首先給大家展示下什麼是鋼琴考級

鋼琴考級一共分成了十個級別，鋼琴考級到底有什麼用？孩子要不要參加考級？需要孩子一級一級的攀登，猶如建房子一樣，萬丈高樓也是一層層的向上發展的。所以，鋼琴考級不同級別證明了孩子當下掌握的水平，是對他們能力的一個證明。

其次我們說一說要不要參加鋼琴考級

對於大多說的孩子來說，還是有必要的。因為在練琴的過程中，家長需要了解到孩子的實際水平，孩子也需要一個自信心和成就感的提升與證明，需要對自己有一個客觀的認識。而鋼琴考級不管是形式還是內容，都能對孩子學琴起到一個導向以及規範的作用。

鋼琴考級證書在當下是對孩子能力和音樂素質水平的一個反饋。其實每一個級別的考試，就像是孩子學琴道路上的一個短期目標。目標達到的時候，對孩子是一種莫大的鼓勵。如果孩子學習速度快，動力足，其實也不一定非常參加考級。如果家長讓孩子學鋼琴，只是為了培養音樂素養，做一個業餘的愛好，參不參加考級也都不那麼重要。

那麼鋼琴考級證書可以讓孩子在高考中加分嗎？

大部分家長都非常關注這個問題，在2018年取消的特長生加分政策中，唯獨藝術特長沒有被取消高考加分。反而備受重視，擁有高級別證書以及比賽演出獲獎證書的孩子，在申請高等院校的時候更具有優勢。當下高校藝術團招生簡章中，也詳細展示了招生的要求，基本上都會要求孩子具備相應的考級證書。

比如說北京科技大學2018招生簡章明確指出：取得中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會、中國民族管絃樂協會等機構頒發的該專業業餘水平最高等級證書或具有相當水平，要求參加樂團排練演出2年以上 。

復旦大學2018年招生簡章指出：若為考級專案（聲樂、舞蹈、民樂、絃樂、管樂），所報專項須具有相應藝術特長專案最高等級證書，表演級或演奏級優先；

最後孩子學琴中，要如何處理考級和學習的關係呢

第一、考級是對當下水平的一個檢測和證明，所以絕不能將考級作為學音樂的唯一目的！更不要覺得，十級考完之後，鋼琴學習也就意味著結束。

第二、就是打好基礎很重要，學鋼琴切忌好高騖遠，考哪個級別需要衡量琴童的真實水平，而不是超出實力的選擇，這種反而不利於孩子學琴。

第三、科學合理的安排考級進度，小朋友很容易在遇到苦難的時候失去動力，家長要根據孩子的性格特點合理的安排考級進度，注意考級為輔，學琴為主。

我女兒在學鋼琴，我分享一下自己的心得，僅供您參考。

我讓她學琴的初衷是她想學，我想著多一個興趣愛好，如果能學的好一點，以後能有個才藝也挺好的。

但就考級來說，我覺得用處不大，一是現在這些東西已經不計入加分專案，學琴好壞也不因多一個證書少一個證書而改變。

我這種無為而治的家長可能不太受認可，但這是我的真實想法。

看是考什麼了。國內的級別的確沒有什麼說服力，不過以後走專業的道路還是需要這些的，起碼可以一直督促著自己學習。

我感覺有用啊，打個比方現在都說學歷沒用，但是你沒有這個學歷你連有些工作的門都進不去。

所以如果你考了一個10級的證，對於像我這樣的俗人來說，那你就是很牛逼了，雖然不知道多牛逼，當然你如果是真大師那你就不需要這些東西了[靈光一閃]

很多小朋友的夢想是警察，是科學家，是畫家，是舞蹈家。但是不管是哪一種，都需要一路學習然後參加比賽。鋼琴考級也是一樣，似乎可以證明孩子取得成果的方式就是考級，所以小編今天要和大家分享的就是鋼琴考級有沒有必要？證書真的有用嗎？以什麼心態對待鋼琴考級？

首先給大家展示下什麼是鋼琴考級

鋼琴考級一共分成了十個級別，鋼琴考級到底有什麼用？孩子要不要參加考級？需要孩子一級一級的攀登，猶如建房子一樣，萬丈高樓也是一層層的向上發展的。所以，鋼琴考級不同級別證明了孩子當下掌握的水平，是對他們能力的一個證明。

其次我們說一說要不要參加鋼琴考級

對於大多說的孩子來說，還是有必要的。因為在練琴的過程中，家長需要了解到孩子的實際水平，孩子也需要一個自信心和成就感的提升與證明，需要對自己有一個客觀的認識。而鋼琴考級不管是形式還是內容，都能對孩子學琴起到一個導向以及規範的作用。

