師範專業和醫學專業是兩個不同的領域，師範畢業對口的的職業是老師，醫學專業畢業對口的是醫生。

老師的職業是光輝的，學高為師，身正為範，傳道授業解惑，不僅要學有所成，還要不斷學習更新自己的知識，跟的上時代的進步發展。老師這個職業是受人尊敬的，受學生愛戴的，看到你的學生學有所成，你會充滿成就感，幸福感。老師待遇也比較好，工資較高且穩定，還有周末寒暑假等，是一個不錯的職業，老師這個職業也需要男女比例均衡，才能更好的教育影響學生。

醫生是一個神聖的職業，白衣天使，治病救人，受人尊敬，醫生需要更強的專業性，高超的醫術，極致的耐心。醫生的收入還是挺高的，假期較少，隨時待命，隨叫隨到，需要家人的理解和支援。

這次武漢冠狀病毒，國家需要，毅然而上，即是醫生，又是英雄，值得所有人尊敬。

兩個都是不錯的職業，如何擇決還要看自己的決定！

我覺得醫學專業。全民都是老師了，家長都在學習，輔導機構以後轉入線上。醫生不是誰都去學，不是誰都專業，但是醫學得用心學，學歷高，能力高；

師範專業和醫學專業都有不錯的前途，主要看自己的選擇側重點在哪，想要高工資的話還是選擇醫學專業，想要安穩過日子的的話選師範專業！

1.師範專業

選擇師範專業基本上是想選擇老師這個崗位，教師這個職業的優點就是工作相對輕鬆，工資穩定每年寒暑假不用上班工資照領，尤其是小學教師更加輕鬆每天幾節課，每週雙休日子愜意十足。缺點就是工資太過穩定都在3500元左右，生活中沒有太多的波瀾，平平淡淡過一生！不過由於這些年大學畢業數量過於龐大一些學校對教師招聘的學歷要求也越來越苛刻現在我們這裡好點的初中在招聘教師時基本都需要一本類師範畢業生，高中招聘教師需要985，211類院校本科畢業生或者其他院校的研究生以上學歷！所以選擇師範專業儘量還是本科以上再去選擇，專科類的師範生以後可能連小學教師的門檻都進不去了！

2.醫學專業

醫學專業優點是可以讓你體會到救死扶傷的成就感[大笑]收入隨著年齡和經驗的增加而增加，如老中醫[呲牙]，缺點是工作壓力大，學習時間比較長！一般醫學都是五年本科畢業！我姐就是醫生，醫生的壓力是真的太大了，真的很累，每天早上7點多去上班，晚上十點才下班，醫院也是各種考核，基本上沒有休息，別人過週末了他們得上班，別人放假了他們就更忙了，只能在工作日調休一天！不過工資也高每月三五萬也是常有的事！

無論選那個專業都要學紮實才是硬道理，現在工作選擇也較多，如果愛那個專業就選那個專業，不愛選了畢業也荒廢掉？

兩個專業都很好，選擇就看每個人的興趣愛好了。有了喜歡的專業就得更加努力，要有真才實學才能為國家做出更大貢獻！

大機率看 都不太好 能上醫學的分數都不低 有很多其他選擇 師範就業麻煩 一身平淡 進這個圈子還難呢

兩個專業都是救人的，一個拯救人的精神，一個拯救人的身體。師範專業談不上前途，解決溫飽，不可能大富大貴，但也不會有太大的壓力，朝九晚五。醫學專業，將來就業工資會高些，但涉及夜班，很辛苦，沒有假期。只能看個人能接受哪方面而已。

師範專業和醫學專業，針對專業而言，都有前途。教育和健康是一個國家永恆的主旋律。

但再有前途的專業，從業人員必須具備高素質，才能有前途。

對那些濫竽充數，一事無成的人，從事任何專業，也沒有前途。

三百六十行，行行出狀元，兩個不同的領域，不能說誰比誰更有前途。師範專業畢業後大部分是老師，醫學專業畢業後大部分是醫生。老師有寒暑假，工作時間相對醫生輕鬆。工資待遇可能比醫生少點。社會地位兩個差不多，老師教書育人，是知識的傳播者，醫生治病救人，是健康的維護者。都是受人尊敬的職業。

