我覺得這個做法挺合適的，為什麼要反駁呢？

首先，我覺得這是榜樣的力量。我們也都是學生時代走過來的人，有時候總是聽師長們提到，你們的榜樣都是什麼啊？不是這個明星就是那個明星？難道你們的榜樣與目標不應該是毛澤東這類偉人嗎？是，我們對毛爺爺充滿了尊敬，但是如果只要有人問我們，你們的榜樣是誰啊？我們第一反應絕對是偶像不是嗎？所以，我覺得榜樣和偶像是明星沒什麼不好，我們也有自己的辨別目標，我們也有我們自己的價值觀，我們也喜歡身上充滿正能量的人。就拿吳磊，胡歌這些，他們身上充滿了正能量，如果看到他們出現在英語題中，不但不會反感，還會更加認真去做題，而且他們身上代表的這種正能量對青少年來說也是很好的。

其次，我覺得更接地氣，吳磊是我們經常能熟知的人，我們可以看到他的存在，瞭解到他的資訊。甚至於可能因為他的小有名氣而覺得題目也變得動人。我們平常寫英語作文，自己都覺得要多敷衍有多敷衍。一看到吳磊，咦，好嘞，好好寫作文吧，就算不會，下來也會問清楚把他記下來，這麼趣味性自己不知道，太丟面了。

最後，趣味性我覺得很high.反正我看到這個作文題目會有眼前一亮的感覺，有意思，比小明有意思多了，不是去接待外來人要旅遊啦，就是要補習作業啊，千篇一律的作文題目真是抓狂夠了。有這新資源，學習趣味性都增加了。

吳磊進入英語試題，我覺得這一嘗試很好，吳磊又不是別國的，我們本土生長的孩子不是更好嗎？看胡歌，也屬於娛樂圈的一股清流，學習讀書，甚至現在選擇繼續深造，我覺得這種正能量的榜樣加入，沒什麼不好。

這種做法沒什麼不合適的。華人學好英語這門語言不太容易，特別是在我讀書的年代。那個時候，無論是在英語課文的內容上還是在單詞的實用性上，教與學都與實際存在脫節的現象。我們學了那麼多年啞巴英語，張嘴說話一直都很費勁。英語本就是一種交流工具，學起來有些枯燥，但它有很強的實用性。如果將生活中同學們喜聞樂見的人或事加入到學習內容裡，顯然能激發學生的學習興趣，這是一個明智之舉。吳磊是小童星出身，在同齡人中是個小偶像，這個無法迴避。只要他形象正面，性格Sunny，不會給孩子帶來負面影響，這樣出考題的思路我認為是值得推廣的。至少說明這個出題的老師在教學上真動了腦筋，有比較超前的創新思維，這對學生學好英語是大有裨益的。

為什麼要學英語？搞不懂，又不可能做貴族，浪費時間精力，不如學好語文，還能吹牛泡妞寫段子。反對英語分數比例過高

三石弟弟被寫進英語試卷，這種做法很合適呀。

①三石弟弟今年才18歲，和高中生年齡相仿，並且他渾身充滿正能量、影視作品突出，可以成為高中生的積極榜樣，引領高中生奮發向上。

②這是英語試卷作文，考查學生的寫作能力。所以這個描寫人物不僅三石弟弟可以，其他正能量明星都可以，同樣的都是考查人物介紹方面的寫作能力。記得我們還寫過馬雲的人物介紹呢，閱讀還寫到過楊冪~

明星被寫進試卷也不是個例，就我而言，我覺得這種方法很好，寓教於樂，很多學生都有追星的經歷，對自己愛豆的事情也都一清二楚，在試卷中看見自己偶像的名字無疑會讓很多學生覺得興奮開心，而試卷中國出現的也大多是明星們正能量的一面，有的人可能會擔心這樣會讓學生無心學習，只顧追星，但實際上，只是試卷上的名字而已，沒有必要上綱上線。

老師出試卷時總是起名無能，李華忙了這麼多年，也該歇歇了！

吳磊進試卷沒有什麼不妥，但這種試題非常不合適。我也是老師，出題目是很難的一件事情。題目要出的公平，對於男女性別，不同愛好的同學都要一視同仁。這種偶像要出題，如果是翻譯題，問題還不大，但是要出寫作題就有同學不知所措了。比如我本人，就不粉任何偶像，對於粉絲的心態無法理解。對於某些從來不看球的女同學來說，讓他們評價一下中國隊戰勝南韓隊，歐冠巴薩絕地反擊5:1戰勝巴黎什麼感受，合理嗎？一個道理。老師真的是個很難的職業。出一張沒有任何偏向的卷子本來就不容易。所以大家平時也別吐槽一邊開水龍頭一邊放水的腦殘題目了。多點寬容。

