從小使用手機也不能說不好，也不能說好，什麼事情都有兩面有利也有弊，從小使用手機的話，讓孩子可以更早的認識這個社會透過網路可以對所有的美好的事物有更多的瞭解 前提是不能迷戀遊戲，如果孩子摸到手機就是全部打遊戲，這肯定也不行，肯定也是對小孩以後身心發展有很大影響的

看什麼的孩子，任何事情都有兩面性！自律和目標非常明確的孩子使用手機不但不影響反而更加促進學習和成長！反則會影響很大！

給小孩看手機有他的兩面性，手機現在已經成為每個人生活中不可或缺的東西，聯絡朋友，查閱資料，瞭解新聞……，所以我認為孩子可以適當的玩手機，如果一個勁的杜絕，可能會適得其反。我身邊就有個類似的例子，我有個朋友家的小孩 ，從他出生，家裡就從來沒開過電視，有一次小孩上他親戚家，他媽媽交代的事全拋腦後，一個勁看電視，他媽媽打電話查崗，還讓我親戚家小孩配合他演戲糊弄他媽媽。所以我認為，像手機這種生活中必不可少的東西，孩子應該從小就認識他們，知道他們能幹些什麼，正確引導他們怎麼使用，即使發現他們在玩遊戲，那我們也不要立刻強行制止，而是講好規矩，不能一味的玩。總之我個人看法，不能一概杜絕，也不能一味放縱，正確引導。

孩子接觸不到新科技產品產生的負面心理可能比每天玩一會產生的負效果都要大，甚至會有些孩子透過違法手段去私下獲得，各種違法手段請自行回憶以往新聞腦補。

金錢不是壞的，是拿錢的人心壞了才讓錢染上了銅臭味

同樣手機等電子產品也不是壞的，是家長沒有做好正確培養孩子用手機的習慣，才會演變成“小孩光看手機會影響學習”

以我家為例：

1，我女兒六歲，有自己的手機和iPad，都是用來學習打卡自己玩的，每天她都會在手機上學習一首古詩詞然後錄音打卡，在iPad學習英語、識字、數學並打卡。

2，關於使用時間，一般都是分開時間段，比如英語學完了，一起畫會畫，然後再線上學習打卡，每天使用時間不會超過2小時

3，關於玩電子產品，為啥不能玩呢？你能每天一眼不看手機嗎？關鍵是掌握好度和量，我女兒iPad上的影片、抖音等我都統一調整青少年模式。

4，怎麼玩？，我給她配發有限的玩手機卡、看電視卡，每卡的有效時間是30分鐘，如果你學完習了，想看會動畫片，請出示看電視卡，如果你想玩會手機，請出示玩手機卡，所有配發卡片用完即止。你們覺得她會不會一下用光？恰恰相反，她珍惜她擁有的有限的沒一張卡。另外我還給了她重新獲得到這些卡的途徑，每天讀書學習都會的到小印章，到達一定的天數和數量，我就會加贈她玩手機卡。

你學會了嗎？

說說我的經歷，懷孕的時候每天在家待著沒事做，就喜歡擺弄手機，現在兒子兩歲了，我們也有意管著他，不讓他看手機，但現在在家沒事，大人們也都玩手機，一開始只是大人玩的時候他會搶，現在也知道看，也會用手機自己放音樂聽，現在就這樣，真不知道以後怎麼辦，小孩子好像對這些電子產品無師自通似的，真愁人，手機對小孩子的傷害可是不小呢

影響孩子的視力

1.智慧手機對孩子的眼睛傷害是很大的，幼兒時期孩子的視網膜發育還不成熟，長期觀看手機，眼睛都不眨一下，眼睛會造成乾澀，長期會引發炎症。特別是很多孩子看手機時，姿勢不正確，在床上躺著看，隔著螢幕貼著看，長期就會患上近視眼。現在越來越多的孩子患上了近視眼，很多原因都是長期處於觀看電子產品造成的。

2影響孩子的學習熱情

很多孩子用手機都是為了玩網路遊戲。孩子太小自我控制能力不夠強，容易沉迷於網路遊戲。一旦沉迷網路遊戲，對學習的熱情就會降低。整天沉迷於手機世界，花費在學習上的時間和精力就少了，學習成績逐漸下降，甚至有厭學的現象。如果控制不好，容易造就孩子的叛逆心理，甚至走上犯罪的道路。

3影響孩子的腦部發育

孩子還幼小，身體的各個構造還發育不完全。大家都知道，手機、平板電腦等無線電子產品生產的電磁波是有輻射的，這些電磁波不僅破壞孩子腦部的發育，還給孩子造成記憶力下降、頭暈目眩等一系列的危害。

