1、首先你要了解特崗是什麼？特崗教師就是到農村學校去農村進行義務教育的工作。那麼他的生活環境可能就會比較的艱苦。2、招考是什麼呢？招考就是教育局每年統一進行的一次教師招聘考試。那麼他的工作地點就可以是在市裡面或者市區裡面。那麼他的生活條件了可能來說就會比較好。但是它的報名人數就會比較多，就是說可能一個崗位會有70多個人競爭。那麼你的筆試成績必須要到前十名之後還有面試，所以競爭就非常的激烈。所以綜上所述，可能特崗教師會比較容易考上。

我個人覺得特崗教師比較好考。第一，報名的範圍放的比較寬；第二，招聘的人數比較多。綜合以上兩個原因自己身邊朋友的情況，我認為還是特崗教師好考一些，但要注意特崗教師的侷限性。

以我當時的情況來看，特崗相對來說壓力小點，因為特崗教師招的招的地方相對條件艱苦，大多數剛畢業的學生不願去，所以競爭力小。

個人感覺還是特崗教師比較好考，錄取比例大些。特崗教師考的就是教育學，心理學和綜合素質；招教考試還涉及幼兒知識。

首先本人是河南的，媳婦就是從特崗轉為正式在編的老師的，很有發言權！當時考了幾次招教，有些學校也是很偏僻，但是都沒有考過，人太多了，筆試都沒有過。後來報了河南南陽一個縣城特崗，誰知道招了十個人，總共報了才9個人，有點偏僻，不用競爭就考上了。只是特崗需要三年合同，不到不能走。另外特崗地區都偏僻貧苦地區！沒有轉正之前工資比招教高一點，以前一個月2800同校招教進來的2000不過現在都一樣，另外招教工齡時間久，特崗前三年不算！三年到期自動轉正在編，偏僻地區農村補助一個月578，鎮上學校稍微少一點。偏僻地區沒有油水可撈的，不可能有補習班什麼的，經濟各個方面不允許，但是同學校招教在貧苦地區補助也一樣！綜合來說你實力雄厚，還是報考招教，第一個能選擇你想去的地方，第二目前工資不會位元崗低，第三，有機會提高自己的水平尤其在市縣區重點學校[特崗教師地區一般師資力量都是薄弱不易學習另外好多歲數大的或者不是科班出身的老師偏多，教學思想還是差距太大]第四，可能有外的收入比如補習班或者網上教學等等。除非你實力不行還要當老師，只能去特崗，不過目前也有點難，報考人數太多了，所以不能差太多！

考特崗比考編制教師要容易些，特崗是三年後給編制，而且特崗的編制是省編，縣招和市直都是縣編和市編。不過再高考也要用心備考，因為現在這個行業競爭相當激烈，祝早日上岸

我的座標是十八線小城，現在不管是特崗還是在編的事業單位老師，在我們這裡都不好考，競爭非常激烈，而且有越來越激烈的趨勢。主要是因為現在外面工作不好找，大家追求相對穩定的工作，很多大學畢業生都會回到出生地，尤其是女生，都被家人已各種理由叫回來，參加各種各樣的考試，只要考上一樣，就覺得大學沒有白讀，可以說是千軍萬馬過獨木橋。

區別：“特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。

教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。是近年我國教育部門落實“凡進必考”原則，公開選拔優秀教師的新型錄用制度。招教考試知識點一般涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教材教法、教育法規、班級管理、教育寫作、公共基礎知識、專業基礎知識、說課、答辯、教案等，具體情況各地不同。

根據義務教育管理體制，各縣區教師招聘考試由本縣區負責，市直學校教師招聘考試由市教育局負責，各地考試時間沒有統一規定，由各地根據本地教師隊伍狀況、編制狀況等確定，考試時間也由當地自行確定，但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行。可以到當地教育部門諮詢。

考試形式不同：招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。 1.招教考試各地時間不太固定，可以說貫穿一年始終，而特崗以省為單位統一進行； 2.特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多！編制不同：招教考試在筆試和麵試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以！考試內容不同：特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。

