幼兒園老師總喜歡用吼的方法管孩子，怎麼辦？

從提問的語氣，我確認，吼這個字是貶義的。幼兒園一個班不會有很多孩子，一般20多個屬於多的，教室也不會很大，那老師如果用吼的方式（或者喊），實在是沒有理由！

吼在什麼情況下會用到呢？

1：孩子哭鬧不停老師沒有辦法沒有耐心了，屬於沒有能力的表現！這樣的老師屬於專業和愛心都不夠的，我們可以只記得給園長反應。換老師，或者接受幼教在培訓！況且，題主說總是用吼這個方法，說明老師內心是匱乏的，這樣的老師一定要換，否則對孩子身心都會有影響，甚至孩子也會模仿老師，在遇到問題的時候，不去想辦法，開口就用吼的！

2：孩子在危險的情況下，一時著急，會大吼孩子，這個屬於情急之下的自然反應。我們應該給予諒解！

所以，我們家長遇到這樣的問題，要和其他家長做個溝通，問一下其他家長有沒有這樣的反應。私下給老師溝通，告訴她表達的方式不對。如果還是沒有解決，就可以直接投訴到園長哪裡，要求換老師！

孩子的內心是很脆弱的，喊叫，吼吼，不但解決不了問題，還會讓孩子不知所錯，甚至孩子是越喊越傻的，時間久了會給孩子造成心裡上的陰影。

教育心裡學有一個定律，一次的負面確認，要用120次的正面確認來修補！孩子除了家庭就是學校，這兩個地方是她們的環境，人是受環境影響的，我們家長要做到不吼叫孩子，也絕對不允許老師這樣做！

我的建議：

只是是對孩子身心有影響的，家長要為孩子撐起那片天，鼓勵孩子說出來，家長對這類老師說不！

以上回答，僅做參考！我是懂孩子愛自己的7姐，再見！

我就是幼兒園老師，還記得剛剛畢業實習那年我到了一個不錯的幼兒園，本著和孩子交朋友，走進孩子內心世界的心態去交往這些孩子，但是發現孩子對特別親近熟悉的人開始沒有分寸和界限，當我帶班的時候很多孩子因為你不夠嚴厲而松下自身防備，常規紀律都差的不行。而我無力得只能用喊叫的方式去壓制他們，因為是大班孩子，這招對他們來說完全不受用，只得你在那氣得臉紅跺腳，他們還在一旁笑你呢。

因為孩子小他們自控力是很弱的，肯定需要成人更多的去管控他們，但是管控的方式要得當。如果老師對孩子大喊大叫，那麼一定是她對目前發生的狀況沒有更好的解決辦法和處理方式，才會採取的這種最無力、最無助的策略，那就是用我大人的權威來壓制孩子，當老師發現這種方式果然起到良好效果，孩子們都服服帖帖時，他們會覺得這是個好辦法，久而久之便成了習慣。如果經常以大喊大叫或者威脅的方式肯定是不恰當的，會給孩子身心健康帶來傷害。

這樣是很不好的，我也很討厭自己這個樣子，所以為了不辜負每個交到我手上的孩子，為了讓我自己能有個更好的教育狀態，我不斷地學習，有問題及時向老教師討教經驗、分享育兒觀念等等。

現在經驗足了發現其實管孩子很容易的，你哄哄騙騙，大部分孩子就會聽，再利用孩子感興趣的兒歌、歌曲等等培養孩子良好習慣，建立班級常規，老師也要有自己的權威。現在我的孩子就很懂的分寸感，知道玩得時候可以跟老師玩的很嗨，不該吵吵鬧鬧的時候就是要安靜，認真傾聽。做一個溫柔而堅定的教育者。

最後我來說一下解決措施：

如果遇到這樣的老師，作為家長可以委婉地進行說辭，如舉個在家裡發生的例子，孩子也很兇的說什麼話，可能是學校裡帶去的一些行為方式。希望老師多留心注意。講話說辭一定要婉轉，避免家園之間留下不好的隔閡，影響日後的家園關係，畢竟孩子大部分時間都是老師在管教的。最後實在是不行就跟園長去說，換班吧。

還有一點我想說明的就是幼兒園老師真的是一個非常幸苦的職業了，希望大家對我們多多理解和支援吧。“每個人都會犯錯，改正就好了嘛”這也是我經常對孩子們說的話，也希望社會能善待幼師，多釋出一些正能量新聞。而不是為了奪人眼球就發一些虐童事件，我堅信絕大多數的老師都是因為愛才選擇這個職業。

大家好！我是一名有著25年教齡的教師，應該說，對教育行業的各類事情比較熟悉。我們本身就是幼兒師範的老師，所以經常到幼兒園去調研，是我們的工作常態。我認為這個問題可以從以下三個方面看：

一：瞭解老師是否經常用大聲吼叫的方式來教育孩子。如果真的是這樣子的話，可以和老師去交流溝通，要求他改進這樣的教育方式，一般現在的幼兒園老師都是專業的幼師畢業生，他們接受過專業的培訓，而且在從事這個工作之前，他們都做了好了足夠的心理準備，他們都是喜愛孩子，並願意從事這個工作的，所以對孩子經常吼叫的老師，我覺得並不常見。

第二：看老師是否偶爾的大聲對孩子說話？這在幼兒園也是常有的現象。因為三到五歲的孩子也都比較調皮，老師脾氣比較好的話，孩子們就會更加活潑好動，老師有的時候就會用大聲說話，甚至大聲地喊：“上課了，上課了，小夥伴安靜！”來吸引孩子的注意力，這在學校也是正常的。

這種行為是錯誤的，幼兒天性單純，沒有是非觀念，犯錯誤應該以教育引導為主，責罵是不正確的行為。接下來我將針對這個問題談一談我的看法。

幼兒犯錯，老師一味責罵可能會給幼兒帶來一系列不好的影響，第一，老師經常責罵孩子，會拉大幼兒與老師之間的距離，使得孩子害怕老師，進而害怕來上幼兒園，而這種恐懼孩子也將隨之帶入到以後的學習中，可能會造成孩子厭學的情緒;第二，老師一味責罵孩子，勢必會傷害孩子的自尊心，挫傷孩子的自信心，可能造成孩子唯唯諾諾的性格，不利於幼兒社會性的發展。對於老師行為給幼兒造成的傷害，我認為是有以下幾個原因造成的。首先，從老師自身來說，可能是老師的教育教學能力不夠，當孩子犯錯的時候，老師不知道怎麼正確引導，也可能是老師職業道德水平不高，不能發自內心的關愛幼兒，還有可能是老師將自身的不良情緒帶入到工作當中。其次，從幼兒園來說，可能是幼兒園對於教師的監督不夠，使得老師我行我素，也有可能是幼兒園在選拔師資的時候，門檻過低，沒有嚴格把控師資水平。最後，從社會或者國家的層面來說，可能是素質教育推行的力度不夠。

面對老師該行為對幼兒造成的傷害，針對以上原因，我認為應該從以下幾個方面著手解決：首先，老師應該加強自身教育教學水平的提升，多反思自己的不當行為並樹立正確的職業道德觀念;其次，幼兒園應該提高師資選拔的門檻，並且不定期對於師資的師德師風進行培訓;最後，國家應該大力推行素質教育，真正的將素質教育落實到每一個學校當中。

投訴並換幼兒園，換個幼兒園不是那麼難的事情啊，記得一定要換，千萬別給孩子形成這個陰影。不要想那麼多啊，你現在得了一個病，有可能還很嚴重，但是你只要做個小手術馬上就能切除，你的病就痊癒了，你為什麼不做這個手術呢？

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