鍊,培養的不僅僅是學習能力,還有自律、思考力、管理自我的能力等等。能力是跟隨一生的,是一生的技巧。

    ②學習會給你更多選擇的權利得到更高的薪酬,從招聘網站就可以看出,不僅僅選擇的工作更多,而且薪酬也會高一等。

    學習這條道路已經延續數千年,腦子不用真的會生鏽。

  • 7 # 明老師說教育

    人們拼命的學習就是對現實的自己不滿意,現在的生活不滿意;為以後的生活上、工作上、個人素養上打下基礎進行加分。拼命的學習不僅僅是找到份好工作,找到好工作是 基礎 ,更多的是提升自己,擴大圈子,接觸優秀的人,找到更好的另一半,過自己想要的層次的生活。

    拼命學習是社會決定的

    現在的社會相比較以前是公平的,你可以透過公平的高考來決定自己的出路、學習一門技術和手藝提升自己的工資和生活水平。整個社會的大背景下是鼓勵人學習和進步,拼爹固然有,但大部分普通人還是可以透過學習改變命運的。

    君不看:從古到今拼命學習的人不就是想成為人上人,跳出底層階級。正所謂書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。古人都這樣拼命的學習何況現在呢。

    而今的社會更是拼命學習的時代,資訊更替這麼快,學習慢的都被人淘汰,那不更要拼命學習。

    拼命學習是為了更好的生存

    人出生下來,就是在不斷學習的,學習吃飯生活和生存,在僅有的資源下,不斷學習才能不斷進步,才能更好的生存,為自己的下一代提供便利。拼命的學習不僅僅侷限於讀書,學手藝,有一技之長,只要拼命都能在一個行業裡出人頭地,活的更好。

    拼命學習找工作只是基礎的物質需求

    拼命學習的成果是肯定能找到一份好工作,在學習的路上,還能收穫更多。

    收穫一群志同道合的朋友收穫更好的知識,精神世界得到富足獲得接觸更高層次的機會獲得優秀導師的青睞自己將來的另一半也會優秀總結:

    學習就像登山,登頂能夠做到,沿路的風景和一起登山的朋友,也是收穫。好工作知識基礎的物質獲得,更多的隱形的收穫是看不見和摸不著的。最主要的是你的思維和思想變得不一樣,自己的精神世界收穫自己清楚。拼命學習的人不會後悔過,只會後悔為什麼不更拼命些。

  • 8 # 汝州市運展手工坊

    我個人觀點,不喜勿噴。

    第一,在農村,上不好學,或者成績不好,鄰居包括親人,都會看不起。

    第二,成績不好上不好學。父母不想你長大以後和他一樣沒有文憑,只有靠體力勞動去掙錢。

    第三,成績不好,不代表長大以後出入社會,找不到好工作,掙不了錢,創不了業。

    第四,老人認為上好學,考上好大學,這是唯一的捷徑,快捷。

    所以現在好多家長都會去逼著自己的小孩超支學習,導致現在很多學生,精神壓力過大。

  • 9 # 風見一姬丶

    這一點原因很好解釋。

    從人的本能出發,馬斯洛將人的需要分為了生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要與自我實現的需要五個層次。其中生理的需要和安全的需要是底層的需要,愛與歸屬的需要和尊重的需要是中等層次的需要,自我實現的需要為最高層次的需要。歸根結底,生存的需要是最緊迫的需要,努力學習是這種需要所產生的反應,表現在人身上的一種結果。此外,生存的需要有高低層次,人拼命學習,無非滿足自己日漸高階的需要,用另一種語言描述就是慾望,即人是慾望的動物,以慾望為出發點。人的慾望無窮無盡,因此,人才不會停止學習。

  • 10 # 小吖汝

    記得一句老話說過:你不讀書,即使你行幾千萬步,也只是郵差而已。

    嚐嚐有人在耳邊說,活到老,學到老。

    這句話沒有錯,社會在進步,你不學習就等淘汰。

    拼命學習是為了一份好工作,這也是真的。

    你試想下,你沒有知識,就只能做體力活,有知識的人動動腦子就可以,而且工資方面也會有好大的差距。

    低層的生活就是來自你的知識面太過薄,所以總會有數不清的雞毛祘皮的事。

    所以,學習不緊緊是為了一份好工作,也是一種素養。

  • 11 # 依心尋理

    學習是輸入,而找工作是把學習轉化為能力,並且持續輸出的途徑之一。學習,一定是要有目的,而越早找到你自己學習的的目的和目標,就越早從學習還是不學習這個漩渦裡跳出來。

    我個人認為,努力學習是能讓你有更多選擇的機會和權力。比如,如果你的知識儲備很豐富,轉化的能力就越強,而一個擁有高能力的人,能力輸出的方法就比別人多得多,也就擁有了更多獲得財富的途徑,面對一份工作,我們不會像救命稻草一樣抓住不放,我們更多考慮的是,這個工作能不能在我的職業規劃或者人生規劃中發揮作用。

    到那時,你可以選擇給別人工作,也可以考慮給自己工作,還可以考慮的更多,更多。

    記住,你走的每一步都算數!

