我是高中英語老師，對於這個問題家長也問了很多，一般我都會笑笑，然後不答。在這裡就稍稍說下。首先，英語是要有基礎的，初中基礎好那麼高中英語學起來就沒那麼吃力，至少初中英語成績好，就代表了你學習英語是有一定方法，不一定適應高中，但是改進下還是可以用的，初中積累的單詞和知識量就更別說了。

其次，說下英語學習方法，有人提到方法就覺得很神奇，抽象。其實也沒什麼，在這裡我說下一天在英語學科上應該怎麼做，把方法具體化。

首先，每天至少發半小時來背單詞，背單詞不是簡單記住單詞本身，而是要記住關於這個單詞的派生詞，合成詞，轉化，還有固定搭配，好句子等。這是在高考中語法填空，完型，寫作一定要考的。

然後一定要學會記筆記，是學，而不是抄，抄永遠是記了別人的思維路線，自己卻沒有任何衍生品。所以建議高一時老師要內化下記筆記的具體，並操練。這可以鍛鍊學生的思維導圖，還可以複習或者鞏固學了的東西。

當然題海戰術也是需要的，可以綜合練習，也可以分章節（主題），也可以分題型。這都可以。關鍵的是在做時進行定時，做完後要進行總結，回顧，寫好心得，這個心得可以是做某一題型的，也可以是在做時的靈感，反正記下來。第二次再做此時題型時，回顧，並牢記於心。

最後，切記，不要認為英語只是死記硬背，高中沒有一門科目是用死記硬背能學好的，都要動腦，如何把學習變簡單。

一 知識 學新課的時候，把基礎知識（單詞、片語和重點句子）掌握牢固，儘量能做到舉一反三和融匯貫通。平時多閱讀，英語報紙、雜誌和書蟲系列的簡寫版小說都是不錯的材料。

二 方法 掌握各個題型的做題技巧。例如聽力，必須保證聽力播放之前提前把聽力題目從頭到尾看一遍，做到心中有數，聽的時候就能抓住重點有的放矢的聽。方法多多，適合自己的才是最好的。

三 心態 平時做題像考試一樣，考試做題像平時，保持一顆平常心。

120-150為高分。我的學生有兩類，一類是基礎較好的學生另一類是中下學生。第一類高考均分120—122。第二類不高，只有100-110之間。

近年的教學感悟是：常規的學法不會得高分。非常規的才會有高分。

具體做法是：1.子目標詳細。我引導學生制定詳細的目標特別是總目標和子目標。比如，聽力最多錯一題，得28.5分。寫作一定練到5檔。即21-25分。

2.居高臨下備考。高考3500個單詞是不夠的，詞彙量要達4000至4500。只有站得高才能看的遠。如何擴大詞彙量？讀英文小說。先讀3000詞的再讀4000到5000詞的。

3.閱讀與閱讀限時訓練。閱讀一篇5-7分鐘。只有讀得快才能讀得多。並非閱讀一定要做理解題。

4.讀小說、唱英文歌曲、聽英文演講、看英文電影。教材只是一種記詞彙的藍本。有些老舊的教材可以作為泛讀材料處理。選一些學生喜歡的語料來精讀更能提高學生課堂的參與度。

1.首先英語的基礎知識要紮實 ， 課本知識要掌握得很牢固。

2.主攻 完形，閱讀兩個題型 完形，閱讀這兩個題型的分值有70分，在英語考試中，屬於佔分值比較大的選項，提升空間也會大些。

3. 作文背誦範文 不會寫，至少可以先學會背誦，或者模仿

4. 聽力，多聽一些英美人士讀的文章，培養語感。

5.所有題型，最好都專題訓練，逐個突破，有針對性的訓練，提升

暑假是趕超的好時機哦！每日可以多背一些單詞，增加詞彙儲備量。最後祝取得高分！

我們第一步要樹立兩個觀念：

1. 高中英語不可怕，你很容易征服它；

2. 如果你只是為了應試，或者已經離高考時日無多，什麼聽英文歌、看美劇、扇貝單詞還是百詞斬等等，這些都不能幫你高效地提高成績。

接下來，我要講講如何以應試為導向，提高考試分數。注意，僅僅是提高考試分數。

單詞篇

如果你目前課內單詞表還沒記完，那一個課外單詞也不用記；如果你課內單詞表已經比較熟練了，那就開始在閱讀、完型中積累有眼緣的生詞，所謂眼緣，就是感覺貌似經常見到、看上去也不難、譯成漢語也是生活常見詞、次常見詞的這類詞彙。

