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  • 1 # 圖圖天天樂

    我覺得教育專家所說的“五星級”的家,更多是指的給叛逆期的孩子更多關心和愛護吧,如果是這樣的話,我是贊同的。如果指的的是“五星級”的設施和隨傳隨到的服務,我就不太認可了。

    孩子之所以有所謂的叛逆期,其實是孩子慢慢長大,自我意識不斷加強,對於家長的教導有了思辨意識,而不像小時候,家長說什麼做什麼,孩子只是一味學習和模仿,不會去考慮對錯。

    所以我覺得孩子處於叛逆期的時候,作為家長需要同理心和耐心,站在孩子的角度,換位思考,而不是一味的說教和指責。跟孩子像朋友一樣真誠溝通和交流,讓孩子無論是學習上或者人際關係上遇到困難和問題,原意跟您交流和求教,那麼您家孩子就一定能順利度過叛逆期。

  • 2 # 陪讀媽媽芸

    我是認可給叛逆期孩子“五星級”家的,同時我這樣理解“五星”的含義。

    一星,給孩子相對獨立的空間。孩子有一個可以不被旁人打擾的小空間,來處理自己的一些小秘密,青春期的孩子,開始有了真正的秘密,為什麼我說是真正的?因為不願意和任何熟人說了,不像五六歲的小孩子,自己的秘密到處爬到別人耳朵邊講

    二星,父母給予充分的理解和坦然。孩子成長是一件值得開心的事情,青春期又是必須要經過的階段,沒有必要孩子一到這個年齡大人就緊張,這是青春期,不一定就是叛逆期,多麼美好的年齡啊!而特殊時期的身體心理都是有特點的,身體成長髮育帶來心理的躁動,想想自己也是從那個時候走過來的,當孩子第一次不聽話是,告訴他,祝賀你開始獨立思考了。

    三星,給孩子尊重。對父母唯命是從的寶寶,突然有一天認為父母的話不一定正確,縱然孩子想的不是很周全,但在原則線之上,完全可以尊重孩子的想法,有些事,可能大人明知道孩子的想法指引下是什麼後果,沒有危險的前提下,不防告訴孩子可能的後果和需要自己承擔的約定,讓孩子的想法付諸實現。

    四星,帶領孩子順利成長。雖然他有了自己獨立的思考,完全的意見,但我們都知道,他們沒有社會經驗,沒有足夠的閱歷,有些想法很幼稚,不成熟,仍然需要大人的引領,此時的管教孩子,需要更多的耐心,一件事情,要告訴孩子事情本身意味著什麼,各種處理方法會有什麼樣的結果,並給出實證,比如早戀,不能簡單粗暴的告訴孩子早戀不好,不能早戀,頂多說一句影響學習,而是要告訴孩子,戀愛是什麼,婚姻是什麼,早戀可能會帶來的後果是什麼。

    五星,和孩子交朋友。最後一星,需要把孩子當做平等的朋友來相處,至少把孩子當做平等的家庭一員,家裡有事情,主動徵詢孩子的意見,並認真聽取,儘可能讓還有有存在感被尊重感。

    這是我個人理解的五星。後面的需要建立在前面的基礎上完成,試想,如果沒有前面的基礎,大人突然跑來告訴孩子“我想和你交朋友”,青春期的孩子不是不理你,就會認為你吃錯藥了!

    純屬個人觀點!!

  • 3 # 順意心理諮詢

    不認同。

    因為這種做法,沒有讓孩子產生自己是錯的心理,孩子認為,既然自己沒錯,何必改正,改正的是家長。

  • 4 # 董伯育心

    對於“給叛逆期孩子一個五星級的家”這句話,@教育心理專報 並不完全認可。

    一、什麼是“五星級”的家

    大家都知道,五星級飯店是“星級旅遊飯店”中的最高階(當然,現在也有了七星級),是由國家旅遊局設立的全國旅遊星級飯店評定委員會評定的。由於收費高,其對顧客的各種服務也是最高級別的,總之就是讓人體驗到舒適、安全、周到的服務。

