回覆列表
  • 1 # 諸葛筱蝶

    我女兒七歲,一年級,青少版新概念英語1A學完了,正在學習1B中,我給她買了一本新概念英語第一冊,讓她學習,感覺第一課好簡單,下面是她自己點讀出來的,包括單詞,都可以讀出來,目前1B還在學習,這個也一起,看看從現在開始到明年這個時候能學多少再說

  • 2 # 天水一線天814

    學英文哪有輕鬆的。speaking listening writing reading.木有一個輕鬆的。不斷地重複,不斷的練習。累計時間就會進步。除了new concept.找一點兒童讀物增加興趣開拓視野。會有幫助。介紹一本有興趣的書。

  • 3 # 湯圓麻麻4785

    語法一點沒有基礎,詞彙量很少的情況下不要學習,孩子會討厭英語的。我教的四年級孩子才學新概念,還是成績特別好的。

  • 4 # LI長青

    我是拿新概念英語一冊來學習語音知識的。不要指望把新概念一冊全部吃透,因為裡面很多知識點都只是一提而過,如果你有接觸第二冊,就會發現,到二冊才正真開始深入學習。我是打算用第二冊學習 句法 和連讀技巧。至於單詞,語音知識,在第一冊就已經學的差不多了。

  • 5 # pp0417

    我們二年級,是自己看影片學的,回來我看了他記的筆記,感覺知識點對於我兒子還是很難的,先慢慢學學看吧,他自己還是很愛學。

  • 6 # 艾妮英語

    零基礎入門,找到一個適合自己的老師或者影片課程也非常重要。一個好的老師或者影片課程,能夠幫助你更快的入門英語學習,掌握正確的學習方法,可以去我主頁,試聽新概念英語第一冊的免費試聽課程!

  • 7 # 梁曉嵐英語六十年

    我用新概念作為普及性教材教英語有十幾年了。

    我是中國文革後第一批高考生。在北京外貿學院外貿英語系學習。我第一次接觸新概念是在大二,新概念剛剛進入中國的時候。那時候中國還沒有出版。我記得我們的聽力老師一直用一個阿拉伯智者Nasridin(類似中國的阿凡提)的一些小故事給我上課。四十年前的故事,語音語調,現在有些還在我腦子裡。不記得從什麼時候開始,用上了新概念。沒用多久,大二結束了,我們在大三進入了專業英語階段,沒有聽力課了。當然新概念也就沒有用了。

    其後在國家外貿部和一級部兜兜轉轉幾十年,又自己辦了翻譯公司,

    新概念是不可多得的集閱讀,聽力,寫作,口語於一體 的全能型結構性教材。不同於內容性教材,它可以用於任何英語課程,用任何方法。英語普及教育界有個說法,會教的用新概念,不會教的用劍橋。

    我用這個教材教過成人,也教過小學生。當然方法是不一樣的。其中也從學生身上了解到了他們遇到的各種各樣的困難。

    關於你所說的感到難以堅持的原因。

    其一,可能是由於基礎沒有打牢。學習英語,僅僅是看懂是不夠的。需要將各個詞彙,應用規則裝在腦子裡,用的時候才能夠調出來。如果不是這樣,那麼你在下一步的學習中,會總是查閱從前的知識,煩不勝煩。

    其二,學習方法沒掌握好。比如,記單詞是應該音形意同時記,但是,如果腦容量不夠大,或者發音不準,拼音不好,就會感到無所適從。

    其三,練習和複習不夠量。英語學習中是需要做大量重複的工作的,比數學,英語需要的量大的多的多。如果重複的量不夠,就達不到讓英語留在腦子裡的效果。而這樣的重複,是很枯燥的。需要堅持。

    綜上所述,英語學習,貴在堅持。利用零碎時間。英語學習的三個一大於五就是這個道理。

    如果有必要,從某一課重新學一遍。

  • 8 # Jackfruit

    難歸難,不要給自己找藉口,難道你的英語基礎比我還差嗎?我零基礎

    三十多零基礎自學英語,沒錢、沒老師、沒基礎、沒信心

    從新概念一開始自學,沒上過一天英語班,沒有任何老師指導,完全靠自己看書自學

    以上所說100%屬實…,最後不要質疑我英語聽說讀寫水平

    As my father, I never back down from challenges, I’m a very good English learner that you’re coming to know