語法篇

1. 讀。讀講解，讀例句，弄清楚某個語法的每個部分的含義，直到全部理解為止。如果實在搞不懂，就放大膽子去問老師、問同學，他們會給你講明白。

2. 背。語法也是必須要背的，要記得清清楚楚，一點都不能含糊。尤其是語法裡的每個例外、每個“注意事項”、每個固定搭配，一定要像清楚自己有幾根手指一樣熟悉。

3. 練。學完每一個語法之後，都必須做一組練習題，做完之後根據錯題確定自己的掌握情況，同時下次再複習這個語法時，還要把錯題再溫習一遍。

聽力篇

高考聽力相當一部分是技巧大戰，從放音前的瀏覽、預測，再到放音中的猜測、預判等等，想必老師總結得比我好得多，這個一定要跟著老師的要求去做好。

好了，今天就分享到這裡了，希望可以幫到需要的學弟學妹們。加油！

劃重點 英語成績提高

先說一下我的方法，

1.擴充詞彙量

詞彙量不多，做卷子尤其是閱讀理解，很可能都看不懂，正答率自然不能確定。另外還有聽力，沒點詞彙量聽都聽不懂更別提做對題了。下面說記單詞方面:a.不要死記硬背，根據音標記單詞，秒記住！當然要注意有些不發的音，舉個栗子:climb的b b.高中記單詞除了要數量多，更要意思多，不知道題主是怎麼樣，反正我們（全國卷）的完型老愛考“熟詞生意”了。所以我建議一定多記幾個詞義。

2.砸閱讀量

整套英語試卷篇幅最多的是什麼？閱讀類試題。可以說，想把高中英語試卷答好，必備的能力是閱讀能力，如果學校沒有統一訂報紙的話，建議自己買《21世紀英文報》看，《21》貼近時事，每篇文章篇幅適中，對詞彙量的積累也有很大幫助（多查單詞），最好讀的時候給自己掐時間。考試時一般5分鐘一篇（答主自己）。

平常閱讀多列結構圖，開始可以找些關鍵句，慢慢地嘗試用Key Word（關鍵詞）列出結構。因為閱讀理解有時候就是考思路，脈絡。

另外說說閱讀理解的方法。

英語的閱讀理解千萬不能和語文攪和在一塊，尤其是the best title 這類題，如果你想著以“以小見大”“設定懸念”等等思路起文采性題目，那恭喜你離選錯不遠了。老鐵，聽我的，英語閱讀就按普通邏輯來，廣告的目的就是吸引你賺你的錢，不是別的。

3.書寫

書寫優勢體現最明顯的就是作文，答主以前作文得19分（滿分25）後來苦練書寫，練“衡水體”，抄作文，每天抄幾行，三天一篇，字練好了，作文也積累了。（後來20多）提示:練字這東西不能貪快，要慢慢來。

4.各類題型

改錯一定多積累，常見的就那麼些考點，注意積累的時候一定多總結，例如，A類，偷換主語（通篇是 I 突然蹦出個She）B類，單複數（可數名詞是禿子要戴帽子）etc.

如果有條件的話天天聽篇聽力，

作文一定審好題，3大注意點:人稱，時態，文體。三大段，如果給出要點一定全寫上再多寫至少一點，多積累素材

其他的，不多說了

另外 題主說初高中差距大

這個問題記得老師在高一開學提過，她說初中可能更講究語法，但高中卻是弱化語法，從高考英語把單選刪去就可看出。總之，還是相信自己，不要想著以前英語多好，沉浸於對現在的焦慮和失望中，調整心態，重新開始。

最後說說平常的小習慣，單詞小本，作文積累本是必備的。平常多看看科技文和關於中華傳統文化的文章應該是有幫助的。

希望或多或少能有幫助吧，

最後，Good luck!