總的來說考特崗教師比考事業編制的老師好考的多得多了。事業編制的老師考上就是在編教師了。特崗教師考上後還不是臨時教師，三年服務期滿後還要看當地有沒有空編，有的話特崗教師就得走人了。

這個看你自己選擇，不過目前啊教師考試競爭激烈，能考上哪都可以選擇上岸。

下面我來比較一下：

教師招聘有市直、縣直、鄉鎮聯校、村級學校，意義是補充教師；而特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策。地域肯定離家近一些比較好，這個看你自己選擇。

特崗教師的福利政策就很多了，服務期三年轉為事業編人員，服務期三年後有滿兩年基層服務經驗，這個優勢只有“特崗教師”“三支一扶”“村官”“支教西部”等有，你看過公務員，事業編，教招都會設定基層服務崗位，專為那些在基層做了貢獻的人設定的崗位，這些崗位競爭相當小。這就是特崗教師的優勢。所以你考上特崗教師之後，三年之後你的選擇性更多。

教招老師一年轉為事業編人員，最大的優勢在教學資源，學校對教師的培養很重視，教師成長快。

特崗教師工資高這是有目共睹的，除了中央財政分擔工資，地方財政還會增加補貼，偏遠地區生活補貼等，工資在5000左右，而教招老師是正常的工資，3000左右。這也可以成為考慮的一部分。

特崗教師由於地域原因，報考的人大部分都是崗位離家較近的考生，這就極大的影響了競爭，當然近兩年，報考的其它地方的考生也越來越多了，所以你要抓緊時間準備、複習、衝刺、上岸。

教招老師地域優勢，所以競爭那是相仿激烈。女生報考教師成為最大的比例，而女生又努力，又勤奮，導致進面分數一直在漲，不僅報考人數多，而且學霸特別多，所以競爭大。

畢業的人越來越多，競爭越來越激烈，俗話說“獻上岸，後擇岸”，所以考上就是硬道理，縣上岸的就行。

我就是一名教師 而且我姐一樣也是 我是一名在編教師 我姐是一名特崗教師 總的來說還是教師招聘考試好一點為什麼呢 我和我姐同一年考的教師 現在工作3年二級教師 我每個月3000元到手工資 住房公積金1100我姐特崗教師 工資2600住房公積金900 特崗教師任教比較偏僻 而且工作量也非常大 如果可以還是教師招聘好一點希望對您有用 不管哪個先考再說

一般來說，教師招聘的範圍廣、種類多，是教師隊伍補充人員的主渠道，待遇因學校和地區差異差別較大。

特崗教師是中央為了促進城鄉教育均衡發展，提高農村教師隊伍的整體素質，對中西部地區農村義務教育的特殊政策。

特崗教師的工作地域在中西部地區的“兩基”攻堅縣及縣以下的農村學校任教，待遇不低於當地同等條件的公辦教師年收入水平，一般透過在普通高校畢業生中透過公開招聘的形式進行。

特崗教師招聘聘期為三年，服務期滿後一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇；二是可以異地流轉或到城鎮學校應聘；三是可以重新選擇就業。目前選擇留任的特崗教師絕大多數。

早上好，廣東華圖為您解答~

特崗教師考試是指國家為了縮小農村和城市質檢的教育差距而專門進行的農村基層教育者招募考試。特崗教師屬於基層專案人員，為平常所說的“四專案”人員之一。

特崗教師考試難度一般不是很大，報考要求也比較寬泛，一般只要考生能夠獲得相應的教師資格證書即可報名，而師範類的考生可以直接報名，另外特崗教師招聘的考生年齡限制一般是30週歲以下，每年能達到這個報考條件的考生數不勝數，因此報名人數是想當多的。同時，特崗教師一般都存在最低服務年限，只有在服務期滿以後才有可能擁有教師編制。

教師招聘考試則是由地區的區縣教育局和人事局統一組織的招聘考試。教師招聘考試在某種意義上來說也是一種事業單位考試，因為教師本來就屬於事業單位人員，一般考生在順利考上以後即可擁有教師編制，進入教師隊伍。而且，教師招聘考試難度相比較特崗教師考試要大一點，因為教師招聘考試的考試內容更加複雜，大多采用筆試和麵試相結合的形式，而面試環節中考生還需要進行試講等各種測試，考試難度還是比較大的。同時，教師招聘考試的報考條件限制也很嚴格，考生除了需要達到基本考試條件以外，還需要達到各個職位的具體要求，包括專業、學歷等等方面。考生如果想透過教師招聘考試，還是需要花費一定的時間和精力的。

