語文退步了好多怎麼辦？

1.增大閱讀量，多多寫文章。閱讀和寫作是語文綜合能力的體現，只有透過不斷輸入和輸出，才能達到平衡穩定的發展。

2.語文課本是根本，一定要按照語文老師的要求，一一落實語文學習任務。生字詞語能正確規範書寫，要求背誦的文章要會正確默寫，課後習題和拓展訓練都做好。

3.自覺多多積累古詩詞。古詩詞是中華民族的文化精髓，古詩詞積累到一定程度，有助於現代文的學習和理解。同時有助於文化底蘊的豐厚，從而有助於個人的可持續發展。

成績可控的起伏是正常的。

比如說你知道問題出在哪裡，可以從哪裡提高，這些都是可控的。

如果你做題只是憑感覺，那麼這種起伏就屬於不可控的。

語文其實很好學，關鍵在於日常的積累，平時上課認真聽講，多看些文學性質的書，首先把作文分提上去，在重點抓些日常字詞，我相信你很快就能提上去的，語文並不是個拉分學科，做題的時候注重抓解題方法。

一，選擇題抓分題多幾課本上的詞，拼音，成語,（要靠你自己)

二，古詩詞，翻譯等儘量保證全對，需要文言文一字一句的翻譯，根據材料書上的出的題，八九不離十，一般情況下文言文問答題都差不多，瞭解中心意思，老師講得重點句子，考試中會出現的。

三，閱讀題，需要你的平時積累，加上一些需要的格式四，作文，要背優美的段落，平時多閱讀文章，建議買些《格言》，《意林》等學校門口一般有賣

1、當發現語文退步了，一定是學習方法出現了問題。需要重新審查自己的學習方法是否正確，其次再找新的學習方法。

2、增加自己的閱讀量，多去看有關文學的書籍。

3、多記多背課文，特別是課文中的知識點和重點。

4、多去看一些名著，豐富自己的知識量。

5、找老師探討學習語文的學習方法，請求老師指點。

6、向語文成績好的同學請教學習經驗和方法。

首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。透過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜誌。看《讀者》，可以瞭解到許多獨到的觀點，看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標準就是是否有創新、有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產生的。它取決於你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數人來說，生活就是簡簡單單的兩點一線，很少有機會見識到更廣闊的世界。

因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放鬆自己的好伴侶。看《散文》，是透過語文老師的介紹。語文老師的課其實沒必要花在課本上，不如讓我們一些從課本里引出來的知識。

首先，先要釐清一個問題，提問者處在什麼階段？哪個年級？否則這個提問就是一個雞湯答案的見解交流而已。

其次語文的學習，不像其他學科，臨陣突擊，刷刷題，就有效果，因為新教改之後，語文難度也相應增加了。

最後說上三點“雞湯建議”：

1、如果是小學中高年級出現這個問題，那麼說明，新教改之前，你的語文學習還是比較傳統的，就是積累識字、提煉中心思想、好詞佳句、背背重點章節而已。但是新教改後的語文更加註重傳統文化、生活化的應用、閱讀、口語交際、寫作能力等方面了。

所以這個階段出現退步問題，那麼就需要犧牲點課餘時間，多去學習閱讀。或許你會說讀書也需要學習？

是的，閱讀不等於看書，讀書。

閱讀是你對文字、符號、影象、數字等資訊轉化理解的能力。語文拉分項無非閱讀理解和寫作，這兩項是你提升的重中之重！

2、如果是在初中階段，那麼可能你更需要花費一些精力，把小學的基礎再打牢。因為語文在小學階段是打基礎的重要階段，到了初、高中基礎打得牢不牢就是學習差距的體現。

初中語文學習多了名著閱讀，所以對你來說是個挑戰。你可以看下圖這是我們這裡七年級語文試題。

所以我覺得你會把語文的退步是很快能夠解決的，因為能夠意識到自己的退步，並去提問找方法，起心動念有了，就差行動了。

此外建議你，做好語文學習的計劃，正常上課的時候多預習，多做提問；課餘多去鞏固強化，很快就提升了。

學習語文是一個長期的過程，因為語文在我們生活中無處不在，它也會貫穿我們整個人生，所以學好語文很重要。語文退步了，其實不需要著急，我剛也說了，學習語文其實就是隨時隨地，貫穿我們生活的。幾點建議共同交流學習。

語文退步，不要緊，不要著急，生活中可以學習語文，可以幫你提升語文，感受語文魅力。注意觀察生活，體驗生活，總結生活，在自己生活軌跡中發現語文的點滴魅力，透過反省來調整生活的同時還能從反省當中提升語文知識素材積累、語言邏輯、資訊積累，這些看似不起眼的，其實就是生活中的語文。

語文的學習是一個長期的過程，所以平時要養成閱讀的習慣，閱讀同時注意方法的調整，學習文章的寫作方法，寫作技巧，閱讀之後的讀書筆記也能幫你提升語文。素材的積累能幫你在語文寫作上得到進步，經常性的寫作，使你語言表達、語言邏輯、語言提煉等方面都能有所進步。

除了學習好課本紮實的基礎知識，還要補充拓展知識面，語文是一個比較綜合的學科，說通俗點就是涉及到文字的都跟語文有關。所以語文學習，語文進步必定需要付出高於常人的時間去充實填充自己的頭腦。