實質上，學習英語的過程就是你的努力程度的體現。怎樣的努力才會有一定成效?

以下內容適用於應試，是真的想了解英語，本身有一定的興趣的，可以不採用。

part1.熟悉考綱內容，有針對性學習，有什麼樣的題型，分部練習。

聽力:熟悉背景，會考什麼特定場景，比如 天氣，數字，問候這種型別的，那麼就要熟悉相關場景，積累相關的詞彙，這樣聽下去就會有語境感

閱讀:重頭戲。詞彙，語境帶入，題型問法。

完形填空:同近義詞辨析，一詞多義，固定搭配，語法(涉及較少)

語法填空:瞭解詞性和它的變化，語法

改錯+作文 更多是綜合所有

part2:詞彙－句法－語法

詞彙是立身之本。過了3500，至少英語能拿到90+。而英語詞彙怎樣記憶，今後會開專欄講解。

句法構成了語法，通過了解句子結構，劃分成分，瞭解它到底講了什麼。

看起來很長的句子，透過劃分，知道大意就行了。我們都傾向於視為這個中心，什麼樣的中心?我們熟悉的特殊地方，我們瞭解其他人的地方，對我們來說意味很多的地方，我們有身份和意義的地方。也就是，我們把…的地方視為我們的中心。

高中教改語法變得不那麼重要。但一定的劃分成分，svo，svp等等

從詞彙到句法，語法一步步走上神壇，不是很幸福的一件事嗎。2019年，學會make a breakthrough，讓自己學有所得，也不失一個很好的開端。

學好高中英語重點需要提升英語閱讀能力，因為閱讀方面佔很大的分值，不如初中的英語要求掌握基本的語法和單詞等，這是最大的區別。

如何才能提高閱讀的能力呢？多讀是很重要的，建議多看英文原版圖書，像《巴黎聖母院》《飄》《假如給我三天光明》等，雖然我早就看過中文版，但是讀原著的感覺卻截然不同。多讀可以掌握更多的詞彙量，閱讀慢很多時候不是卡在閱讀本身上，而是詞彙量不夠。比如藉助一些提高快速閱讀的訓練工具，諸如精英特的是一種工具，能增加您一眼所能獲取的文字資訊（視幅）並理解記憶這些文字資訊，能讓您在原來的基礎上提高閱讀速度。看英文原著的時候遇到不會的詞，要查字典嗎。這個不一定，查字典這種行為會影響讀小說的心情啊！遇到不會的，猜讀。猜不出來，直接跳過，反正不影響我看故事就好了。不過久而久之，那些比較常用的詞出現次數多了，想不記住也難了。還有就是在讀的過程中，要習慣英語的語法結構，這和中文的語法結構許多是相反的。

除了記憶必備的基礎知識外，我建議多些刷題，我常建義我的學生去刷題網刷題，既然有困惑，不妨嘗試看看是否有幫助？百度下應該能找到

如何完成這個高分逆襲，下面就來說說我是如何做到的:

詞 匯

詞彙是一切語言學習的根基，而背單詞也是想提高英語成績首先要做的事情。

首先，你得有本專門的詞彙書，基礎比較差的可以先把英語高考大綱要求的單詞都背了；

聽 力

聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意；第二遍就不用管連續的意思了，注意聽清每句話的意思；第三遍句意也不管了，注意每個詞，記住沒聽清的地方。然後是第四遍視聽：先把生詞查了，翻譯一遍，然後看著原文聽。最後是第五遍盲聽，確認不看書是不是每一句都聽得懂了；

閱 讀

其實有了詞彙做保證，那麼閱讀可能會有的問題就是長難句分析和翻譯了。首先先讀題，然後帶著題目進行一遍泛讀，這時候一些比較明顯的資訊對照題你就可以選答案了，然後再進行一遍問題定位區域性的精讀，這樣就能夠在很短的時間內作出選擇，並且做到正確率還很高寫作；