鋼琴考級證書在當下是對孩子能力和音樂素質水平的一個反饋。其實每一個級別的考試，就像是孩子學琴道路上的一個短期目標。目標達到的時候，對孩子是一種莫大的鼓勵。如果孩子學習速度快，動力足，其實也不一定非常參加考級。如果家長讓孩子學鋼琴，只是為了培養音樂素養，做一個業餘的愛好，參不參加考級也都不那麼重要。

那麼鋼琴考級證書可以讓孩子在高考中加分嗎？

大部分家長都非常關注這個問題，在2018年取消的特長生加分政策中，唯獨藝術特長沒有被取消高考加分。反而備受重視，擁有高級別證書以及比賽演出獲獎證書的孩子，在申請高等院校的時候更具有優勢。當下高校藝術團招生簡章中，也詳細展示了招生的要求，基本上都會要求孩子具備相應的考級證書。

比如說北京科技大學2018招生簡章明確指出：取得中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會、中國民族管絃樂協會等機構頒發的該專業業餘水平最高等級證書或具有相當水平，要求參加樂團排練演出2年以上 。

復旦大學2018年招生簡章指出：若為考級專案（聲樂、舞蹈、民樂、絃樂、管樂），所報專項須具有相應藝術特長專案最高等級證書，表演級或演奏級優先；

最後孩子學琴中，要如何處理考級和學習的關係呢

第一、考級是對當下水平的一個檢測和證明，所以絕不能將考級作為學音樂的唯一目的！更不要覺得，十級考完之後，鋼琴學習也就意味著結束。

第二、就是打好基礎很重要，學鋼琴切忌好高騖遠，考哪個級別需要衡量琴童的真實水平，而不是超出實力的選擇，這種反而不利於孩子學琴。

第三、科學合理的安排考級進度，小朋友很容易在遇到苦難的時候失去動力，家長要根據孩子的性格特點合理的安排考級進度，注意考級為輔，學琴為主。

有用的（對幫助孩子擇校）

名校招生看三點：領導力（社會活動組織能力），學習能力，興趣愛好；前兩點有標準要求，如何展示自己的興趣愛好有堅持和有成就，還是需要資格證書的。

我們大多數的家長讓孩子學鋼琴只是想培養孩子的興趣和愛好，增加孩子的音樂修養，所以可能會有人認為考不考級都無所謂。其實我個人認為還是應當參加考級。因為透過考級，可以讓孩子有學習的動力和一定的壓力，而不是讓孩子學得隨心所欲，甚至可能會有三天打魚 兩天曬網的現象。同時透過參加考級活動，能讓孩子明白人外有人，比自己優秀的人還有很多很多，能明白自己的不足。所以考級不是為了考出的證書以後會不會有用，而是為了鍛練孩子的自信，鍛練孩子的技藝，增強孩子的心理素質。

有用！我的親戚順利通過了十級考試，目前鋼琴只是兼職專業，考取了網約鋼琴師，每天晚上網上預約上課，靠腦力勞動賺取薪水。

考級有用沒用我覺得要看你怎麼用，如果是將來要當職業的，那肯定有用呀。就相當於現在的各種職業證書了，不僅代表專業程度也能體現專業能力呀。

如果僅僅是當愛好和興趣來練的就無所謂了，興趣愛好不需要證書來證明，要看你的喜愛程度。考級也可以，不考也無所謂，不需要證明給別人看。不過小孩子考級還是有一個鼓勵和認證的作用在裡邊，因為小孩子還是有勝負心，所以要堅持下去需要得到一些明確的成果用來激勵他，這樣有助於提高他們的自信心，從這方面來看，考級還是有一定的作用的。成人也是一樣道理。要看你想從中得到什麼，而不是考級本身有什麼。

考級現在已經淪為培訓班的幌子了好吧，弄個音協美協的牌子一掛，收考級費，招生，辦班。我就想問意義在哪裡？科舉嗎？打怪獸升級嗎？如果是愛好，那壓根沒必要考級，如果想專業，你就問問考官是幾級？