我是三石。。。我認為在考試卷上看到自己的愛豆，挺好的啊，瞬間考試的煩糟糟的心情，一下就變好了(^_^)Y可惜浙教考試卷只出現過李宇春什麼的明星，並沒有我家愛豆

合適啊，不是粉絲的人家也給不少的介紹了，還有參考詞彙，寫一篇50字的作文不難吧？難道非要把吳磊的名字改成李華你們才能寫出來？

其實這種方法挺好的，別人家的孩子有上進心什麼的，其實輸到吳磊已經算很好的了我們上一次英語考試考到了tfboys特別是他把資料詳細的告訴我們，我們我們班那幾個腦殘黨，無語啦！

這都是腦殘粉出題人出的。

1.你喜歡哪個，不代表大家喜歡，為啥要把你的愛好強加大家。

2.對考生不公平，這個吳某人我就不認識。

3.追星本來就是有爭議的。

4.這種題目風險高，試卷印出來還沒考試的時候，此明通道德淪喪，劈腿 吸毒 嫖娼被曝光了，你這個題怎麼答。

4.

學英語的目的之一是為了交流，語言只是載體，交流的是內容。以前學英語的主要目的是引進，現階段是雙向的，既要引進也要輸出。

首先，就我個人而言，我覺得這沒什麼，因為有一些明星出現在試卷上，可以吸睛一點，考生髮揮想象的空間也大一點，注意力也會集中一點，而且也願意審題。

其次，明星出現在試卷上一點程度上反映了時代的進步，把明星代替了“小明，小紅”等不吸人眼球的名字，而且還反映了某個時期的某個明星的火紅程度，這也是一種對明星成長的見證，同時也能把明星所具有的優秀品質傳達給大眾，讓大眾能對他們有了解。其實還有很多明星出現在試卷上看，姚明，鄧紫棋，Kimi都有。

最後，我想說，如果這種做法在不徵求當事人的情況下用其名字和事蹟不正確地來命題是不尊重他人的一種表現，而且用圖片也可能會侵犯人家的肖像權。當然，目前沒有發現有明星因為自己的圖片和名字被人運用來當題目而打官司的事。還有就是中國同名同姓的人比較多，不配圖就好一點，這樣就不是惡搞明星的做法了。

三石弟弟那麼優秀，撇開他是公眾人物不說，可是名副其實的學霸，我認為沒什麼不合適的。曾經有很多明星都被寫進試卷，可能一方面是為了提高考生答題興趣，另一方面讓考生更容易理解並且作答吧。還有可能出題人是明星的粉絲，哈哈。盤點一下被寫進試卷的明星：

就事論事，首先，吳磊被寫進英語試卷不能看成明星被寫進試卷，不能帶偏見看待，說合不合適也應該是考慮到吳磊的頭銜，以及年齡資歷之類的吧

我個人覺得，撇開人物來說，試卷題目也是是代表一類人物介紹的題目，考的內容還是平時學的那些，用他可能也只是想讓正在緊張答題的考生們輕鬆一些，只要不太過分，放上的人物沒有太糟糕的社會影響，是無可厚非的，況且高中生已經有自己的意識形態，判斷力，不那麼容易受這些小東西的影響。所以，沒有什麼合不合適，只要題目需要就可以。

明星被寫進試卷在現在的考試當中屢見不鮮，有紅遍中國大江南北人人皆知的周杰倫，范冰冰。現在也有吳磊，鹿晗，TFBOYS這些正能量的年輕明星。其實明星被寫進試卷這些到都無可厚非，並不存在這種做法是對是錯的問題。像有的題型是運用歌手或者是演員的作品來引出一道題目就比如圖中周杰倫的青花瓷，從而出一些關於青花瓷有關的知識問答，反而會讓同學感覺題目很親切。也有的題型，就如問答上面所說的會在作文題等一些開放題當中運用一些明星的事例來讓同學們進行開放式的創作。這些都可以在一定程度上調動部分同學的積極性，並且也會運用一些正能量的明星的事例明星的號召力來進行同學們之間的學習和教育。

其實這些都挺好的。無論是對追星或者是不追星的同學來說，對於追星的同學來說。當看到自己喜愛的明星出現在自己的試卷上會更加有一種學習的動力，並且會提升自己的積極性，對於那些不追星的同學來說，只可以把它當成一道普通的試題，又可以在這些試題當中認識到更多不同的人物，多瞭解一下知識也未嘗不可。

個人認為，英語試卷本身只是檢驗英語水平的工具，與表面的人物實件並沒有太大的關係，但由於教育本身的特殊性 ，能過達到教育意義是更好不過的，我們也在這條路上一直追求的，努力結合現實，吳磊上試卷首先能夠引起共鳴，其次能夠讓考生本身所在的年紀感到其親切感，而且吳磊作為一個年輕偶像，據我瞭解，文中也並沒有號召大家學習吳磊年紀輕輕進入娛樂圈 ，所以，總上來說 我認為，這並無不可，當然，僅代表我個人觀點。