    Whatever I do, I give my all, work my hardest and do it well, Success formula for all English learners is holding nothing back, never do anything halfway

    It’s often said that saying those words and living them are different things, I’m pretty sure that I’m the man who’ve lived them and the person you could learn from

  • 9 # 豪英Jay

    我是一個英語自學者,教英語四十多年。教《新概念英語》1、2冊已有25年。在鄉下教學,生源不很好。但自己苦心經營,學習探索和積累並進,不但使自己具備良好的發音、口語和聽、說能力,而且教出了很多令我高興的,英語很棒的學生。

    《新概念英語》肯定是一套精品教材。學不學這套教材,學生成績相差很大。凡是在小學學過《新概》第一冊的(在初中學第二冊),到初一下學期往後,成績明顯好於同等素質沒學過的同學,並且經過嚴格的訓練,學生的語音、語調、口語、聽、讀和理解力等諸多能力全面,基礎紮實。

    學習第一冊一半就很吃力,我想可能有下列原因:

    第一,教的方法不對頭。每次上課學兩課書,單數的課是對話,雙數的是圍繞語法的訓練。有的老師只教對話,並且不要求背,訓練課被隨便地對付過去。初級外語教學應是在教師指揮下的,全體學生參入的大訓練,充分利用問答、轉換進行操練,老師不能過多唱獨臺戲。否則培養不出齊全的外語能力。

    第二,學生的學習必須有家長和教師的配合。即使認真的老師在課堂上教得很到位,孩回家一週不聽、讀和背,到週末就忘得差不多了。孩子務必跟錄音多讀,讀熟再背。每天讀幾分鐘,不要等到週末做。家長的監督和提醒很重要。課程學一回,務必要到位。

    第三,重複是學習外語之母。新學外語,要有耐性,不怕腦袋慢,重複模仿幾十遍,沒有不會的。模仿可以培養聽力,語音語調和語感,促進閱讀理解。再者,要定期迴圈地回頭複習學過的東西。如果常常利用洗涮、吃飯和乘車等時間隨便多聽學過課的錄音,不用特別複習,都滾瓜亂熟。

    第四,除了教師家長的嚴格督促,還應注意培養學習興趣。看動畫和看繪本,孩子有興趣,很有用。

    總之,學外語,教者需到位。老師和家長兩頭都得嚴。要培養孩子的好習慣,有耐性。方法要對頭。一切都在考驗師長的耐性。

  • 10 # 牛媽觀點

    英語學習一定要循序漸進,從易到難,把掌握書本、打牢基礎是考試的關鍵,有餘力再提高與加深。

    吃力的話就停下來吧……

  • 11 # WangjinZhi

    謝謝,新概念1冊是開啟英語大門的第一把鑰匙,培養對英語的興趣,學習基夲的語音語調。說出標準的英語句子,能聽懂正常速度的英語對話。這麼基本的內容,你都感覺吃力。是什麼原因那,精力不夠集中,還是不感興趣啊!還是基礎能力太差。找一找原因,克服自己。可以從頭到尾,多練多讀。反覆練習,增加興趣感,掌握4項基本技能。聽,說,讀,寫,最大限度發揮自己的潛能。

  • 12 # 羅英華752

    還好,你還能找到學習英語困難的原因,是因為自已的英語基礎知識不夠紮實。

    記得,當年我們學習英語的時候老師說”學習英語首先要感興趣,有信心,勤練習,勤寫,勤背,沒有捷徑可走”。

    即然在學習英語的過程中遇到點困難是正常現象,恰好又找到了原因,哪就好好把英語基礎知識在重新補一補,把焦慮的心情放下來,平靜一下心情,鼓足勇氣去戰勝困難。

    願你調整好心態,多問,多學,闖過這一關就好了,要知難而上,千萬不能知難而下,一步趕不上是步步趕不上啊!

