節奏是音樂的基礎，也是旋律的骨架，它在音樂中的價值是無可取代的。音樂中時間的變化主要體現在節奏的變化中。人們常常把它比作音樂的呼吸和脈搏，它讓音樂更有生命力，是音樂發展的力量源泉。 而多數人往往只重視對旋律的訓練而忽略了節奏的訓練，忽視了節奏 在音樂表現中的重要性，缺乏對節奏的控制能力，直接影響了音樂的表現。

除千變萬化的節奏運動形態在不同長短音符的組織與變化中得以體現， 旋律的藝術表現力往往以特有的節奏型來增強，合理、規律的節奏型 組合能促成美妙動聽的音樂。

音樂中的節奏雖然形態多種多樣，構成千變萬化，但其基本形態歸類 並不複雜。只要認真思考，用合理的訓練方法配合自己的實際情況， 從基本節奏開始學習，循序漸進，細心體會，要掌握好其他複雜的節 奏並不是難事。在一首曲子中，節奏的組合常常會有一些典型的意義，這些具有典型 意義的節奏組合，就是節奏型。音樂中常見的節奏型有:均分型、附 點型、切分型、連音型、帶休止型等。不同的節奏型則有不同的音響 效果，如切分型能使節拍的強弱規律改變，使音樂變得有較強的起伏 感。帶休止型具有輕快、活潑的作用等等。

在節奏型的練習中需要加入有效的記憶方法，才能使節奏型的練習達 到理想的效果，而感性記憶和理性記憶結合運用是增強節奏型記憶最 有效的方法。感性記憶就是不假思索地將所給的節奏快速念出，這主 要是憑藉自己對節奏的律動感知。感性記憶主要適合於節奏模仿訓 練，但對太長的節奏型組合，感性記憶則顯得力不從心。理性記憶就 是將所給節奏進行快速分析，尋找規律加以記憶，這主要是憑藉自己 對節奏型的熟知程度及反映速度，對節奏型不熟悉或反映過慢則會跟 不上節奏樂句的進行，導致遺漏節奏，使記憶發生錯誤，理性記憶不 利於多種節奏型的組合記憶。因此，對於節奏型的記憶，最好的記憶 方法就是將兩種記憶方式結合運用，才能取得良好的效果。

一、先從簡單的四分音符與二分音符的組合開始。例如:

1、4/4 x x x x | x x x x ||

2、4/4 x x x - | x x x - ||

3、4/4 x - x x | x x x - ||

二、加上八分音符共三種音符進行各種節奏組合訓練。這些組合就非常多了，例如:

1、x x xx x | x x xx xx | xx xx x - ||

2、x xx x x | xx ox x x | x ox x x ||

3、xx x xx x | xxxx x x | x xx x - ||

三、在上面的基礎再加上十六分音符進行四種音符組合，這個時候組合形勢可以更加多了。自己可以編創各種組合進行學習，也可以按照一些旋律的節奏進行學習。

以上的做法僅為節奏的個人編創與視奏訓練。

四、音樂的節奏學習還有一種叫做節奏模仿訓練，節奏的模仿應該在節奏的視奏基礎上進行。但是這個時候最好是有兩個人一起學習，一個人打給另一個人模仿，或者找個老師來輔導。要求把聽到的節奏能準確的模仿出來。這個訓練方法也是要由易到難，先從四二拍的兩小節開始，逐漸加難。

五、節奏的學習訓練中，還有一種更難的是，把聽到的節奏按照規範的記譜法記錄出來。這種訓練要在上面四種訓練的基礎上進行。它既能訓練到你的節奏模仿記憶能力也能訓練到你的快速記譜能力，可以說是音樂節奏學習訓練的最高境界。

現實中好多音樂初學者都對音樂中的節奏把握不好，演奏不精準。有的老師會說，你的內心節奏差，天賦不太好…真是這樣嗎？

音樂上是有天賦這一說，但有天賦的人畢竟少，大部分人都很一般，那怎麼辦，這就需要老師用形象的直觀的方法，要用學生能理解的方法來教學，讓學生從無到有，直至開發出潛力。

下面我介紹幾個方法，希望對您有麼幫助：

說到節奏首先避不開音符時值問題。你講“一個完全音符等於兩個二分音符；等於四個四分音符，八個八分音符；十六個十六分音符，三十二個三十二分音符”時，這對有些還沒學過分數的小孩子來說是很難理解的，那麼你換一種方法。

把全音符比做20元面值紙幣，那麼二分音符就是10元面值紙幣，四分音符就是五元紙幣…這樣直觀的方法學生是否會理解快些？

以上圖片中的內容最好讓專業老師幫您把握後念給您，這樣才準確，自學有時會有誤差的

要練好節奏，就要把握好拍子與音符。

從我學琴十五年的感覺，剛開始練節奏時候，一定要會拆。把複雜的簡單化！還有在某個特定的速度下，嘴巴能喊的出節奏！等這些會了，在融入音，放在樂器學習上或是歌唱練習裡。

怎樣練習音樂的節奏？

學節奏要先學會節拍，比如一秒鐘打一拍，這一分鐘要打60拍，學節奏前先掌握好固定節拍，凡唱歌穩不住節拍的人，是無法唱出節奏的，分不清音符時值，一開口馬上就亂套了。

1⃣️什麼是節奏？

＊在音樂中，音的長短關係所形成的組織形態，這是音樂的靈魂，沒有節奏就不叫音樂。

＊在音樂中有固定的，反覆出現的節奏形式，而且具有典型意義的節奏又稱叫節奏型。

2⃣️音值的劃分？

在音樂中，音符的長短是按照倍數關係來劃分的，比如它的時值可分為二、四、八、十六⋯等份。

3⃣️連音符？

當音符劃分打破了倍數關係的基本劃分就構成了音值的特殊劃分，從而得到的音符為連音符。

＊在音階練習曲中，我們看到的有每小節一樣多的音符這叫節拍。

＊在練習曲中我們見到的每小節的音符的音數不相等，這種連音是有節奏的。

4⃣️切分節奏與切分音？

音是有強弱之分的、比如2／4拍為強弱、3／4拍為強弱弱等，如果一個音要從弱拍延長至強拍，這就打破了原來的強弱規矩，這就形成了切分節奏、就在小節線中出現了不等時值的切分音符和附點音符，連音符等、這就形成了音樂的切分節奏，也叫旋律。

節奏是音樂的骨架！練習節奏的方法無非就是多打節奏！節奏要想打的準確無誤，需要對所有節奏型都熟練掌握！

對於唱歌的節奏的只需要掌握一些基本的節奏型就可以了！比如：四分，二個八分節奏，四個十六分節奏，附點節奏，附點節奏裡要想我大附點、小附點、後附點三中常見附點節奏，還需要掌握大切分，小切分，3連音。還要了解每個節奏加入空拍該怎麼打！一般掌握了這些節奏以後，歌曲中的節奏就不成問題了！每天把簡譜視唱拿出來，只打譜例上的節奏型！只要下功夫不要1個月便可熟練掌握！！