看了這麼多回答，都沒有說在點子上。很多人都在說追星、榜樣的力量之類的，但大家有沒有想過，一門考試最重要的是什麼？

是公平！

我相信，在現在的學生群體中，對吳磊沒有絲毫瞭解的有三分之二以上。看看這個書面表達的背景，只給出了他的出生日期，出生地和成長經歷。

誠然，根據這些資訊我也可以寫一篇50-60詞的短文：在中國，有一個明星叫吳磊，他1999年12月26日出生於上海，3歲時他就拍了廣告，後來又在電視劇中演了很多角色。

對一個絲毫不瞭解吳磊的同學來說，他能做到的，就只是將題目中給出的資訊翻譯一遍，此外，再寫不出任何其他東西。

但對於一個吳磊的粉絲來說，可以擴充套件的東西就很多了。

可以寫吳磊2005年12月參演電視劇《封神榜之鳳鳴岐山》“小哪吒”，從此踏入了演藝道路。

可以寫2014年2月，參演電視劇《琅琊榜》，飾演飛流，火遍大江南北。

看到這裡，大家應該明白了吧！

這道題出現在試卷上本身就造成了不公平，對路人來說，寫不出什麼花樣，15分的題得個8、9分就很好了。但對吳磊的粉絲，隨便擴充一下，寫的生動些，就輕輕鬆鬆能得12、13分吧。這就在無形中造成了差距，這種差距並不是學生在知識掌握程度上的差距，而是單純因為出題造成的差距。

那麼，如果把吳磊換成別人呢？

如果換成周杰倫、劉德華，對80後、90後來說還算熟悉，百分之九十能答好這道題，但對00後就夠嗆。

如果換成TFboy,00後就非常熟悉，百分之九十也應該能答好。

這跟明星的名氣和受眾是有直接關係的，名氣越大，受眾越精準，造成的差距會越小，但這個差距，不可能沒有。

在中國，並不是每一個人都能用上手機、騎過共享單車、玩過電腦，在很多貧困地區，可能根本就沒有這些東西。

所以，我們也不能用一個部分人熟知的事物來讓所有人解答。

這個世界本來就已經有很多不公平了，就不要再讓考試變了味。

我覺的這種做法說合適也合適，說不合適也不合適!

說合適是因為吳磊雖是明星，但他也是一個普普通通的學生，他成績優秀，有學霸之稱，作為明星他拍戲很認真，演技了得，被寫進試卷可以發揮他自身榜樣的力量，讓更多的學生向他學習，努力學習，成為像其一樣優秀的人!再者說他的年齡和現在的青少年一樣，更具有影響力和帶動力!

說不合適是因為他是明星但卻是普通學生，把其寫進試卷必然會引來不小的輿論，就像現在這般，本身對吳磊本人會造成一定的影響!雖然出發點是好的，但也不可避免產生壞的結果!其實，每個明星下了舞臺，都和我們普通人是一樣的!

為什麼不合適？我覺得很合適啊！

比如鹿晗，王俊凱等這樣的明星也被寫入書籍或者是練習題乃至試卷了啊？這說明這些人在某個群體的影響力強啊！

他們是明星，一舉一動一言一行，都給大家帶來了一定的影響，把他們寫進題目，也是讓粉絲們瞭解他們，傳播正能量！比如吳磊，演技顏值雙線上，除此之外，他並沒有放下學習，有老師跟組一直在輔導他的功課，他的成績也是很好的，不必在校一直學習的人差！

這樣做，可以起到兩個好處

第一，約束明星自己多做正能量的事情，傳播積極向上的事情

第二，給予這些粉絲正確的三觀，不盲目追星，響應做公益，做正能量的事情

謝謝邀請我回答問題！一看到這個問題我其實是想放棄回答的，因為說真的，我對吳磊一無所知！點開題目看裡面的內容對他的瞭解也只是一個模糊的概念，僅限題目表格裡對他的簡單介紹。為了更好更負責的回答好這個問題，我又專門去百度搜索了吳磊。之後我覺得這個問題的題目意思就是問明星被寫進試卷的做法是否合適。其實吧，我覺得把明星寫進試卷，只要是本著對明星實事求是的宗旨（不造謠、不醜化、不黑化、不誇張）這種做法沒什麼合不合適之說，只是應該注意出題的方式。儘量不要把明星題變成粉絲的加分題，這樣對像我們這種非粉絲答題是很不公平的！畢竟明星不是人民幣，不是所有人都會愛！所以把明星寫進試卷應該將明星普通化，把他（她）就當成跟平時試題中常出現的小明小王什麼的一樣。這樣粉絲看到題目中有自己偶像的名字只是覺得會比較親切而已，非粉絲也不會影響答題發揮。或者出題者的本意是想利用明星效應更好的弘揚勵志精神傳播正能量，所以就更應該考慮如何出題選擇好出題方式。像本題中明星吳磊被寫進英語試卷的出題方式有失偏頗。如果把吳磊被寫進試卷中的這道寫作題改為閱讀理解題，以文章的形式詳細介紹吳磊，然後根據文章內容答題，這樣不是兩全其美嗎？