特崗教師考試是指國家為了縮小農村和城市質檢的教育差距而專門進行的農村基層教育者招募考試。特崗教師屬於基層專案人員，為平常所說的“四專案”人員之一。特崗教師考試難度一般不是很大，報考要求也比較寬泛，一般只要考生能夠獲得相應的教師資格證書即可報名，而師範類的考生可以直接報名，另外特崗教師招聘的考生年齡限制一般是30週歲以下，每年能達到這個報考條件的考生數不勝數，因此報名人數是想當多的。同時，特崗教師一般都存在最低服務年限，只有在服務期滿以後才有可能擁有教師編制。

教師招聘考試則是由地區的區縣教育局和人事局統一組織的招聘考試。教師招聘考試在某種意義上來說也是一種事業單位考試，因為教師本來就屬於事業單位人員，一般考生在順利考上以後即可擁有教師編制，進入教師隊伍。而且，教師招聘考試難度相比較特崗教師考試要大一點，因為教師招聘考試的考試內容更加複雜，大多采用筆試和麵試相結合的形式，而面試環節中考生還需要進行試講等各種測試，考試難度還是比較大的。同時，教師招聘考試的報考條件限制也很嚴格，考生除了需要達到基本考試條件以外，還需要達到各個職位的具體要求，包括專業、學歷等等方面。考生如果想透過教師招聘考試，還是需要花費一定的時間和精力的。

首先，特崗教師招聘和教師招聘的區別：

1.招聘形式

特崗教師一般由各省統一招考，一年招考一次，特崗教師招聘是為了引導和鼓勵普通高校畢業生到集中連片特困地區縣、國家扶貧開發工作重點縣、省級扶貧開發工作重點縣、有特殊困難的邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣以下農村義務教育學校任教，優先滿足“兩州一縣”等深度貧困地區縣村小、教學點的教師補充需求，進一步解決農村義務教育學校師資力量不足和結構不合理等問題，加強緊缺薄弱學科教師的補充，農村教師隊伍整體素質。

教師招聘形式不一，一般每年4月到10月期間招教考試比較集中

考試內容不同

1.甘肅省特崗教師筆試內容主要為公共基礎知識測試和專業基礎知識。

2.教師招聘筆試一般考三個科目，教育理論綜合知識、專業基礎知識、職業能力傾向測試。但是有些地區考其中一科，有些是兩科，主要以招教公告要求為主。一般沒有指定的使用教材。

待遇不同

1.特崗教師三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。

2.招教教師為事業單位編制，享受“五險一金”以及“醫療保險”、“住房公積金”、津貼、獎金等福利待遇。

總結來說，教師招聘在待遇、招聘地區等方面都是要好一些的，但是教師招聘競爭較大，如果覺得教招比較難，去考特崗教師也是不錯的選擇。

當然有編制的好，看個人能力吧，現在教師招聘競爭大，想轉正也可以走一走特崗路線，還能去艱苦環境鍛鍊自己！三年後就可以轉正

差別不大！不過特崗教師有部分是為了期滿合格證為考公務員作準備的，不夠穩定！而教師招聘又容易招到老油條！所以各有優缺點！

教師招聘屬於編制考試，每年廣西的教師招聘統考在4月前後報名，筆試時間安排在5月份。考進去之後就是一名正式的編制老師，並且享受事業編老師的待遇與福利。

特崗老師：

特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，透過公開招聘高校畢業生到西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

1、資金安排

"特崗計劃"教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。"特崗計劃"教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。

"特崗計劃"所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政設立專項資金，用於"特崗計劃"教師的工資性支出， 從2012年起，中央財政特崗教師工資性補助標準提高為西部地區人均年2.7萬元，中部地區人均年2.4萬元，與地方財政據實結算。