英語學習，實際上我覺得就是一個堅持的過程，可能一開始沒有立竿見影的效果，做題的時候也不會有像數學那樣作對一道題欣喜若狂的感覺，所以很多人都覺得這是一個很難提升的科目，但是我覺得經過一定時間的堅持，有一定方法的學習，最後總能夠從原先一個你自己不滿意的分數逆襲成為一個英語學霸的！

首先要知道分數的背後是問題，只有把問題解決了，分數就是水到渠成的事。那麼問題在哪裡呢？大家都知道，高中或者說高考150分，按照目前的高考模式，除了聽力裡面有句子，其他題目都是文章，我們先來做一個假設，透過這個假設來發現問題。我們假設考的這些文章裡的每一個句子我們都能準確地理解，那麼我們對所考的文章十有八九能理解，也就是得了八到九成的理解，八九成換成150分的分數就120到135，考試你能得這個分數也該滿足了。我們的假設是每個句子都能準確理解，目的是為了引出問題，反過來說，如果文章裡有句子我們不理解，無非是一下幾種情況:1有單詞不知道，2有短語不知道，3有語法結果不知道，4如果單詞短語與語法都不是問題，那麼第四種情況就是未能結合語境理解話語的含義意圖或目的。要想拿高分，就把以上四個問題都解決吧!

閱讀理解這部分，要練出語境，堅持做一天幾篇，身邊備一本小詞典，遇到生詞標記出來。同時要豐富詞彙量，在能理解閱讀理解的基礎上思維邏輯和文章一致。

聽力這部分建議多看美劇英劇，看一些全英文，BBC之類的頻道，下載一些聽力來鍛鍊聽力。

作文有三點，詞彙量，高階語法，字型工整。其實我的英語不算很好，為了在高考中取得優勝，我們只能不停地進步，不停地挑戰自己，正所謂:路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第一點，你的詞彙量必須要有，沒有詞彙量說什麼都無濟於事，第二點，訓練自己的聽力，現在英語聽力中會有會多的連讀，你沒有一定的聽力底子還真不好聽出來，第三從簡單的語法學起，一步一步的來，第四每天都在時間來寫一篇英文作文，儘量都寫到100詞左右，然後入請假那些英語比較好的同學，或者請教老師，再者手機上有些App可以線上評分，還會告訴你語法使用是否錯誤，推薦一個就是小猿搜題，那裡有個英文作文評改，還不錯，最重要的一點便是貴在堅持，不要半路打了退堂鼓。

高中生要想考高分兩個條件，一是語法邏輯清晰，這可以保證至少卷面百分之五十的分，以及作文幾乎可以得滿分；二是大量的閱讀，比如說新概念教材 大家都知道的權威性的教材，你能把新概念二和三讀的流利，並且能用出文章中的高頻詞。

當然前提很簡單，你需要有這麼一個老師或帶路人幫你實現這兩個任務。

語法在我這裡超級簡單 容易學到 你可以參考我的影片：表一語法完整版。

學習英語 對學生朋友來講 最大的困難就是語法。語法如一團亂麻 總是理不清。所以許多孩子從初中就放棄學習英語，這個是非常可惜的事情。

閱讀是幫孩子增加單詞量，反覆閱讀，再透過老師或同學們的提醒 喚醒課文中的單詞 ，這樣的記憶效果特別顯而易見。

只要把孩子的兩大難點解決好，沒有孩子學不好英語。更建議不是高中生的孩子趁早學語法，否則 容易時間緊，而且在學習中還會走彎路，有痛苦。提早在小學時期就學好全部的語法知識，而後展開閱讀，那麼到達高中 就自然氣定神閒。

高中英語想要拿高分就需要各個題型都要把控的很好，每一種題型儘量做到不失分。說一千道一萬還是得從基礎出發，夯實基礎才可以做到有條不紊，英語才能拿高分。我給你3點建議，你可以參考一下：

1.擴充套件詞彙量：新課標要求高中學生的單詞量是3500個，嘗試著多背一些短語和超綱的詞彙（高階詞有利於你的寫作）。考試的時候容易考熟詞生義，所以單詞的不同意思儘量多去掌握幾個，更重要的用法。