4影響孩子睡眠質量

現在很多孩子的娛樂專案就是手機，睡前觀看手機已經成為孩子的一種習慣。手機畫面的質感、內容新鮮新穎，吸引孩子的興趣，使孩子的大腦處於興奮狀態，人在興奮狀態下是很難入眠的，甚至有些孩子沉迷於手機的刺激感，通宵玩手機。長此以往，睡眠質量下降，精神萎靡不振，對身心健康有很大的傷害。

5導致性格內向，甚至的抑鬱症

孩子沉迷於手機，他們不願意與人溝通，缺乏語言表達的能力，沉迷在手機的世界裡，缺乏與外界的接觸，他們與外界隔絕，性Grand SantaFe來越內向，一旦父母有責怪的意思，他們就容易暴怒，長此以往，他們容易活在自己的時間裡，甚至出現自閉症、抑鬱症。

6孩子缺少運動

現在孩子回到家除了作業外，就是看電視手機，電子產品幾乎成了他們的娛樂活動。他們漸漸對鍛鍊身體產生了消極態度，寧可玩手機也不去運動。

還是多陪孩子玩一玩，做做運動，對身心健康有好處。

孩子應當從小學會玩手機，但應當玩孩子專用手機。

當今的手機，不僅是人與人通訊聯絡的必備工具，也是人們學習，查閱各種資訊資料的最強有力，最方便的工具。智慧手機的更新換代，是現代科技進步的重要標誌。科技在飛速發展，人腦智力的開發也要能跟上和超越時代的進步。而人腦智力的開發，必須從小開始，因為小孩記性好，模仿能力強；思維沒有定式，散發思維能力強。舉個很簡單又很有說服力的事例：上世紀80年代，90年代，單車是最時髦的交通工具。這時期的大人們，特別是上了一些年紀的大人們，很多人之前沒摸過單車，現在要學騎單車，照理說這些成人，人高力大，提著扛著單車都不在話下，可在學習期，沒有幾個沒有摔傷過，只是輕重程度不同而已。而小孩，特別時十來歲的孩子，有的甚至只有五六歲，他們很多沒有單車高，也沒有單車重，腿長也不足以蹬鏈條盤轉全圈，可他們學騎單車，半圈半圈地踩，很快就學會了，而且一般不會摔跤。運動神經的開發，同樣是智力的開發。其他智力的開發也事同此理。所以，智慧手機的使用，對於小孩，就是智力開發的重要工具。

但是，現行的手機沒有區別成人手機和兒童（指學齡前兒童一一下同）、學生手機，手機中充滿了遊戲軟體，還有非正規程式入侵的黃色軟體和體現暴力、兇殺的軟體，這些會使小孩沉迷而耽誤孩子的正常的學習時間，或者說讓孩子不務正業，影響孩子的身心健康，甚至將孩子引入歧途。所以，必須進行專項開發，分別製作出適合各個年齡階段兒童、學生使用的手機。這些手能限制每日遊戲的玩耍時間，強有力地防止非法軟體的入侵。

這樣，既讓兒童、學生開發了智力，又不讓兒童、學生沉迷遊戲、黃毒等而不務正業。

小孩子用手有好的一面也有不好的一面。事情都是有二面的。孩子長大了肯定還是要使用。只是我們要有引導的給他使用手機。

放在現在當然是不應該，可以說出上百條理由及專家警告…然而當老師家長和小夥伴都拿著手機翻騰的時候，這誰能抵禦，何況是一個孩子。所以除非大家都放下手機，不然這就不是該不該的問題，而是能不能適應現代生活的問題。

不好，我家孩子小，沒有可參考性。

跟孩子在一起的時候玩手機他會直接拍臉上，錯了嗎？批評他還是不批評他，他那麼小，都知道你的注意力不在他身上，那麼不在你幹嘛要陪我玩？

手機真的有毒呢？我都不能做到不看手機，沒有手機總覺得缺點什麼，為什麼呢？因為手機會導致自控能力差，成人尚不能自控，更何況孩子？

給他買個電話手錶，或者不給乾脆給定位儀就行了，確保安全又沒有電子產品依賴性。

孩子過度痴迷於手機，當然不好，但在這個資訊爆炸的新時代，想要將孩子和電子產品徹底隔絕顯然也不現實，如果家長將手機妖魔化，盲目採用強硬手段禁止孩子接觸電子產品，更容易引發“禁果效應”。 越是禁止的東西，人們越要得到手；越希望掩蓋某個資訊，越能激起人們的窺探欲 。這種由於單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現象，即心理學上的“禁果效應”。這與人的好奇心與逆反心理有關。玩手機也是，你越是禁止孩子接觸，孩子越好奇。每個年代的孩子，家長都會有大同小異的擔憂，但是每個年代的小孩也都很好的成長了。所以孩子玩手機這件事，是社會發展的必然現象，家長與其想方設法阻止孩子玩手機，還不如正確引導孩子使用手機。