  • 12 # 險道求生的野豬

    我覺得在現代社會努力學習可以帶來以下幾點好處:

    第一,老話說,活到老學到老!不學習,很容易在資訊知識爆炸的年代被社會淘汰。

    我的一個客戶今年48歲,20多年前他大學畢業學的是計算機專業。當時這個專業牛逼的不行。眾多好單位由他去挑選,最後他選了我市一所大醫院微機室的一份工作。工作輕鬆,而且收入還不低。

    遺憾的是他並沒有持續學習充電,隨著網路的快速發展,醫院網路化的建設,他所學的知識明顯不夠用,很快,比他年輕的人佔掉了他的工作崗位。到現在,他竟然下崗了,取而代之的都是一些90後的年輕人。由此可見持續學習的重要性。

    第二,代表知識的文憑是找一份好工作的敲門磚

    想找到一份像樣一點的體面的工作,代表知識的文憑是一定要有的,現在大學生已經算不了什麼了,碩士博士都一大把,如果找工作連個大學文憑都沒有的話,那恐怕只能去工地上搬磚了。

    第四,學習是貧窮家庭,打破日漸固化的社會階層的一條垂直通道,可以改變自己甚至家族的命運。

    現在社會階層日漸固化,社會資源,人力資源,教育資源等等資源,都被最上層的社會階層所控制。先富起來的人並沒有帶動別人後富起來,他們牢牢的掌控著各種資源,使自己始終處在社會上層。

    社會下層的人希望改變自己的命運,靠努力,靠拼搏,靠各種雞湯洗腦,想最終成為社會上層的人,大機率是一個笑話。但是靠努力讀書,改變自己的命運的人,在國內比比皆是,這確是一條確實可行的道路。很難想象,馬雲如果不是一個英語老師的話,他是否能夠創辦得了阿里巴巴?

    所以,努力學習吧!它可以充實我們的閱歷,更可以充實我們的靈魂!

  • 13 # 愛的天使70236

    謝邀:人們拼命學習也不是為了找到好的工作,如果一個人不上進學習,隨著社會前進的發展,生活中的一些鎖事,科技進步,那將成為新時代的農盲,可怕的時代淘態者。學習能讓人感知情操,讓你視野光明,讓你夕陽重放光芒。小小一部智慧手機就告訴人們一個很明確的道理。在都市裡老年人已經普遍用智慧手機,買一些生活用品,上網交友,坐車出行,醫院就醫,一機在手走遍全球,隨時用微信和支付寶全代理。但在農村60歲以上用智慧手機是有限的,他們說那玩意麻煩,不智怎動一下就跑了。有些不法分子就是抓住農村老人不學習的原因,搞一些什麼優惠券,給你發個盆子,小商品一類的東西,引魚上勾,最後再處理一些次品東西而高價騙群眾,從這個村騙上幾萬元後,他們再轉到另一村,騙的都農村老人,因他們不學習,不思進取,思想落後,發人深思。

  • 14 # 霧巷清歡

    你如果不想學習,恐怕別人也把你沒有辦法,那就只有到工地搬磚,或者去撿垃圾,這兩份工作不需要文化。不過,我覺得一個人還是多讀點書才好,如今的社會,沒有知識確實寸步難行,知識懂得多,可以提高你各方面的素質,也能找份好工作,用腦力勞動掙錢,總比用體力勞動掙錢輕鬆吧!而且掙得還多一些,錢掙得多了,你還可以到處去走走,開闊眼界,還能找個漂亮媳婦,有什麼不好?

  • 15 # 九尾非辰

    除了找份好工作,更重要的是找到存在的意義!

    學習是一件很私人的事情,小的時候父母長輩會督促我們學習,理由很簡單:學習好了將來才會有出路,那個時候父母的期望很簡單,孩子長大後能找到好工作就好。

    可是反過頭來看,學習絕不僅僅是為了找到一份好工作,更重要的是理解生命的意義,找到自己存在的價值,簡單來說,就是人生能活的明白!

    1、多一點選擇的權利

    人生很無奈,我們總是屈服在一個又一個現實下,不是不想反抗,而是無力反抗啊!比如多少人在職場瘦了委屈想要任性的裸辭,可是回頭看看,房貸的壓力,車貸的壓力,養家的壓力,只能吞下苦澀的淚,咬咬牙繼續堅持,沒有辦法,缺少金錢的我們在各種壓力下只能屈服。

    錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的!

    其實對於普通大眾來說,大部分問題都能用錢解決,但問題是大家沒有錢。所以需要持續學習,努力學習,拼命學習,為了能賺更多的錢,為了能有選擇的權利!

    2、人生的積澱,格局的改變

    大部分的我們一輩子可能就在一個地方生活了,明明中國那麼大,世界那麼大,偏偏沒有辦法走出去。

    眼裡只有眼前的苟且,生命的意義在哪裡呢?想要看到更遠的世界,想要了解更繁華的都是,想要掌握更先進的技能?