哪個專業更有前途，要看從業者的興趣所在：師範專業將來教書育人，面對的是一個個鮮活的生命，是靈魂的工程師；醫學專業將來面對的是救死扶傷，是身體上醫治！這就看你的興趣所在了……

醫學類專業當然不如師範類專業，一天到晚累死累活，待遇又差，風險又大。 而且國家老齡化越來越嚴重，也沒有那麼多的精力錢財投入逐年增高的醫療費用，所以醫生的勞動肯定不會得到體現。

至少在這一波老齡化消失之前，所以可能醫生工資會比其他行業稍微高那麼一點點，但是付出的勞動可是高的太多太多。

老師，可能也好不到哪去，但至少不會那麼累吧，風險不會那麼大吧。 一般醫生都是在醫院裡呆一輩子，退休了還死皮賴臉賴在醫院當返聘。開診所？你看看現在外面還有多少私人診所？

而且即便開診所，也不用非學醫不可，只要有資金，僱一批醫護人員不就行了？關鍵在於資金和經商頭腦，這正是醫生缺乏的。

所以總體上來說，高考填志願的時候選擇師範類專業比選擇醫學類相關專業要更好一點。當然有些同學可能在高考填志願的時候比較喜歡臨床醫學專業，覺得它的發展潛力會更廣。

但是，我認為教師要輕鬆一些，而醫生和護士壓力要大行多，特別是這幾年醫療器事故糾分案可以看出，醫生和護士都是高風險職業。 當老師好，一年放近半年假，還能補課大賺特賺。

當醫生多辛苦，一輩子學習考試，還要面對緊張的醫患關係，不要當醫生，患者治好了，自己累病了。 醫生別想有尊嚴的陽光收入。現在 縣醫院臨床都要求碩士了，還是規培三年後的專碩，升副高還得專培2+x年，進了臨床也許遇見醫鬧就掛了！

所以，學醫，起碼你甘於低待遇、低地位、高學歷和不怕死才行。醫學專業可是全年無休的，病人生病哪管你什麼節假日，不當上主任一週最少一個大夜班，如果是三甲醫院可能一宿都別想睡，又累壓力大賺錢還不一定多。

教師黑板上的字寫錯了可以重寫，醫生手術做錯了可以重做嗎？這就是區別！先不提工資，單看休息，沒有幾個行業能比得過師範專業嗎，這就是教育最大的魅力，你不服不行。

師範專業和醫學專業哪個更有前途？一個是為國育才，桃李芬芳；一個是白衣天使，救死扶傷。我認為，兩個專業都有前途。因為這兩個專業。都是應用型，比較鮮明的專業，只要考生個體有興趣，有能力，有潛力，有意志，有毅力，在自己所選擇的專業領域裡，持續發展，不斷向上，不斷學習，努力進步，嚴格遵守職業道德和操手，樂於奉獻，刻苦鑽研，就能夠取得自己人生的巨大成就。至於哪個專業更有前途的問題？都是和社會發展，國民經濟息息相關的專業，都牽扯到國家的戰略利益，都具有廣闊的發展前景和強大的生命力。考生可以根據自己的興趣愛好，能力和潛力以及人生職業生涯規劃進行選擇。

只有你在自己所選擇的專業理不斷進步，不斷向上，不斷努力，不斷堅持。就會取得顯著的成就，無論是教師職業還是醫生職業，都是受人尊敬的職業。兩個專業都很好，都永遠保持著強大的生命力和廣闊的發展前景。

老師和醫生一向是大多數家長們心目中最好的工作，因此就成為了很多考生在志願填報時糾結的問題：到底是首選醫學類專業還是直接讀師範類大學呢？下面我就從三個角度來為大家分析分析！

醫學類專業：

像醫學類專業中比較具有代表性的臨床醫學和口腔醫學的學制一般都為5年，並且也有一些二級學科的學制一般也是5年，相比於其他的專業來說多學習一年的知識，並且在前4年主要學習的課程也是比較多的，最後一年要參加畢業實習，而且所學習的每本書都是非常的厚，內容非常的多，也有相當一部分課本上的知識是比較難懂的，學習起來還是有非常大的困難的。