沒必要。如果你不知道你的孩子用手機來做什麼，還是省下兜裡的錢吧。別拿這些錢毀了他。

如今，手機並不是孩子們唯一接觸資訊時代的視窗。越來越成熟的電子化教學，電子書包等產品的普及，教育已經逐步走向資訊化。如果再給孩子，特別是小學生配備手機的話，實在不明白能起什麼作用。是想讓他們接觸網路儘早進入成人社會？沒有家長監控的上網行為，對一個孩子的成長來說有害無利。

當然不好了。但是，現在手機都快成人的一個人器官了，怎麼可能杜絕孩子用手機？

1.目的是什麼

學習可以，檢索資訊可以，玩遊戲不可以

2.時間

即使是正當的理由也要根據孩子的年齡控制時長。

說到底，孩子老玩手機也跟大人不陪有關係。家長儘量抽時間陪伴孩子才是正道。

看用什麼手機，如果是功能機沒什麼不好，打接電話，有事好方便聯絡，如果是智慧機就算了，小孩自控力差，一個學一個就知道用手機下載打遊戲，這樣對孩子不好。

我認為合理的使用手機是可以的。現在社會發展的這麼快，手機是必不可少的一樣科技，不管你的通訊方面，還是生活方面，還是娛樂、休閒等都離不開手機。特別是5G的到來，手機的功能將更強大。小孩子也是一樣呀，他也要學習好多東西，比如知識和文化思想、遊戲等。其實好多人就怕孩子玩遊戲看動畫片，就怕孩子控制不住自己，麻木的玩，家長如果把控的好，其實孩子會多學好多東西。主要還是要開導好孩子，使用手機完全是可以的。

夫妻倆人協同制定家風、家法、家庭教育方法，家風、家法、家庭教育方法制定出來，家長巧用家法，給小孩子做示範，家長犯錯一樣受罰。

你自己家的寶寶要自己教育，送出去只能學知識，理念必須你們倆夫妻盡責傳授，你們倆夫妻是小孩子的第一任老師，夫妻倆都不懂家庭教育就去學，學不會家庭教育，就算你們把家裡的財富全都送給培訓機構，也別指望能教育好小孩子。

小孩玩手機這一塊，已經成了很多家長糾結的事了，到底該如何去處理，到底給不給要，會不會對以後有影響？在這裡，我說一個感觸很深的例項，希望對大家都有用：

一個初中生，非常愛玩手機，手機可以說是他的唯一，學習期間，老師是要求學生上交手機的，同學都交了上去，他也交了，有次老師查宿舍的時候，發現他拿著手機玩著遊戲，老師要求他把手機上交，他抗拒了。第二天把家長叫來，家長表示很無奈，據家長所說，因為小時候，覺得小孩鬧得慌，就用手機哄，隨著時間一長，小孩也慢慢開始長大，但是越來越難管，沒有手機公然相抗！最後一句是：老師，麻煩你以後多管教管教！

雖然說現在是科技時代，讓孩子們早點接觸，可以理解，但是，手機是不能隨便給玩，如果學習上需要手機查詢資料，家長必要陪同，查完就收回，網上很多東西都是用手機可以完成，但是多數孩子，絕對不會拿著用來學習，家長們不要為了現在省心而去種下毒瘤，以後會嚐到很苦的苦果，所以給孩子善用手機！

這個問題提問的非常現實，是現在很多家長都想諮詢的問題，值得每一位家長都深思

現階段正是因全國疫情宅在家的階段，尤其是大大小小的熊孩子天天吵著鬧著無聊，而作為家長又不能領著出去玩，大多數孩子的娛樂活動侷限於手機、平板、電視，手機無疑是每一個小朋友的消遣利器，可是時間長了沉迷於手機影片或遊戲又不能自拔，真的需要家長以身作則，控制好小孩玩手機時長，因為小朋友長時間處於遊戲或者影片中不僅對視力造成損害，而且對於以後得成長髮展也會有影響！但是手機是我們接受資訊與外界溝通的橋樑，又不能不用，小朋友也可以透過手機進行學習或者接受新鮮事物，只是需要家長把控好尺度

所以我個人認為小孩子可以從小接觸手機，但是家長最好把控好尺度，既讓小朋友能得到娛樂和學習新東西，接受到新鮮事物，同時也可以透過手機進行適當的學習，小朋友沒有自我管理約束能力，這一點就需要家長給保駕護航！