少兒程式設計教育是透過程式設計遊戲啟蒙、視覺化圖形程式設計等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的程式設計教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習程序，少兒程式設計教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化程式設計教學，以培養興趣、鍛鍊思維為主，趣味性較強。在這裡，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和遊戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人程式設計，也就是搭建機器人，透過執行程式讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高階程式語言的計算機程式設計教學，目標往往是參加資訊學奧賽等科技品牌賽事，如資訊學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這裡，可以熟悉程式設計原理，執行程式碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

先說結論：

我從程式語言的角度談區別。

Scratch 是視覺化程式設計，輸入以滑鼠為主，減少鍵盤的使用，也避免了不合法的語法；

程式設計師在工作上多使用文字程式設計，會容易出現語法及其他方面的編譯錯誤，但編碼的效率更高。

Scratch 的主要程式設計正規化是指令式（imperative）和事件驅動（event-driven）；

程式設計師在工作上除這兩種正規化外，還會比較多使用到面向物件（object-oriented）、函式式（functional）程式設計正規化。

Scratch 透過自定義區塊（custom block）可一定程度上進行模組化程式設計（modular programming），但現時的版本中自義區塊不能返回值，比較難實現一些遞迴演算法；

程式設計師在工作上有更多模組化的工具，例如把專案分拆成子專案（程式庫、框架等），用面向物件的話會把資料封裝成類，更方便重複使用、擴充套件，去開發大型的軟體。

Scratch 的變數型別較少，現版本只有字串、數字和列表，比較難實現複雜的資料結構。總體而言，Scratch 可培養兒童學習最基本的指令式程式設計思維（控制結構、變數、表示式、子程式等），視覺化程式設計容易入手，可實現一些簡單的演算法，適合做一些簡單的圖形程式設計／小遊戲。

少兒程式語言有：

Scratch - 全球最流行的兒童程式語言

它是一種所見既所得的程式語言，特別適合少兒入門

Scratch是麻省理工學院的“終身幼兒園團隊”開發的圖形化程式設計工具，主要面對青少年開放。

目前已有1.4版、2.0版本（增加克隆積木，Lego和Makey makey拓展積木）、3.0版本（增加影片偵測、文字朗讀、翻譯等選擇性下載擴充套件積木，並增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展積木）。所有人都可以在任意版本中創作自己的程式。

成人程式語言就多了

Python

資料分析，爬蟲神器

Python是一種跨平臺的計算機程式設計語言。 是一個高層次的結合瞭解釋性、編譯性、互動性和麵向物件的指令碼語言。最初被設計用於編寫自動化指令碼(shell)，隨著版本的不斷更新和語言新功能的新增，越多被用於獨立的、大型專案的開發。

Java

企業級語言，服務端程式設計，android客戶端，大資料分析，基本上是萬能的語言

Java是一門面向物件程式語言，不僅吸收了C++語言的各種優點，還摒棄了C++裡難以理解的多繼承、指標等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特徵。Java語言作為靜態面向物件程式語言的代表，極好地實現了面向物件理論，允許程式設計師以優雅的思維方式進行復雜的程式設計

Javascript

web開發第一大殺器，各種網頁效果的始作者

JavaScript（簡稱“JS”） 是一種具有函式優先的輕量級，解釋型或即時編譯型的程式語言。雖然它是作為開發Web頁面的指令碼語言而出名的，但是它也被用到了很多非瀏覽器環境中，JavaScript 基於原型程式設計、多正規化的動態指令碼語言，並且支援面向物件、命令式和宣告式（如函數語言程式設計）風格

GO

google新代表，中介軟體，服務端程式設計主推

Go（又稱 Golang）是 Google 的 Robert Griesemer，Rob Pike 及 Ken Thompson 開發的一種靜態強型別、編譯型語言。Go 語言語法與 C 相近，但功能上有：記憶體安全，GC（垃圾回收），結構形態及 CSP-style 併發計算。

現在很多地方，開始出現少兒程式設計的培訓班，培訓費用不菲，但給孩子報班的家長還不少，為什麼會這樣呢？

少兒程式設計與成人程式設計的目的不一樣

和成人程式設計相比，會有較大差異，成人學習程式設計主要是為了工作，而少兒程式設計，其實主要是孩子的家長們，培養少兒的興趣愛好，從小開始啟蒙程式設計概念，培養小孩子的邏輯思維能力，拓展視野，提升了想象力和動手能力。

少兒程式設計與成人程式設計的方法不一樣

少兒因為缺乏專業知識，很多專業知識不具備，所以不能使用程式語言，但小孩兒對圖片和顏色有很強的感知力，所以兒童程式設計一般都是圖形化程式設計，使用簡單的連線，圖形，數字等方法，實現各種邏輯功能或者各類功能。

有些培訓機構使用如arduino程式設計，此工具圖形化，結合智慧硬體，透過影象操作就能控制硬體完成各種功能，在程式設計過程中， 培養孩子分析問題，解決問題的能力，程式設計還能培養孩子團隊協作、藝術審美，以及溝通學習的能力。

少兒程式設計對於孩子而言，就是一場遊戲，但其中能學到很多有意思的東西，有利於大腦開發。但目前少兒程式設計課程良莠不齊，有好有差。價格也有高有低，所以家長們要冷靜選擇合適。