學習面很廣，從小習四書五經、史記、漢書詩賦、弓箭騎射等。

皇帝親政後，除了處理朝政、批閱奏章、還要繼續學習，學習的內容主要是經史、詩文書畫兼有天文、數學、音樂、醫藥、物理等一些自然科學內容。

帝王學起源於古代君主治國理政、駕馭政權的經驗，包含了權謀學、運籌學、管理學、閱人術、用人術、縱橫術等諸多內容，目前並未形成一個系統的學科。中國在兩千多年封建體制的過程中，隨著君主集權、中央集權的不斷加強，帝王學的內涵和外延都遠遠的超過了國外的理解。

中國戰國時期的陰陽家、法家、縱橫家以及儒家等的思想都可以視作帝王學的起源，唐朝趙蕤著的《長短經》是第一次對帝王學進行比較系統的論述。國外主要以義大利馬基雅維利的《君主論》為集大成者。

學習面很廣，在開始的時候，跟平常人家的孩童學習差不多，但是在之後便要進行文治武功的學習，古人治學，講究先修心養性，之後便進行技能的學習，因為在古人的心裡，如果一個人的心性不好，是不能進行教學的，因為這樣會以惑蒼生，因為各個朝代記載不同大體可分為這幾種。

第一階段，學習三字經、百家姓、論語等基礎學業；

第二階段，學習《大學》《尚書》等修心課程；

第三階段，學習歷史，學習歷史君王的治國功過；

第四階段，學習治國及武學等；

第五階段，參政議政；

以宋朝和明朝為例

宋朝沒有具體皇儲的學習內容，一般經史子集、詩詞歌賦、書法繪畫都要涉獵，大多把儒家經典作為第一學習科目，但是對武學不是很重視，這也跟宋朝的政治制度有關。比如說，宋仁宗當皇儲前後，先後在資善堂學習了《孝經》、《論語》，宋真宗還賜給他《元良述》、《六藝箴》、《承華要略》、《授時要略》、《國史》、《兩朝實錄》、《太宗文集》、《御集》、《御覽》等書，讓宋仁宗既學習儒家經典，又讓他對前朝皇帝的功過是非進行了解。

明朝萬曆皇帝的課程表：

每天連續講讀《大學》《尚書》，先讀《大學》十遍，其次《尚書》十遍。

講讀完畢，進暖閣少憩，之後處理政務。

到了中午，再講《通鑑節要》，講官務將前代興亡事實，講明白後，講官退朝，皇上回宮。

每天各官員講讀完畢，或者皇帝有疑問，便要諮詢，臣子再進行通俗講解，一定要讓皇上明白。

每個月三、六、九視朝之日，暫停授課。如果皇帝在宮裡有時間，再將講過的書籍重新溫習。或看字型法帖，隨意寫一幅。

儒家經典、孔孟之道，四書五經，歷史、性知識，這是每個皇帝都必須學習的，還有不少皇帝學習武術，尤其是少數民族做了皇帝。

兵法也是一門很重要的知識。

地理知識，主要是瞭解自己的版圖和周遍國家。以方位，位置為主。

古代中國天文，算術、機械雖然領先，但是他們多沒什麼地位，這些知識不會交給太子很多。