2.熟悉語法框架：高中的語法8招就可以講完，但是其中的細節部分嚐嚐是考試經常考的，一不小心你可能就要失分於此了。

3.閱讀訓練:訓練閱讀的目的是摸清高中閱讀的命題和出題規律，只要掌握了規律，高中閱讀手到擒來。

4.寫作技巧：寫作的基本功我就不說了，想要英語拿高分寫作也是一個很好的切入點，寫作的綜合性很高，可以很好的顯現學生的實力。嘗試用一些較高階的詞彙替代簡單詞，在表達通順的情況下使句子儘量華麗，注意寫作的層次，邏輯性強。

高中英語考試的特點其實是非常明顯的，我們只要耐心的分析和掌握其特點，有針對性的來對自己進行英語專項提高，刻苦的堅持訓練，不斷總結改正自己的不足，英語考試拿高分還是指日可待的。

高中課本中出現的單詞，詞語，一定要高度重視，這些都是考試中的基本。首先要做到熟練的記憶，爛熟於胸，其次還要做到能夠正確的使用這些詞語。我們一定要在例句中去體會和學習這些單詞片語的使用。同時還要積累一些課外的詞彙，課外詞語可以從新概念中進行積累。

閱讀能力的提升，一個很好的辦法就是每天堅持閱讀一篇短文，當然我們不能夠小和尚唸經，有口無心，要體會文章中的核心片語和詞語的運用。反覆閱讀中要提高完形填空文章的做題能力，因為閱讀的題目設計一般都有陷阱，所以學會先看題目然後帶著問題去文章找答案的方法，善於找到題目的題意，透過閱讀提升自己對於題目的答案的敏感性，這是提高答題能力的一個不錯的辦法。

聽力部分要想拿高分，一定要不斷的訓練自己的答題技巧，不講方法的刻苦訓練是不能夠提高聽力部分的得分的。前期的訓練方法可以試聽到聽力材料的時候第1遍敞開聽，看自己能夠理解聽力材料中多少部分的意思，然後再在題目中去看一遍，看能夠在，答案中快速的選出聽力材料中出現的答案。如果不行的話，那就接下來帶著問題再去聽兩遍，同時揣摩題目的意思，聯絡上下文進行分析。透過這樣的方法訓練，我相信對於聽力還是有一定提高的。

當然以上這幾點只是淺顯的一些經驗之談，權作拋磚引玉之用，還是希望大家能夠不斷的總結適合自己的方法加以訓練提高。

作為在墨爾本居住七年之久的留學人士，自我評價英語水平還行吧，下面談談我對高中英語的想法。

首先，說說大環境。國內是應試教育，我們好好做題，掌握規律方法就完事了。最基礎的東西其實還是死記硬背。不論哪門學科，我覺得不僅要背，還要背的有效率。其前提是有意識的養成自己的專注力，這一點實際上是培養自己的學習方式，非常非常的重要。

每個人都有適合自己的，提升注意力集中的方法。我自己是摒息，每當摒住呼吸的時候，思想好像也跟著處於一種內閉的狀態，人變得更專注，從而提升記憶深度和速度。不知道你們有沒有找到合適的自己方式，沒有的話，一定要儘快找一找。

具體說到高中英語，什麼英語報紙刊物電視電影作品，這些可以當作興趣，就和讀中文書一樣，是日積月累的東西。可以為你增色，但是要提分，還得這樣做：

第一，必備基礎：背詞彙和語法。這個程度的英語學習內容裡，詞彙量真的是相對而言很少了，好好背單詞！語法的考察要點更是有數的，背就完事了。這裡強調一點，好多人說我怎麼背不會，其實不是你背不會，而是你不會背。就像之前提到的，好的學習方式，就是一條捷徑！提升自己的專注力，這是其中的一條。

第二，進階：把句子成分問題吃透。咱們高考英語的閱讀，完形填空，改錯，寫作，都要用到句子成分的知識。學會把長句複雜句拆成短句簡單句是非常有效的技能！好多人一說句子成分就痛苦的不行，什麼賓補等等太複雜了。我就在這說一句，人們總愛把簡單的問題複雜化。