  • 13 # 英語萬能王

    對於你提出新概念英語1冊學了一半感覺基礎太差,越來越吃力怎麼辦的問題,給予你一些分析建議供你參考。

    首先我想說的是,新概念英語是一套非常成體系的英語教材,廣受英語學習者的喜好。新概念英語教材一共包含4冊,第1冊是最簡單的,包含最基本的常用詞彙、短語、句子和語法,適合於英語零基礎的學生來學習。

    新概念英語1冊一共包含144篇課文,基數課則是對應的課文內容,而偶數課則是與之對應的課後練習。課文內容的難度係數是由易到難,也就是說前半冊書的內容相對簡單一些,課文及對話都比較短,很容易記住,同時學習進度也可以較快。但後半冊書的內容會逐漸加深難度,課文及對話都比較長,需要花費較多的時間來記憶,那麼學習進度自然就會慢下來。

    給予你新概念英語1冊學習了一半該如何繼續學習後面內容的學習建議。

    由於新概念英語1冊是適合於英語零基礎學員學習的教材,裡面包含的詞彙、短語、句子、語法都是較為初級的內容,如果學習了一半的話,建議你還是要繼續把後面的內容都學習完,不能半途而廢,只有把一本書的內容都學習完才算連貫。

    如果學習後半冊內容覺得吃力的話,不要著急倉促的學習,可以先把前半冊的單詞、課文、翻譯及練習題都好好地複習一下,要達到全部掌握的目的後,再去學習後半冊的內容。

    首先可以把學習進度放慢了,重在學習精而不在於多和快。例如:給自己定計劃安排,每天學習一篇課文的內容,先從單詞和短語學起來,把每個重點單詞和短語的意思和用法搞懂後,再去看課文內容,當遇到看不懂的內容時,可以看一下課文旁給出的參考譯文,以便更好地理解課文內容。最後,把整篇課文背會就可以了。

    總而言之,學習英語是一個循序漸進的過程,不能半途而廢,也不能急於求成。需要腳踏實地的認真學習,只要你堅持不懈的努力,在學習英語的道路上必將取得巨大的進步。

  • 14 # 專注英語學習十八年

    現在接觸了各類教材,自己也編教材,但最喜歡的還是《新概念英語》。至於原因,或許是由於自己入門全靠的《新概念》吧。在高中三年學完一、二、三冊,大學學完四冊,對這套教材感情頗深。

    理論上講,從一冊開學,應該是可以順利學下去的。當時自以為自己有點基礎,直接從第二冊開始學習,讀了第一課A Private Conversation就感覺完全不適合自己。不得不又跑到書店買了第一冊,從頭開始,就順利地學完了這套教材。

    第一冊的編排上,單課為新課,雙課為複習課文和練習,語法專案循序漸進,後面對前面的詞彙和語法有不少的複習和鞏固。學到中途感覺壓力太大,個人猜測是前面知識不夠牢靠,影響了後續的學習。學到一半,記得該是到了一般過去時了,確實略有難度。

    個人建議,可以耐心回到前面,快速地把前面的文章再次複習。複習的方式,可以從跟讀課文的MP3,反覆模仿,到自己全文背誦。文章對話為主,且篇幅較小,一篇文章5分鐘以內就可以搞定的。這種帶著理解的背誦記憶,利於把文章內化成自己的知識,形成長時記憶。此外,不要著急,一篇一篇的學好,教材需要仔細理解消化,不要為了學完一課而學完一課。當達到學完一課,就掌握一課之時,相信後面就沒有任何難度了。

  • 15 # 黑同學小講堂

    應試篇|如果你想速成英語,不背單詞是不可以的!