設崗縣財政負責落實用於解決特設崗位教師的地方性津補貼、必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系，享受相應的社會保障待遇應繳納的相關費用。省級財政在計算各地一般性轉移支付資金時，將其納入標準支出計算範圍。月工資根據當地在編教師工資水平發放。

2、招聘物件

1、全日制普通高校師範類專業應屆本、專科畢業生;

2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師範類專業應屆本科畢業生;

3、取得教師資格，同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下(1986年7月1日後出生)且與原就業單位解除了勞動(聘用)合同或未就業的全日制普通高校往屆本科畢業生。

3、招聘程式

特設崗位教師的招聘遵循"公開、公平、自願、擇優"的原則。招聘工作按下列程式進行:①公佈崗位、招聘人數等條件;②自願報名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓;⑧教師資格認定;⑨簽訂協議;⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。

4、聘後管理

為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題，國家決定自2006年起用5年時間在西部地區實施"農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃"。計劃的主要內容是對西部地區"兩基"攻堅縣農村中小學，在不改變教師管理事權的前提下，在現有教師編制內設立特別崗位，由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師，聘期3年。所需資金由中央和地方共同負擔，以中央為主。

5、特崗教師收入怎麼算?

按照省上四部門通知，對於特崗教師執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準由中央財政轉移支付;高於2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔。

6、哪些情況會被解聘?

聘用合同書中規定，如果特崗教師存在下列情形之一，聘用方可以解除合同:偽造學歷、健康證明及利用其他不正當手段騙取聘用的;嚴重違反勞動紀律或任教學校規章制度的;故意不完成工作任務，給教育教學工作造成嚴重後果的;嚴重違反教師職業道德，影響惡劣的;嚴重失職，徇私舞弊，給學校利益造成重大損失的;被依法追究刑事責任的。

7、特崗教師聘期解決後能解決編制問題嗎?

特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後，特崗教師仍有多種選擇和出路，"如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。"省教育廳師範處表示。教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿後至少有三條出路:一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。從西部已實施特崗教師計劃的省份來看，三年服務期滿後，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。

8、報考時間

特崗教師招聘資訊一般是在每年的五、六月份釋出，經過考核、培訓等一系列的招聘程式之後，在九月前到所分配的中小學校報到，正式上崗。

9、待遇管理

1、特設崗位教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。

2、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。

3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰;對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。

4、在聘任期內，特設崗位教師的戶口可根據本人意願，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣;檔案關係統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。

教師招聘和特崗教師哪個好？

拿到教師資格證的絕大多數人都會參加的考試。教師公招有的省份實行全省統一考試，分為上半年和下半年，但是大部分省份還是由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試，有些地區直接筆試，無需面試。透過教師公招，就成為一名正式的在編教師。

特崗教師相對於教師公招，考試的難度稍低，有3年的服務期。其服務期滿之後，留任當地會納入正式教師編制。如果服務期滿選擇深造，還可以免試讀研究生（具體看地方公告）。同時，還規定特崗教師的薪資水平不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。

一般教師招聘的試題難度會位元崗教師更高。

特崗：主要是針對底層縣以及偏遠貧困區域師資缺乏，責任教育階段校園結構不合理問題。為了提高鄉村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下鄉村初中，適當兼顧鄉鎮中心校園。

招教：即教師招聘考試，就是某市、縣或某校園需求進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。

特崗筆試內容主要為教育理論常識和專業基礎常識。特崗考試一般沒有指定運用教材。挑選適宜的特崗教師專用教材就可以。

招教筆試一般考三個科目，教育理論歸納常識、專業基礎常識、職業能力傾向測試。但是有些區域考其間一科，有些是兩科，主要以招教公告要求為主。一般沒有指定的運用教材。

特崗教師三年效勞期內沒有編制，薪酬主要由國家財務撥款和縣財務補助組成。但保險公積金由當地財務擔任。三年效勞期滿，特崗教師轉為正式教師，三年效勞期可作為教齡和評職稱的憑證。

招教教師為事業單位編制，享用“五險一金”以及“醫療保險”、“住房公積金”、補貼、獎金等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。作業穩定、不會有大變故。