    專家說“給叛逆期孩子提供一個五星級的家”,其意思是對叛逆期的孩子要像五星級飯店的服務那樣,給予更多關愛和照顧,幫助孩子順利走出叛逆期,以防激發矛盾,惹出事端。

    二、專家提倡照顧好叛逆期孩子的這種觀點是有一定道理的

    發展心理學認為,11-12歲至15-16歲的孩子屬於青春發育期,即自我意識發展的第二個飛躍期。在生理心理方面,“疾風暴雨”式的發展變化容易讓孩子產生惶恐、迷惑的感受,使其思想意識一部分指向主觀世界,導致自我意識發展的第二次飛躍。這個時期的孩子具有很強的自尊心,開始強烈關注自己的外貌和風度,重視自己的能力、表現和學習成績。在情緒方面,青春期的孩子積極情緒較少,消極情緒較多;情緒的穩定性較差,起伏變化較多。主要表現為他們的煩惱增多,孤獨感和壓抑感增強。一方面他們認為自己長大了,自己的事情要自己做主,另一方面還不完全適應社會,導致失敗和碰壁,由此產生困惑和苦悶情緒。因此,對叛逆期孩子要因勢利導、循循善誘地科學施教。

    1.要給予較多尊重。孩子對家長的不當管教往往在心理上有一些牴觸,家長要正視孩子獨立自主參與社會活動的內在需要,面對孩子發出的“獨立自主”“平等”“自尊”的吶喊,一定要尊重孩子人格,給孩子一定自主和自由,切忌把他們當成小孩子強行命令,甚至予以打擊阻撓。否則,只會適得其反,造成孩子的劇烈抗爭或者冷漠排斥。

    2.要給予較多關愛和陪伴。家長一定要積極與孩子“共情”,從孩子的角度換位思考,設身處地為孩子著想,以更多的關愛和陪伴換取孩子的信任和接納。親情陪伴不僅能給孩子以溫暖,還能透過與孩子互動,瞭解孩子所思所想,及時對孩子進行指引教導。千萬不要因為家庭問題、生意或工作繁忙而忽略、疏遠孩子,耽誤了對孩子的親自教導。孩子心智不成熟,在一定時間內缺失了親情陪伴,很容易缺乏心靈上的慰藉,有了困惑也無處求助;同時,孩子遠離大人也缺少了監督和嚴格管教,很容易染上不良習氣,必定會影響身心健康。

    三、專家提倡的這種全方位服務也有一些不當之處

    如果對待叛逆期孩子像五星級飯店那樣,每樣事情都給予周到服務,也是不可取的,這樣也會害了孩子。因為孩子即將成人,是有著獨立人格和意識的,該放手鍛鍊就得放手鍛鍊。同時,孩子比較還沒有成熟,他們的是非觀念未必正確,該嚴格管教就得嚴格管教。

    1.要捨得放手。弗洛伊德說:“成長的主要動力,來自和父母的分離。”作為家長,要想讓孩子茁壯成長,要捨得放手去練,力求讓孩子從小就量力而行地進行自我服務,並在為家庭的服務中學會本領、找到快樂。只有讓孩子有相對獨立的機會和空間,他才有機會鍛鍊成長。也只有在孩子遠離父母、遇到難處時,他才能學會獨自解決問題,才能體驗到父母的愛心,更加珍惜親情關係。

    2.不能放棄嚴管。放手不等於放任。如果放任不管,就會縱容孩子的缺點、錯誤和壞習慣,孩子有了問題家長也難以發現和及時幫助,很可能使孩子誤入歧途。沒有規矩不成方圓,教育孩子必須寬嚴相濟,該嚴時就得嚴。如果嚴而有度,制定好規則,出於愛心實施管教,相信孩子會服從並感恩家長的嚴格管教。要制定合理規則,引導孩子說了辦、定了幹、按期完;要制定獎懲措施,達不到目標或者違規就要接受事先講好的懲罰;要教會孩子勇於擔責,學會對自己負責,對他人負責、對集體負責。特別是涉及法紀道德底線的問題,必須在管教上嚴之又嚴。

    結束語

    管教叛逆期孩子是一門大學問,家長必須結合實際情況,辯證理解各種道理和名言,用溫暖的愛心去感化孩子,用做人的底線去提醒和約束孩子。如此,您的孩子一定會順利走出叛逆期,成長為健康、Sunny、充滿正能量的人。

  • 5 # 柏修平

    專家在某些方面辦法技高一籌,有效教育成功比例高於普通人,對他們的工作可以認可。但不能過高抬舉他們,有的專家是虛名。

  • 6 # 小巧一家

    家長們遇到叛逆期的孩子,首先要學會控制自己的情緒,不要跟孩子硬碰硬,這樣做只能起到相反的結果。其次要學著理解孩子。如果家長全部按照自己的意願來做,而很少站在孩子的角度處理。建議採用以下方法和孩子溝通。

    1、從小開始,讓孩子知道世界上有規矩這個詞。過度寵愛就是溺愛,就是縱任和嬌慣小孩子,否則很快就養成任性的心理,以後孩子會處處以他(她)個人自我為中心隨心所欲,始終提一些不合理的的要求並不斷升級和不服管教。

