網路上有益的事應該沒多大體現，但是弊會成直線增長網路本是雙刃劍，考慮利的同時要考慮到弊。如果是青少年沉迷遊戲，家長也該反思如何正確理性開導青少年，而不是運用強力手段破罐破摔，勢必會讓情況更糟。說完弊，說一下利:目前能讓青少年在網上做有益的事無非就是看帖子看世界，也算不上有益。有啥意見可下方評價

青少年兒童沉迷於遊戲，國家能做的也就是實名認證，提倡限時娛樂，（規定）禁止未成年人進網咖。但是遊戲的目標市場不止是青少年，也包括成年人。總不能因為青少年也玩，就把遊戲全部禁止了吧？

青少年的主要的教育責任還是在家長。自己的小孩教育不好，別怪社會誘惑多。

說的不多，當然也有沒有提到的情況。其實遊戲在青少年心中的地位不盡相同，如果想要強行總結出來的話，總是會有以偏概全的嫌疑。但有時，我們缺少的可能只是大人們的激勵吧。

網際網路作為一個存在即合理的事物，極大的改善了人們的生活，但是對於青少年來說，網際網路是否真的只是洪水猛獸完全取決於家長的引導，簡單的“閉關鎖國”一禁了之只會導致孩子日後更多的問題。

現代科學技術發展的速度越來越快，新的科技知識和資訊量迅猛增加。英國學者詹姆斯·馬丁統計，人類知識的倍增週期，在19世紀為50年，20世紀前半葉為10年左右，到了70年代，縮短為5年，80年代末幾乎已到了每3年翻一番的程度。近年來，全世界每天發表的論文達13000～14000篇，每年登記的新專利達70萬項。新理論、新材料、新工藝、新方法的不斷出現，使知識老化的速度加快。據統計，一個人所掌握的知識半衰期在18世紀為80～90年，19～20世紀為30年，20世紀60年代為15年，進入80年代，縮短為5年左右。還有報告說，全球印刷資訊的生產量每5年翻一番，《紐約時報》一週的資訊量即相當於17世紀學者畢生所能接觸到的資訊量的總和。近30年來，人類生產的資訊已超過過去5000年資訊生產的總和。

面對如此爆炸的資訊，家長將孩子隔絕於網際網路之外，猶如將孩子置於無菌艙之中，可能有些家長覺得我的孩子只要學習，別的什麼都不需要了解，不需要關心，不需要了解那些沒用的資訊。

可是當孩子步入大學校門，走進社會，當他們不得不直接面對那些爆炸的資訊時，他們是否能夠有足夠強的人生觀價值觀來分別是非，是否有足夠好的自律性來抵抗那些來自網際網路的誘惑

就好像從小生活在無菌艙裡的孩子，突然來到外面的世界，能否抵抗得了那些病毒細菌的危害？

家長平時應該引導孩子正確的使用網際網路，在網上了解時事新聞，利用線上教學來進行課下學習，透過網際網路來緩解壓力等，讓孩子從小就正確的接觸網際網路，瞭解網際網路，擁抱網際網路。

就如同疫苗一樣，孩子充分接觸，瞭解網際網路，對網際網路有良好的認識，就能夠把網際網路作為一個工具

一般來說孩子沉迷遊戲的原因在於需求在現實生活中得不到滿足，比如孩子的人際交往需求，價值感需求，自我滿足需求，正向反饋需求。

其次，網上做有益的事情太多了。可以把網路看成平臺，在這個平臺上，青少年可以快遞獲取資訊，可以及時分享資訊。舉個例子，如果是一名喜歡打遊戲且有豐富經驗的孩子，可以讓他試試運營遊戲的抖音賬號。一是在網路上可以獲得點贊評論等正反饋，激勵孩子；二是運營賬號會促進底層思維的培養，例如學習能力，應變能力，洞察力等；三是在自己喜歡且擅長的領域作出成績，能越來越自信。家長也不用覺得遊戲有多可怕，從就業的角度說，孩子對遊戲的深入理解能提高就業機會哦。