    上一篇How are you?一點問題都沒有!還有各種花式撩妹開場句!中阿黑給大家介紹的是英文日常打招呼的開場白,今天想介紹給一些需要英語考試的烤鴨們一些方法,在短時間內提高英語能力。

    首先要說的一點是,如果你不是從小在英語母語沉浸式教育中長大,或者你在國內只是按部就班念體制內的學校並且英語成績沒有出眾到“驚天地泣鬼神”的地步,那麼請記住一切只教你技巧而不逼你背單詞的英語老師都是在耍流氓!一切只教你技巧而不逼你背單詞的英語老師都是在耍流氓!一切只教你技巧而不逼你背單詞的英語老師都是在耍流氓!(重要的事情說三遍可能都不夠!)

    好啦,現在直入主題講一講背單詞真正有效運用到閱讀中的三部曲!泛背——精背——每日複習

    泛背

    挑選一本單詞書,針對高考、考研、雅思、日常英語等不同型別的考試和需求,選擇的英語單詞書型別也有所不同,選對適合你的那本單詞書是非常重要的。那麼現在以雅思考試為例,考生最需要的是攻破口語和聽力大關,阿黑非常推薦劉洪波的《劍橋雅思考點詞真經》。這本書裡面每一個list都是根據《劍橋雅思》(雅思烤鴨必做題目)的詞彙整理而來,背一遍這本書,基本上相當於把所有劍橋雅思閱讀的生詞都背過了一遍。而且裡面還把雅思考點中常考的同義替換的那些“詞對”也總結了出來,如果把這一本書的單詞吃透,再回過頭去做雅思閱讀,你會發現你已經掃清了單詞這個首當其衝的大障礙,如果你的語法是基礎比較牢固的,基本上閱讀就不再是難題!

    那麼,有了一本適合自己的單詞書,要怎麼有效利用起來呢?如果你真的很著急參加英語類考試,那麼最好是一天800—1000的背誦量,然後短時間內快速背誦完整本單詞書。然後,每天300—600的背誦量再去背誦一遍。之後,每天可以正常按照計劃,改為100—200的背誦量再去背誦一遍。直到你的考試臨近之前,都不要放棄反覆死磕這一本單詞書。這種填鴨式揠苗助長的方法,阿黑叫它“泛讀法”!(針對不同型別的考試,阿黑都有整理出相對應的單詞書籍、APP還有自己總結整理的PDF文件,有興趣的話,可以在後臺留言找我領取!)

    PS:你要保證你所背的單詞,你的發音是正確的!(直接關係到你的聽力和口語,請從背單詞開始杜絕“啞巴英語”的出現!)

    精背

    在死磕單詞書兩輪之後,那麼你就可以採用“泛背”與“精背”相結合的方式了!那麼“精背”是什麼呢?就是你要開始去做題了,去驗收一下自己“泛背”兩輪的結果了,每本單詞書畢竟不是為你一個人總結的御用書籍,所以在做題中,你還是會遇到生詞,那麼這個時候你要先硬著頭皮把題做完,在核對過程中把生詞歸為兩類:1、你不認識它,但是不影響你做題。普通背誦就好。2、你不認識它,導致你無法寫出正確答案。那麼,你就要把該生詞以及該生詞所在句子背誦並記錄下來。(更多"精背"的技巧、語法句式的分析,也可以私信阿黑,給你更多輔導還有獨家複習資料!)

    每日複習

    這個部分應該就不用阿黑多說了,“滾車輪”式記憶!

  • 16 # 傾城小團圓

    正是因為基礎差,才會感覺越來越吃力。所以要做的是保證每天的學習時間,不要急於趕進度,力求學過的內容都掌握好。

    1. 反覆聽,反覆讀

    小孩子沒上學識字前,語言上聽說就能過關,靠的就是反覆聽和模仿。當人被浸潤在一種特定的語言環境,對語言的反應就會自然變得敏銳。因此,要學好英語“磨耳朵,開金口”是必須的。課文標準語音要反覆聽,反覆跟讀模仿。拋開默讀,敢於Lose face大聲朗讀,那麼已經成功了一半!

