因為爸爸是教師，我小學和中學都是家在學校裡，這個問題我深有感觸。

首先，家在學校是別的同學很羨慕的。那時候的孩子上學沒有家人送，不住校的孩子要麼步行，要麼騎腳踏車。家住學校就省了很多家校奔波的時間和精力，特別是冬天和夏天，最能體會到優勢了。

其次，家在學校能受到老師的特別關注。因為家住學校，父母和各任課老師都認識，低頭不見抬頭見，家校聯絡特別緊密，老師也會給予更多的關注。

第三，在學校犯了錯誤家長會很快知道，家裡有什麼事請全校都會知道，所以在學校和在家裡都不能像別的同學那麼放肆，這一點我不喜歡哈。

第四，同學們經常去家裡玩，假期裡也可以天天在操場活動，方便的很。

以上是我的幾點體會，總之，家在學校還是很好的。

這算是問對人了，我就住在學校，因為我們是全寄宿制學校，老師們也都必須住在公寓裡，公寓大小不一樣，50平到120平不等。根據自己實際要求申請。住在校園裡能夠感受到一年四季的美，最主要的是，不用每天趕班。提前十分鐘出發去上班就OK了。

因為工作原因在山東最美大學校園的教工宿舍住了六年多時間，感覺這六年多時間是非常美好非常值得回憶的時光。

首先是居住環境優美。說這座百年曆史的校園是山東最美大學毫不為過，這裡有一座座中西合璧的百年建築，掩映在丹桂紅楓洋槐梧桐之中，園林藝術之美與中西建築之魅共同構成獨有的風景。

第三是學習條件優越。下班回家或週末休息，往往一個葛優躺刷刷手機時間就浪費了，或者伴侶撒嬌孩子亂跑，都會讓人無法靜下來看書學習。在校園裡出門幾步就是圖書館自習室，我經常在下班後過週末，夾著本書到自習室去看，周圍都是備考的學生，這種氛圍下自己也能靜下心來看書。

第四是生活配套完善。我自己和家人經常在教工食堂解決一日三餐，大學食堂實惠、衛生、花樣多，省去了買菜、洗碗、選擇困難等很多麻煩。另外超市、水果店、理髮店、乾洗店一應俱全。

第五是健身設施齊全。學校的足球場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球檯、游泳館出門左轉就是，趕上學生上羽毛球課、乒乓球課、游泳課還能蹭個免費教學。

第六是文武活動豐富。學校裡隔三差五就有名家講座、電影賞析、校園藝術節、畢業作品展、跳蚤市場等各式各樣的文娛活動，思想活躍朝氣蓬勃的學子們用各種創意和才華，讓你在一次次驚歎中得到頭腦風暴。

家在學校，你整個人的思想內心，還沒開始，就被束縛，莫大的悲哀。思想牢籠。

我說這話沒有惡意，只是從善意的角度去分析。

自己沒有這種經驗，但是上大學時，學校裡有家屬樓，班主任的家就在學校裡。很方便吧，要上課了提前五分鐘出門就可以，有時候上晚自習把她女兒待在身邊，我們都去過她家；如果是學生的家在學校裡，應該更爽吧，畢竟如果是小學初中還有被叫家長的風險，但是大學就沒這個顧慮了，週末了還闊以把舍友叫到家裡改善伙食，增進一下友誼

因為工作原因在山東最美大學校園的教工宿舍住了六年多時間，感覺這六年多時間是非常美好非常值得回憶的時光。

首先是居住環境優美。說這座百年曆史的校園是山東最美大學毫不為過，這裡有一座座中西合璧的百年建築，掩映在丹桂紅楓洋槐梧桐之中，園林藝術之美與中西建築之魅共同構成獨有的風景。

第三是學習條件優越。下班回家或週末休息，往往一個葛優躺刷刷手機時間就浪費了，或者伴侶撒嬌孩子亂跑，都會讓人無法靜下來看書學習。在校園裡出門幾步就是圖書館自習室，我經常在下班後過週末，夾著本書到自習室去看，周圍都是備考的學生，這種氛圍下自己也能靜下心來看書。

第四是生活配套完善。我自己和家人經常在教工食堂解決一日三餐，大學食堂實惠、衛生、花樣多，省去了買菜、洗碗、選擇困難等很多麻煩。另外超市、水果店、理髮店、乾洗店一應俱全。

第五是健身設施齊全。學校的足球場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球檯、游泳館出門左轉就是，趕上學生上羽毛球課、乒乓球課、游泳課還能蹭個免費教學。

第六是文武活動豐富。學校裡隔三差五就有名家講座、電影賞析、校園藝術節、畢業作品展、跳蚤市場等各式各樣的文娛活動，思想活躍朝氣蓬勃的學子們用各種創意和才華，讓你在一次次驚歎中得到頭腦風暴。

家在學校裡面就是舒服

我爸是初中老師，從小在家屬院長大，在我心裡家就是學校，在這種氛圍裡會讓我特別舒心！

小時候住的家屬院就是大雜院，學校給每一位老師分一間臥室一間廚房，一個院子裡的人就像是一家人。身邊的人不是老師就是老師家屬，所以一上學我就不怕老師，跟別的同學相比心理上更自由。上中學的時候很多同學是從不同的地方來的，離家有些遠所以要住校。有的女同學前一週不適應往往會一到晚上就想家想到無法入睡，哭的稀里嘩啦，而我就少了這份憂心。而這份憂心我也是上了大學才真正體會到！現在長大了，工作了，有了自己的小家，爸爸以前的家屬院也變成了家屬樓，沒有了以前的熱鬧和溫情，但是每當我走進校園依然有一種親切，舒適的感覺！

迎著風，閉著眼，聽著耳邊學生的話語聲，感覺自己依然青春年少，朝氣蓬勃！

家在學校裡 是一種壓抑 而不能釋放的地方 時刻沒有自由 所以我喜歡家就是家學校就是學校 學習就是學習 放鬆就是放鬆的

我是一個住校生。說起上學，我就特別喜歡家在學校的學生。下課，上課都很近，不像我讀小學一到二年級的時候中午下課回家吃飯，都要走好遠的路才到家。到家一會得剛快吃飯，吃完飯又跑著去上學，還有作業沒做完。我呢又是一個膽子比較小的，害怕狗，因為我被狗咬過。所以去的路上很當心也很著急。要是家在學校的話就不會這樣。

小學三年級開始由於我們寨子人少，轉到了村裡讀書。每個星期只能回家一次，這都不是事，最難忘的是自己做菜自己煮飯自己生火很辛苦。每個星期要從家裡帶著大米，白菜，土豆，肉絲，柴火等到學校，路程有5公里之多。此時心裡就想要是我家在學校該多好，不用那麼辛苦，不用做飯，還有家人陪伴。

後來，我們班的班主任的孩子就住在學校，他看到我們每次回家很開心。他自己缺不開心，因為家就在學校，每個星期有看不完的書，每天都待在學校，很鬱悶。

我有一個女同學小學是住在學校裡的，我們看著感覺很羨慕，很方便，當我們來回跑回家時，人家就在家了。是一種很好的感覺。

這個問題資訊量好大，就那拿一個例子來說：好學生認真學習愛學習的學生來說是知識得海洋，對於那些不好好學習調皮搗蛋得學生來說混日子學校就是一大牢籠。但是讓我說體驗對於學校來說就是自己成長過程中一種知識的累積，但是出了校園又是另一種體驗那就是全新的海洋無限大，更容易體驗在學校裡所體驗的知識等等一些。