如果禁止青少年玩網路遊戲，他們能在網路上做啥有益的事？

1，上網課。例如釘釘，騰訊課堂，因為這次疫情，現在大多數青少年都在用釘釘。

2，用被單詞軟體學英語，如百詞斬，有道詞典

3，用百度查資料，有什麼不懂的去搜百度。

這就是我總結的，青少年在網上能做的有益的事情。

首先先說2個觀點，第一網路遊戲根本禁止不了。第二玩遊戲也並非無益。

☞遊戲為什麼禁止不了？

想當年剛剛網際網路、網咖剛剛流行的時候，那時候“網癮”成了當代青少年的代名詞，他們也被這個社會另眼相看，被看作是社會的“毒瘤”。

但隨著手機的普及，現在別說青少年，就連可能還不會說話的孩子，整個社會已經離不開手機這個“魔咒”。

正因為手機的普及，遊戲才進入了大家的生活，手機能禁止嗎？不能。

但遊戲是說禁止就禁止的嗎？如果說可以禁止，那就必須從源頭禁止，讓國家出臺政策，不在出產遊戲。但只要有遊戲，就無法禁止，特別是對於青少年。

遊戲其實就和我們年輕的時候玩的跳繩等遊戲一樣，也是一種娛樂專案，隨著時代的發展，遊戲就成了現在這個時代年輕人的一種娛樂專案，要不除了學習以外，能讓他們做什麼呢？打牌？打麻將？打檯球？喝酒？甚至賭博？

所以只要玩遊戲不過度，不上癮就可以。

當他們長大成人，社會會賦予他新的責任時，我想他們就會有新的認知。

☞玩遊戲真的無益？

玩遊戲也不是一無是處的，玩遊戲可以排解我們的壓力，工作壓力，生活壓力，學習壓力。更有多少大神把玩遊戲玩到了極致。還有更多的普通玩家，也可以透過直播來獲得一份不錯的收入，透過釋出遊戲影片來獲得一份價值認同。也有的透過玩遊戲可以瞭解歷史等等。

☝再說下網路上適合青少年做的有益的事。

何為有益？你幫了我，你對我就是有益的，但我想樓主說的應該是對整個社會有益。

所以網路上除了遊戲以外做什麼才是對整個社會有益的？

網路上看書學習算不算？算

網路上扶危救困算不算？算

網路上傳播正能力算不算？算

我想真的是太多太多了

但眼下喜歡玩遊戲的他們，對這些又有多少興趣？逼是逼不來的，這就需要整個社會的努力，來慢慢的改變他們的認知，讓他們能走出遊戲世界，找尋更好的自己。

網路是把雙刃劍，國家的高速發展，生活的極大便利，工作的高效處理等，都離不開網路資訊的支援。生活中處處離不開手機，電腦網路資訊工具，這就導致了現如今青少年越來越早接觸網路。

這些接觸網路的青少年多數幹嘛了呢？我覺得玩網路遊戲的佔絕大部分，如若不信，可以去某訊刺激戰場，王者榮耀等去看看，開啟語音聽一下，總會聽到稚嫩的少年為了獲取勝利的歇斯底里。

青少年過早的接觸網路不能說一定不好，如果能把這些資源好好的利用，禁止他們過早的玩一些無意義的遊戲，還是能做些有意義的事兒的，如下。

對於正在上學青少年，課上總歸會有很多學的不夠透徹，理解的不夠清楚，或則偶爾分心，沒有捕獲到的知識點，如果本身又是一個比較害羞的人，不敢直接去像老師提，那麼網上查詢，的確是一種有效的途徑之一。課上遺留的問題，課下及時解決，長此以往，學習能動效能得到大大提高，不僅解決了問題，還能提高對學習的興趣，一舉兩得啊。

對於正在經歷新冠疫情的我們，太清楚不過了，直到今天，大部分學校估計還是沒能開學。那麼在各自家裡的青少年學生，難道直接放棄學習嗎？當然不能。這個時候網路的優越性就發揮了出來，直接老師線上授課，學生線上學習，雖然聚集不方便，但是學習絕不拉下，既避免了疫情的傳播，又幫助增長了知識，真正的做到了“新冠無情，人間有愛”。