1，先掌握長句裡有幾個句子，連他們哪個是主句，從句都先不急著區分。

2，拆每個小句裡主謂賓，賓可能是簡單的詞，但是更多是代詞啊，名詞領著的小短句。你把這種長賓語放在括號裡，不是有考點的話不用看的。

3，拆到這步，不去看括號內的賓語賓補這種東西，只看主謂語，你就能確定每小句的主從關係。而且十分直觀的看到大致的意思。

這個過程中，有些短語表達是無意義的連線性表述，叉掉不看。有些連線詞則需要重點注意，比如轉折性的連線詞，這意味長句中有一半內容是廢話了。你感受一下：今天天氣特別好，我想去公園散步，那裡的花開了，特別美，但是，今天是工作日要去上班。

第三，終極：刷題練習。練習到拆句很熟練，甚至是一種本能為止。這樣，即使句子裡有生詞，你也能摸出七成的意思。

以上就是我的一些想法，希望有幫助。

說一下我帶的一個學生，應該是目前來說我覺得很優秀的孩子。英語高二月考期中期末一共考了8次，她7次英語都是年級第一，另外一次生病沒來考試。

當然成績好我並不認為有多優秀，她的優秀在於她能在節日生日時候給我用英文寫一個賀卡，學校有外教需要辦活動，她可以跟老師的助手一樣協助外教。她還是她們班的英語課代表，早讀管理的井井有條。平常她喜歡去有外華人的口語角練習口語，家裡條件好，也去過很多國家旅遊。

高三的時候她休學了一段時間，去考了雅思，第一次就7.0，目前在澳洲八大就讀，傳媒專業。

我也帶過很多每次考試都140多分的學生，但不是所有人口語都很好，能跟外國友人0距離溝通的。所以未來高中生她這種水平就算英語很好了。

ps前段時間她回國來看我，聊了很多澳洲生活，不出所料，她很快融入了澳洲人的圈子，學業也很好，有了新的朋友。

所以我認為現在的優秀是廣義的，成績好，情商高，熱愛生活，心懷感恩。

可從以下幾方面來考核高中英語是否優秀：

1.英語語音：中國大多數高中生教育還是屬於應試教育為多，主要集中在如何去做題如何去得高分上。對於英語語音的重視程度往往不夠多，所以，英語優秀首先說出來的語音必須要準確，無論是美音還是英音都是可以的。

2.英語詞彙量：優秀的高中生英語詞彙量應該要達到3500～4000的詞彙量，一般的學生詞彙量在2500左右。詞彙量越大越好，對於聽說讀寫每一項的學習都有推動作用，可以把英語水平提高一個檔次。

3.英語語法：要系統地掌握各種語法知識點，包括各種詞性的用法，16大時態的用法，主動被動語態的用法，及各種從句的用法等。英語語法一直是中國學生英語學習中的一根軟肋，大部分學生可能會根據技巧做題拿分，但很少一部分學生會達到運用語法的目的。事實上，學習語法的目的就是為了更靈活更準確地使用英語，而不是背一些概念性的東西。

4.聽力口語：現如今高考英語已把聽力和口語加入了總分的考核，所以，聽力和口語的好壞也是決定一個高中生英語是否優秀的必要條件。畢竟英語是一門語言，它的最基本功能就是要達到聽得懂說得出。無論是現在的考試要求，還是未來的工作運用，聽力和口語是未來學生需要提升和加強的能力。

5.英語寫作：優秀的學生要求在規定的時間內能夠快速地創作出一篇字數為120字以上的高質量作文。包括會運用多樣性的詞彙，混合式語法，定語從句，虛擬語氣條件句等。其次，有清晰的寫作思路和方法。最後，文章內容不可跑題等考核。

6.英語閱讀：學生是否能夠讀懂300～400字的英語文章，在讀懂文章的同時能夠做對95%以上的習題。對於錯題自己能夠分析出錯題的原因，同時自己會舉一反三地給自己出題練習。除此以外，平時能讀懂一些較難的文章，例如英語雜誌，英語報紙或是英語期刊等。