師範類專業：

官方其實並沒有對師範類專業的具體劃分，師範類專業主要體現在學校內對於該專業的人才培養方向，這一點在高考志願填報時，一般會在招生專業的後面加（師範），以此說明學習方向。

師範類專業的學習相較於醫學類專業要簡單一些，本科學制一般和其他的一般的本科專業沒有什麼太大的區別，同樣的4年制，但是同樣他們學習的內容也是比較多的，不僅要完成教育學相關課程的學習，也要完成很多輔助性的課程學習，並且很多師範類院校對於學生的要求都是非常高的，因為畢竟以後所從事的工作也比較特殊，所以就更需要我們努力去學習自己本專業所學習的知識。

醫學類專業：

醫護人員的忙碌是眾所周知的，特別是臨床醫師，工作非常辛苦，有夜班，還要面臨高風險和壓力，如果你非常注重陪伴家人的時間，至少臨床醫師不會是個令自己滿意的選擇。

醫學專業畢業以後大部分人會進入到一些綜合性的醫院進行工作，而除此之外也可以去一些健康管理機構，各地的疾控中心來進行就業，但是無論從事哪一項工作，平時工作強度也是比較高的，雖然也能得到相對應的薪酬，但是在醫患關係日益緊張的今天，所從事的工作也並不是那麼的輕鬆。

師範類專業：

老師的收入不同地區、學校、職稱間差距很大，工作比較雜，但相對醫生算輕鬆的，還有三個月帶薪休假。

當然雖然假期時間很長，但教師崗位的工作也並不是大家想的那樣輕鬆自在，因為現在我們家長對於老師要求是越來越嚴格，而孩子也是越來越難管理，老師不僅要面臨日常繁重的教學工作，也要面臨來自家長和孩子方面的雙重壓力。

醫學類專業：

醫生真的是個風險和收益成正比的職業，醫學類專業是當前社會必不可缺的一個專業，你可以是文盲，可以不學習，但誰也不敢保證自己不會生病，所以醫學類專業極少出現失業的情況，而隨著年齡資歷的增長，醫生的薪資曲線、社會地位、人脈關係也是極為可觀的。但是日益緊張的醫患關係也讓醫生承擔了很大的風險。

另外從技術含量方面看，醫療方面技術廣一些、細一些，深奧一些，含金量高一些。總之要論發展前景，醫學生的晉升空間還是要更大。

師範專業：

現在我們國家對於教育的城市重視程度是越來越高，可以參加在編教師考試也可以參加特崗教師的考試，透過這兩場考試的任意一場都能夠獲得一個比較好的就業崗位，在別人眼中這個職業是一個非常體面，有保障的職業。

看到這裡相信你已經有選擇，如果還是猶豫不決，那我只能給你一條建議，誰告訴你醫生和教師的崗位不能同時兼任嗎？例如很多大學醫學院的老師就是學校附屬醫院的醫生，只不過這條路更加難走，需要付出更多努力而已。

總體來說無論是學醫還是學師範都是需要我們努力去學習的，只有我們付出了足夠多的努力，才能夠拿到足夠的回報，所以大家只要選擇到了適合自己的專業，無論是學醫還是學師範，只有自己肯努力，才能實現自己的人生理想。

一個是育人，一個是救人。二者都是好專業。救人的專業可能收入高點。但是學到老更吃香收入多。同樣學醫比較難，下功夫多主要是臨床經驗。教書育人，受人尊敬，當下社會就業很激列。

個人認為師範專業更有前途。

一 從就業環境來看。學校乾淨、衛生、明亮。而醫院的環境就差了好多，且不說看得見的垃圾，還有氣味，單就那看不見的細菌、病毒，就令人膽戰心驚了。

二 從收入來看。現在教師的工資在不斷上漲，不低於公務員的工資這一標準，讓教師們的心裡吃了定心丸！而醫院裡就不同了，若是病號多，醫院收入高，則醫護人員工資高些。反之則低。一句話，收入的高低取決於病號的多少。這與旱澇保收的教師待遇相比就顯得沒有保障了。