青少年正是敢想敢問的年紀，他們想了解的好多良性知識，問到的好些有意義的問題，可能也不是我們成人所能回答的，如果這個時候借住網路，直接自己動手去找到，去探究，那麼他們的印象將會更加深刻，理解更加透徹。如果這個好習慣堅持下去，絕對能成為一個視野開闊，知識豐富，面面俱到的好青年，真正做到一代更比一代強！

網路的用處更多，不僅僅是玩遊戲。合理運用網路可以有很多益處。

一、可以查閱資訊,瞭解世界,學習知識;

二、可以透過電子信箱和他人建立聯絡;

三、可以參加網上購物、拍賣等活動;

四、可以看電影、電視、聽音樂、聊天、下載資料。

五、還可以網上看病、接受遠端教育

總而言之，網路是把雙刃劍，青少年上網並不一定要玩遊戲，還有許多可以有益的地方，一定要合理的使用網路，切不可沉迷於此，荒廢了學業。

網路時代的到來，使我們的學習、生活和工作無時無刻都離不開網路，網路給我們帶來的便捷、及時和高效是有目共睹的。然而，最近幾年，“社會網咖”對未成年人的傷害有目共睹，家長對孩子的監督是有限的，特別是上班一族的家長，早出晚歸，也許只有週末才能與孩子說上幾句話，孩子活動的空間，交流的物件更多的還是學校、同齡人。這樣，既使能防止一個“鹽罐不生蛆”，也不能保證天下的“鹽罐”都潔淨呀！因此，上網是趨勢，引導是關鍵。

如果禁止青少年玩網路遊戲，他們能在網路上做這些有益的事：

1、網上兼職

2、透過一些教育網進行學習

3、看一些科教節目的影片

4、報個興趣班

5、看電子書

如果有興趣的話，可以去試試網上兼職，時間自由，不過網上兼職有真有假，像那種入日賺幾千幾萬的就不要盲目相信了。想做的話，找些好的認真做就行，自己多做加上推廣，很快就能賺到網上第一桶金。

很多正規教育網推出涵蓋時間管理、文化拓展、興趣拓展等課程，可以挑選自己喜歡的課程進行學習。

透過一些教育網進行學習提高自身精神品質、培養良好的學習生活習慣，學會去掌握好的學習方法和學習技巧，使自己能在現實的社會環境中德、智、體、美、勞全面得到發展。

比如百家講壇、大國崛起等。

諸如此類科教節目都涵蓋廣泛的知識面，多看有益，對知識面的拓展會很有幫助。

可以根據自己的興趣愛好報個興趣班進行學習。

比如：你喜歡英語、樂器、體育、演講、舞蹈、美術等等都可以透過網路報班來進行學習，豐富自己的業餘生活。

在網路上看電子書可不是讓你去看那些網路小說，可以看一些名著、哲學、語言方面的書籍，都會對自己的學習產生很大的幫助。

當年網咖剛興起的時候，沒有網路遊戲。

只有單機遊戲，電影，小說，聊天室，各種論壇。

現在許多所謂的家長，只會一味的推卸責任，把錯誤都推向了網路遊戲，讓遊戲背鍋。

看起來一本正經，浩然正氣。

但是真相真的就像他們表達的那麼純真麼？

即便沒有網路遊戲的存在，你們覺得就你們那麼虛偽的教育，自己的孩子就能考上985，211了麼，真是可笑的人世間。

你們有真正的讓孩子明白學習的意義是什麼嗎？

你們有真正的引導過孩子對學習的興趣愛好麼？

你們有真正的以身作則的在孩子面前樹立榜樣麼？

你們都只不過是所謂的我們都是為了你好而已。

你們都只不過是自以為是的以為自己做到過而已。

因為如果你們都能做到的話，就不會說出這種毫無責任，推卸問題的事情了。

因為這是文化素養最根本的體現。

即便沒有網路遊戲，你們依舊會找到下一個目標，然後一群人拼命的去指責，因為只有這樣，你們自己心裡才能沒有罪惡感。

滾滾紅塵俗世間，惜惜天見由可憐。

我是槓精，不接受反駁。

反彈一切不同意見。