    2. 背課文

    很多學過新概念的人,都有背課文的經驗。新概念的課文短小精焊,都是經典的句子和場景。正如熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。把這些課文熟背下來,語法句型反覆被運用,到真正要用的時候也能脫口而出。

    當你背到滿意,可以把音訊錄下來,這便是你一日的努力之最好見證,也是對下一日的激勵。

    3. 完成配套練習

    學完一課課文,完成配套的《同步閱讀練習》,適時多動動筆,可以從詞彙短語、語法句型等方面鞏固、拓展。

    4. 每天任務定量,不完成不睡覺

    英語學習要想有突破性的提高,只有“反人性”地逼自己學習,學習,再學習。要給自己每天下定量的任務,比如背會一篇新課文並做相應練習,復背三篇老課文,不完成不睡覺!

    查理芒格曾說,要得到你想要的某樣東西,最可靠的辦法是讓你自己配得上它。當你有了必須成功的決心,無需害怕吃力,吃力正說明你是在走上坡路!

  • 17 # 莫小西MO

    你好!《新概念英語》第一冊,學習起來越來越吃力,應該怎麼辦?

    1. 任何一種學習,應該將學習材料控制在15%的新內容,和85%的已知內容範圍。也就是說,當你選擇一篇英文文章來學習時,新單詞不能超過全文的15%。

    如果一篇文章對於你而言全是生詞,那麼,看不懂,學習起來費力,就是必然的。

    2. 你說學了一半,是學到了什麼程度?每篇文章都能看懂?如果是這樣,那就不應該有吃力的情況出現,因為教程的編排是循序漸進的,不會一下出現很多生詞。

    因此,你是否把學過的這一半吃透了?每句話都能理解,每個單詞都認識?

    如果沒有,建議你重新學習。

    3.《新概念英語》第一冊已經是非常基礎的英文材料了,所以我的第一反應是,你應該是在沒有老師的指導下自學。沒有基礎自學英語還是非常艱苦的,主要容易走很多彎路。現在網課非常多,有些也相當便宜,建議你可以結合自己的實際情況,購買一個,以期事半功倍。

    祝好!

  • 18 # 滄海雲1234

    署假輔導即將升六年級的孩子學新概念英語第一冊,現已學到第四十課了,感覺越來越容易,課文孩孑讀幾遍就會背了,或者看中文能翻譯正確,一開始有些國家名字,汽車名字和人物名,確實難記,現在又去複習,感覺不再難。另外,電腦上有教學影片,免費學,真方便,動畫和標準發音,又解決了學習中的難點!

  • 19 # 英語學人

    學了一半就感覺吃了,讓我挺詫異。難道不是應該從99課開始才覺得吃力嗎?

    下面我總結一下新概念第一冊的各個板塊的重點,沒準你會發現自己需要重學呢。

    新概念第一冊一共144課。不要被嚇到,有一半是課後練習。

    1-30課:

    側重發音,無任何時態語態等語法內容。在這個版塊裡,主要學的是自然拼音和國際音標。語法方面要掌握的是基本的詞類,如名詞、代詞、形容詞、冠詞等。

    31-98課:

    從31課開始,有了現在進行時。這個版塊會出現多種時態。此外,還會學到單詞構成的片語。但是知道了基本的時態和片語,還是不能輕鬆寫出句子。因為這需要一次思維方式上的斷奶,擺脫翻譯模式。

    99-144課:

    從99課開始,難度陡增,因為出現了從句。從句是難一些,入目是非常長的句子。但是掌握後,會大大增進閱讀能力。

    很可能,看了我的概括,你會發現你1-30課都沒學到家。大部分人的發音都有問題。

    就課文內容而言,在學習時態的時候就吃力了,到了學從句的時候可怎麼辦呀?

    首先,堅定信心,新概念是毫無疑問的好教材。你就當自己是過河卒子,只會向前猛衝。

    其次,可以放慢速度,但是不要放棄。學新概念的好處,不僅僅在對考試能力的加強,更在於對實際交流能力的提高。循序漸進慢慢學便是。

    最後,可以找一些英語的應用場景,比如看看原文名著、新聞、看美劇不開漢語字幕,網上找老外聊聊天等。能學到一半也能進行基本的交流和閱讀。有了興趣,啥都不怕。

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