三 從工作時間來看。教師每週休息兩天，再加上每年三個月的假期，這都是有目共睹的，也是人人羨慕的，何況工資一分不少。再看看醫院裡的工作人員，全年無休，即使公務員都過的春節，他們也沒有份，因為病號不挑時間啊！還有就是平時的夜班，現代人都知道熬夜是最傷身體的，也是最容易使人得病的，醫護人員卻要每週都得上夜班！

綜上所述，我感覺還是選擇師範專業好些！

師範出來當老師，醫學出來當醫生。一個是治病救人，一個是教書育人。這是兩個頗受社會尊重的行業。工作辛苦程度，不相上下。醫師收入略高於老師。但醫生沒有寒暑假。

兩個行業都有前途。都有詩和遠方。

選職業與選配偶一樣，適合自己最好。

醫學專業和師範專業，這兩個都是很有前途的專業，但又有很大的區別。

一、師範專業。師範專業畢業生就業主要是面向中小學校。相對醫學來講，師範專業的專業性要差一些，以前很多教師是半路出家當教師，這個群體叫民辦教師。民辦教師並不是民營學校的教師。當年很多鄉村小學在缺乏師資的時候，一些農民出身、文化較好的人去村小學當了沒有編制的老師，這些人就是民辦教師。不過這個群體現在已經沒有了，教師隊伍的專業化程度已經極大提高了，目前新入職的教師，必須要有教師資格證。不過教師資格並不限於師範類專業畢業生來考，其他專業畢業生也可以考。教師相對於醫生，是比較容易轉崗的職業。在公務員制度全面實行以前，也有很多黨政機關幹部來自教師隊伍。一線教師中，很多人在退休前從一線教學崗位轉到管理性質的工作崗位。教師隊伍也出人才，著名數學家陳景潤就是北京四中的數學老師。

二、醫學專業。醫學專業畢業生主要進入各類醫療、保健、預防等衛生機構。醫學的專業性非常強，醫生的執業准入非常嚴格，而且成為醫生後，很少有人會轉行去做別的工作。其實多數醫生的職業生涯，一生都是在技術崗位上工作，即使是在醫院內部，也極少有人會放棄醫生崗位，到單純的管理崗位上去，哪怕是去當醫院院長。很多醫院的院長，都會經常給患者做手術。現實生活中，我們能夠經常看到，已經過了退休年齡的老醫生，仍然在醫療崗位上工作，而且這樣老醫生，更受患者的信賴。

在醫生這個行業，技術就是硬道理。只要你的專業水平過硬，走到哪裡都會被奉為上賓。哪怕你是在鄉村衛生所，只要是熱愛醫學，就不要放棄學習。平時只要紮實工作，充分積累臨床經驗，把水平提高上去，總有一天會放光芒。來個勵志故事：中國工程院院士李蘭娟，是中國傳染病學領域傑出的領軍人物，高中畢業後，居然是當了幾年的赤腳醫生。

每個人眼中的有前途都是不一樣的。360行，行行出狀元。當教師還是當醫生，哪個更有前途，全看個人如何去發展。

對於這兩個專業，可以說是各有各的特點，首先這兩個專業一個是救死扶傷的，一個是教書育人的，專業性很強，對學習這兩個專業的要求特別高，務必要將自己所學專業的程度提升到一定的高度甚至超過這個高度，並且這兩個專業的穩定性也是比較強的，可以這樣說，學習了醫學類專業或者師範專業，對於今後的生活還是有保障的，不同的是:第一，這兩個專業的複雜程度不同。醫學類專業涉及到的學科多達幾種甚至十幾種，知識量和技術量都很大，而師範類專業相對來說還是比較輕鬆的。第二，讀這兩個專業畢業之後，從事這方面的工作，它的工資架構體系不同，醫學類的工資較師範類的工資都要高一些，比如麻醉科、骨科、神經系統科等。雖然教師的工資比較低，但隨著中國教育體制的改革和教師工資體系的不斷完善和提高，教師的工資水平也在上漲。所以說這兩個專業的發展前景都還不錯。