    2、孩子身上出現叛逆的現象,不要大驚小怪,每個人都會經歷這種叛逆期,當然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察,多體諒孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式,要文明,要改革,要有修養和掌握的現代教育理念知識。

    3、允許他失敗,經歷磨難和挫折。你既允許他去做事情,就要允許他失敗,這是整個教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事,我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹,長一智”,誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢?或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我們都是這樣學會做事才成長的。

    4、走入孩子的內心世界,多跟孩子在一起玩耍,吃飯,郊遊、旅行,與孩子多一些親子活動,讓自己多瞭解孩子一些,成為孩子的好朋友。把任務變成有趣的遊戲。在遊戲裡彼此的心是放鬆的。從遊戲中,能感受雙方的心情,得到額外的情感交流與理解也是不錯的。這樣更有利於孩子接受你的指教和引導。

    5、多跟孩子的老師或其他學生的家長一起交流,溝通,看看他們教育孩子有什麼好的想法跟正確的方式。為全面瞭解孩子的各方面的情況,可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流,知道孩子在學校裡的表現態度如何。知道老師的住址手機電話,方便跟孩子做思想工作。

  • 7 # 三火小子

    答:傅佩榮教授曾說過“人若沒有一個好的家庭環境,就很難展開一個正常的生命”,因此三火說溫馨、幸福且充滿正能量的家就是“五星級”的家。

    什麼是溫馨幸福且充滿正能量的家?第一,父母要恩愛,繼而給孩子愛。

    父母恩愛是給孩子最好的禮物,父母恩愛才能更愛孩子,父母之間恩愛的點滴,愛孩子的表現,孩子都會看在眼裡,記在心裡,他們也能一點一點地感受到愛,感受到愛的幸福和付愛的甜蜜。是的,大多數母親能給孩子“奶”,不是大多數母親能給孩子“蜜”,很多父親能給孩子“錢”,但是,不是很多父親能給孩子“愛”,我們創造一個孩子,不僅有責任讓他長大,而且有責任讓他幸福,幸福是一種感覺,一個幸福感滿滿的孩子不是因為其有錦衣玉食,而是其能感受到來自家的愛,父母恩愛,父母愛我,我也愛父母。

    第二,父母要誠信、勤勞、善良、有責任、要工作,給孩子這方面的好榜樣。

    父母要誠信,不能說謊,做欺騙的事情,父母要勤勞,要善良,有責任感,要工作,無論做什麼都要有養家的本領,有對勞動的熱愛,一個沒有任何經濟收入的家庭也會失去愛的能力,透過工作的辛苦會更加珍惜勞動成果,加之父母好的品行,孩子也會在這種氛圍內好好修身。

    第三,父母自己要加強自身文化的修養,懂得對孩子的教育。

    父母自己要重視對孩子的教育,要教育孩子有良好品德,行為要端正,父母不迷信,父母要杜絕不良行為,如賭博、吸毒等。父母是孩子的啟蒙老師,“身教勝於言教”,父母的言行舉止直接影響孩子,父母要多讀書,告訴孩子更多知識與道理,也要讓孩子多讀書,讓他們在懂得知識的同時,更要懂得做人的眾多道理。

    第四,給孩子講究衛生,愛護環境的理念。

    夫妻倆都要注意講究衛生,愛護環境,勤打掃,家裡可以沒有高檔傢俱,沒有高檔電器,沒有高檔廚具,沒有高檔衣物,但是,還是要讓家清潔衛生,衣服要整潔,如果可以,孩子也要這樣做,從小事做起,也可以由此培養自己的自理能力,一個人連自己的家都做不到清潔衛生,讓他們去愛護大自然等大環境顯然是不可能的,同時也和孩子一起愛護環境。

    第五,父母要有愛國情結,也教育孩子愛國。

    一個人不愛自己的祖國,就如同一個逆子不愛母親一樣,我們雖然不是偉人,做不了經天緯地的大事,但是,為我們的祖國盡力所能及的綿薄之力還是可以的,很多小朋友在疫情來臨之際,把自己的壓歲錢都拿出來了,孩子們從小就有愛國的情結,是我們家庭和國家未來盈盈滿滿的希望。

    孩子不僅是我們每個家庭的希冀,更是祖國的未來,我們為人父母,有責任撫養教育好孩子,作為華人,我們也有責任把祖國的未來共同託舉起來,尤其孩子處於叛逆期而我們能給孩子一個“五星級”的家是他們成長的關鍵。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 最近打算買SUV,預算在10-14萬之間,主要看重顏值,當然配置好更好,能否給個建議?