    學習吧!

    透過學習,可以建立知識體系;透過學習,可以看到前人走過的路,留下的經驗;透過學習,可以看到整個世界;透過學習,可以沉澱自我;透過學習,可以增加自己的內涵。學習是一種人生的積澱,也是建立人生格局的開始。

    3、學習可以結識更多的人脈

    人們總是喜歡親近那些有著各種實力‘標籤’人,認為這種人身上必定有著值得自己學習和崇拜的地方。

    透過學習可以結實更多愛學習的人,大家在一起相互監督,相互鼓勵,在學習的道路上才能走的更遠,也能獲得友誼甚至更好的發展機會。

    4、理解人生存在的意義

    有一則經典的小故事:有一個牧羊人,每天都在放羊,有一天別人問他,你放羊幹什麼?他說賺錢;又問賺錢幹什麼?他答:娶媳婦;繼續問:娶媳婦幹什麼呢?答曰:生孩子娃;再問:生了孩子娃以後幹什麼呢?繼續答:放羊!

    我們不能說他的想法是錯的,因為在他的思想裡,觀念裡,知識裡,格局裡,他只能看到這麼遠,想到這些,做到這些。

    可是對於今天的我們來說,豐富的知識已經讓我們看到更多,看的更遠,讓我們從簡單的物種繁衍裡走了出來,我們可以幹更多的事情。

    技術的進步,社會的發展,我們需要跟上時代的腳步,去尋找對我們每個人而言更有意義的事情、人和生活。

    5、見證歷史的發展

    學習還讓我們見證了歷史的發展,讓我們對未來充滿希望和憧憬,甚至將自己的力量奉獻給建設未來。

    中國上下五千年的歷史,沉澱了很多東西,改變了很多人的命運,到了今天,我們可以透過努力改變自身的命運,為什麼不去爭取呢?

    學習從來都是為了自己,不要讓自己覺得學習是為了別人,人生是你的,生活是你的,工作也是你的,即便別人說你應該學習,那也應該是你發自內心的想要學習,而不是為了誰或者完成任務而學習。

    這個世界除了你自己,沒有人可以成為你一輩子的靠山!

  • 16 # 雙北點個卯

    如果說,學習是為了好工作,那首先要知道怎樣才算好的工作?

    沒有壓力?還是做得開心?

    事實上,沒有一份工作是輕鬆的。即使你在自己擅長的領域裡工作,還是會面臨個方面的困難和壓力。

    但毫無疑問,學習可以為你解決很多方面的問題。

    1.

    二十多歲的年紀,最容易感到迷茫。四年大學的專業並不意味著你就能找到方向按。這時候,學習就是一個很好的方式幫助你找到目標。

    有的人說,沒有找到目標就不知道學什麼,不知道從何學起。

    但是目標並不會自己找上門。不停的嘗試和學習能幫助你有效尋找目標。

    比如說,你喜歡韓劇,就可以去上韓語班,你喜歡旅遊,就學習地理、歷史和文化。

    建議以興趣作為開端,當你接觸到足夠多的人和事,你才有機會找到喜歡和擅長的事情。

    人不可能喜歡自己不知道的東西。

    2.

    三十歲以後,你可能不再像20歲的時候那樣迷茫,卻開始面臨著各種各樣來自家庭和工作上的壓力。

    這時候,學習能提高i的個人能力,降低工作壓力。

    同時,學習還是積累技能的必經之路,豐富的技能意味著更多的選擇。正如投資學中所說的那樣,不要把雞蛋放在同一個籃子裡。

    因此,學習既能幫助你解決工作上的問題,也可以有效緩解中年失業危機帶來的壓力。

    至於拼不拼命,全在個人,有的人覺得每天學習就像吃飯睡覺一樣,把學習作為生活的一部分,有的人不想抽時間來學習,就覺得學習需要很大的毅力。

    總而言之,養成學習的習慣,對職業發展還是很有幫助的。

  • 17 # 皛舒

    人的一生分為幾個階段。比如求學階段,需要認真努力的學習,這等於為自己將來踏入社會做梯子。換句話說,你的知識結構、文化底蘊有多高,就決定著你所站的平臺的高低。

    等踏入社會以後,仍需要認真努力的學習。因為,把書本知識轉換成實際應用能力,是需要花大力氣才能實現的。這一階段的學習是為了立足社會,沒有技能的人,無論到哪裡都是“雞肋”。

    人到中年仍需要認真努力學習。這是因為,社會發展,知識概念的更新的很快。如果自己不透過學習更新知識結構和概念,就會成為落伍之人,而喪失了競爭力。

    人到老年就更需要認真努力學習了。人到老年大腦的衰老最快,記憶裡衰減的速度令人驚歎。所以,要想保持思維清晰,不過早的“老糊塗”,就必須堅持學習不輟。

    這麼說吧,人的一生就是學習的一生。“活到老學到老,一事不懂不拉倒”。這才是拼命學習的真正目的所在。

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