就兩個專業的未來發展來看，還是有一部分的相似之處的。

首先，二者都是屬於“長線發展”的專業。長時間所累積下來的經驗，都是作為兩個專業更有前途的必要條件之一。

其次，都區別為體制內和體制外。醫生有在體制內工作的，同樣最近幾年私立醫院，診所和美容院也佔據了醫療市場的一部分。師範更是，現在的教學機構層出不窮，體制外的教育機構更是成為了學校教育的有力補充。

不過這裡要對師範做一個區分，畢竟師範類專業的跨度要遠大於醫學類專業。口腔醫生和骨科醫生雖然分屬不同的科室，但還有很多相通的地方。甚至是藥學和臨床醫學也是如此。

但是數學老師和歷史老師的交集可能就真的只有教育學和教育心理學了。

但要說明一點師範≠教育學。想要當老師，教育學是必學但是除此之外還要學習所從事科目的基礎知識。

所以說更有前途其實並不是就行業而言，而是就個人而言。不過現在師範類畢業生就業壓力和就業門檻增加的確是不爭的事實。

瞭解自己的能力、興趣之後加上別人的意見再去選擇專業，而不是隻考慮“行業前途”。

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孫文祥：雙博士後，教授，先後在國內外9所著名高校學習、從教，獲國家、省部級科研獎勵12項，七星導學平臺創始人。

從收入方面來說，肯定選擇醫學專業：

老師行業的工資大體都是比較透明的，每月拿多少，可以說是明碼實價的，目前工資的構成，一年到手的包括：基本工資部分（每月打卡的），年終績效，據瞭解各地可能差不多就是1萬5左右吧，有些地方更偏低，其次很多地方有一個目標考核獎，像我們省會城市差不多2.5萬左右，據說有些地方可能能達到3萬，但更多的地方沒有這個專案。除此之外，就沒有任何收入（隱性的也沒有，各種其它來源也沒有，非常透明），總體可能就是年收入5萬到10萬元左右居多。

作為醫生，收入應該是非常可觀的，據瞭解有些醫院護士的工資基本都是上萬的。我們進醫院那麼多檢查，而且還特別貴，某些醫德比較差的特別喜歡開各種檢查，那些錢可能有些歸醫生所有，拿刀子的可能收入更高，還有開藥回扣，醫藥代表回扣……不敢算了，收入老高了，沒有聽說哪個醫生改行，卻有老師改行的…

高尚一點的，我更願意做個好醫生，為病人接觸痛苦，我心裡也有成就感！手到病除那是我的醫術高明！

題主想要什麼樣的前途呢？

師範，學具體的漢語言、英語、數學等科目，往師範方向培養，未來可以從事教師職業，也可以在此基礎上繼續攻讀相關專業研究生。

比如，數學（師範），未來也可以考金融、經濟、管理、計算機、法學等方向研究生。

當然，真想當老師，現在有公費師範生師範生計劃，有編有崗，工作穩定，受人尊重，在當前大經濟環境下，算是不錯的選擇了。

醫學，分臨床、口腔、中醫等專業方向。

學醫的自然主要是奔著當醫生去的，此前有句玩笑話叫“勸人學醫，天打雷劈”。

當臨床醫生要面臨的基本問題就是前期大量投入，時間、精力、金錢，醫學生想去不錯的醫院，從本科算起至少要經過10年的培養週期，然後就業後普遍還有3-5年的成長期，也就是你得到35歲才能在行業裡熬下來站住腳。

這中間你會不斷接受打擊、誘惑，你能不能接受？

熬下來的，也許就好了。

目前國內醫生工作的辛苦就不說了，大家應該都知道。

但是，我們都希望自己有一個當醫生的朋友，不是嗎？

兩個都是好專業，你更能接受哪個呢？

多問問自己，多想象一下實際的場景，看你希望過什麼樣的生活，當然還要結合分數，畢竟醫學類專業的分數普遍比較高。

祝好運！