肯定有用麼，別人都說藝不壓身，學習一門技藝比什麼沒學要強的多呢，偶爾還可以陶冶情操。有了級別還可以參加比賽那該多好。

考級:一是對自己的肯定，二是證書萬一有一天工作需要，音樂對人影響可能是一生，音樂能讓你釋懷，音樂能讓你去懂得世間的美……

鋼琴考級全國分為10級、總共分為5個專案都必考的。1基本練習、包括不同調上的音階、琶音，監考老師隨機抽曲。2練習曲一首。3巴洛克時期作品一首4大型樂曲一首5中外樂曲一首。每個級別的要求都列得比較詳盡，目前如果想拿到含金量比較高的證書在上海北京參加考試。

學習音樂專業的必須要有最基本的樂理知識，考音學院的首先要有專業達到一定水平，

考音樂專業的你的主攻、樂理，視唱練耳一定要學的，你讀大學學聲的話要學一下鋼琴，鋼琴一般在中小學都已打好基礎了，所以你是學音樂的鋼琴級別對你來說重要，代表您音樂的水平。

能有個興趣愛好並有條件為之努力奮鬥是人生一大幸事。

考級這個事是要看自己，如果自己有這個精力，也有這個時間那考一考又何妨？至少在現在這個社會什麼都看證的年代，多一個總比沒有強吧。據說有的人在傢什麼都不幹光靠掛證都能月入過萬，當然鋼琴考級肯定不會是靠掛證來賺錢。鋼琴考級即使現在沒什麼用不代表將來沒用，就像高考報志願，當時報的熱門，也許畢業成了冷門，一切隨自己心意吧！

鋼琴考級是對自己鋼琴水平的一種評估，就像英語四六八級是對自己英語水平的評估一樣。願意評估可以一級一級考考。

[捂臉][捂臉]我真沒有彈過鋼琴！但是我可以想象我自己正在彈鋼琴！如果是以後要走這條路，走上藝術之路我覺得考級是非常有必要的；如果是興趣愛好我覺得考級也是非常有必要的的（不好意思，說了當沒說！）因為你更本不曉得在以後的哪個時候這些考級的證書能讓你更加突出，能讓你在芸芸眾生的激烈競爭中脫穎而出，所以不管是專業吃這碗飯的還是興趣愛好，我覺得都還是要為自己的努力留下一個結果，這也是對自己負責，所以，考級很重要！

鋼琴考級一共分成了十個級別，鋼琴考級到底有什麼用？孩子要不要參加考級？需要孩子一級一級的攀登，猶如建房子一樣，萬丈高樓也是一層層的向上發展的。所以，鋼琴考級不同級別證明了孩子當下掌握的水平，是對他們能力的一個證明。

對於大多說的孩子來說，還是有必要的。因為在練琴的過程中，家長需要了解到孩子的實際水平，孩子也需要一個自信心和成就感的提升與證明，需要對自己有一個客觀的認識。而鋼琴考級不管是形式還是內容，都能對孩子學琴起到一個導向以及規範的作用。

鋼琴考級證書在當下是對孩子能力和音樂素質水平的一個反饋。其實每一個級別的考試，就像是孩子學琴道路上的一個短期目標。目標達到的時候，對孩子是一種莫大的鼓勵。如果孩子學習速度快，動力足，其實也不一定非常參加考級。如果家長讓孩子學鋼琴，只是為了培養音樂素養，做一個業餘的愛好，參不參加考級也都不那麼重要。

大部分家長都非常關注這個問題，在2018年取消的特長生加分政策中，唯獨藝術特長沒有被取消高考加分。反而備受重視，擁有高級別證書以及比賽演出獲獎證書的孩子，在申請高等院校的時候更具有優勢。當下高校藝術團招生簡章中，也詳細展示了招生的要求，基本上都會要求孩子具備相應的考級證書。

比如說北京科技大學2018招生簡章明確指出：取得中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會、中國民族管絃樂協會等機構頒發的該專業業餘水平最高等級證書或具有相當水平，要求參加樂團排練演出2年以上 。

復旦大學2018年招生簡章指出：若為考級專案（聲樂、舞蹈、民樂、絃樂、管樂），所報專項須具有相應藝術特長專案最高等級證書，表演級或演奏級優先；

最後孩子學琴中，要如何處理考級和學習的關係呢

第一、考級是對當下水平的一個檢測和證明，所以絕不能將考級作為學音樂的唯一目的！更不要覺得，十級考完之後，鋼琴學習也就意味著結束。

第二、就是打好基礎很重要，學鋼琴切忌好高騖遠，考哪個級別需要衡量琴童的真實水平，而不是超出實力的選擇，這種反而不利於孩子學琴。

第三、科學合理的安排考級進度，小朋友很容易在遇到苦難的時候失去動力，家長要根據孩子的性格特點合理的安排考級進度，注意考級為輔，學琴為主。