語文是來自生活的，學好課本紮實的基礎知識的同時，還得需要不斷拓展視野，拓寬自己知識面，相信你只要喜歡學習，善於學習、願意付出、語文提升指日可待！

語文的學習過程，就是不斷積累知識的過程！

語文退步，不要緊，不要著急，生活中可以學習語文，可以幫你提升語文，感受語文魅力。注意觀察生活，體驗生活，總結生活，在自己生活軌跡中發現語文的點滴魅力，透過反省來調整生活的同時還能從反省當中提升語文知識素材積累、語言邏輯、資訊積累，這些看似不起眼的，其實就是生活中的語文。

語文課本是根本，一定要按照語文老師的要求，一一落實語文學習任務。生字詞語能正確規範書寫，要求背誦的文章要會正確默寫，課後習題和拓展訓練都做好。

語文其實很好學，關鍵在於日常的積累，平時上課認真聽講，多看些文學性質的書，首先把作文分提上去，在重點抓些日常字詞，我相信你很快就能提上去的，語文並不是個拉分學科，做題的時候注重抓解題方法。

語文水平是一個長期培養的過程，一朝一夕變化不大，如果說語文考試，有一點要特別重視，就是客觀題。拼音，錯別字，詞語……看起來不起眼，其實很拉分。閱讀理解和作文這是比較考素養的，需要長期讀書和積累，沒有捷徑。

冰凍三尺，非一日之寒。尤其語文，想學的太差不易。可是要想學的出類拔萃。更難！！！

學習語文，有種看不見摸不著的感覺。就如同範偉的小品裡那句話，忽忽悠悠的，不知怎麼的腿就瘸了。 語文如出一轍。成績下來了，都不知道哪裡的問題？

我們要放平心態。去看待這個問題。而且這也不是一時半會，一天兩天的努力就能解決的了得。貴在堅持，貴在持之以恆！海河不擇細流固以成江海！

我的建議，先從基礎上下功夫。字詞句，這些基礎的東西。每天抽出時間來整理。並強化記憶。先把基本的分給守住。不讓這類問題丟分，其次，增加大量閱讀時間。中外，古今名著。史書。增加自己詞彙量。和語感。不僅為寫作積累素材。同樣對於古文，和閱讀理解也會有潛移默化的影響！再有，多動筆。培養自己寫日記的習慣。這就對於自己的洞察力。語言表達能力，和良好的習慣提出嚴格要求！

說到底，語文不是用你大段時間來學習就可以的。注意方式方法。需要碎片時間。多次不間斷的重複並推進學習。還要堅持不懈的狠勁！從現在做起，還有時間。來得及迎頭趕上。調整好心態，短暫的退步是讓我們認識到自己的不足。是為了讓我們有更大的進步，要對自己有信心！

對症才能下藥，發現問題才能解決問題。

語文的學科性質，決定了它想要快速提高成績很難。但同樣的，語文成績大幅度下滑也不容易。

如果你的語文成績原來很優秀，現在退步很多。要從以下兩個方面分析。

是不是因為感覺語文成績比較好，就把精力放在了其它學科上，平時忽略了語文的學習？很多學生，尤其是中學生，都有重理輕文的思想。認為語文簡單，不需要花費大量時間學習，平時把時間都花在理科上，把語文打入了冷宮。長此以往，語文成績就逐漸下滑。如果是這個原因的話，只要轉變思想，平時注重語文的學習，認真完成老師佈置的學習任務，語文成績很快就能趕上來。

語文作為一門重要學科，是非常講究學習方法的。不同學習階段方法也不同。尤其是小升初，初中升入高中時。如果不能適應這個變化，及時調整自己的學習方法，也會出現成績下滑的現象。如果是以上原因，你就要及時改進自己的學習方法，來適應年級的變化。建議你除了在網上尋求達人的幫助以外，請教一下你的任課老師，畢竟教你的老師最熟悉你，可以針對你的問題，提出可行的提分計劃。

最後，老師送你一句話"只要思想不滑坡，方法總比困難多"。孩子，加油！

學如逆水行舟，不進則退！但不能一退再退，要找到學習語文的興趣性！

難道古詩詞就沒有詩情畫意嗎？難道中華五千多年曆史就沒有你覺得學習的人或者事嗎？難道自己學寫詩歌，學練毛筆書法，學唱古曲就一點樂趣都沒有嗎？

畢竟文化是以文字作為載體留存於世的，學好語文其實很容易，以史為鑑你會找到答案的！說簡單一點興趣是最好的老師，一門功課即使你不喜歡它，或者學習有所退步，這不都是你退步的原因！

你要做的就是列舉自己該學科的不足之處，制定學習計劃，從興趣下手，逐步擴大學習範圍！上課認真聽講做好功課固然重要，但是課下的複習與預習就非常重要了，尤其是課下的複習，以及課外閱讀！

還有就是學會與歷史，地理和政治等學科學會融會貫通，為我所用！

反思一下自己這一段時間怎麼學的語文？

1、首先，調整一下心態，告訴自己，我不會因為退步而不學語文，即使退步好多，也會慢慢好起來，重拾信心，相信自己，保持積極樂觀的心態很重要，潛意識裡積極的心裡暗示很重要。

2、重新找回閱讀興趣，主動擴大課外閱讀量，最好在老師推薦下，能發現你喜歡的課外書，靜下心來閱讀一段時間（至少三週左右），用關注作者、作品思想、情感的方法去替換你暫時關注的成績和分數，最終放棄你對語文所有不好的情感和焦慮。

3、保持對課堂的興趣，語文課最大特點就是如何處理關係和溝通，關係指老師、作品和學生之間關係，溝通就是老師如何用最直接、生動的語言來架構學生與文字的關係，老師的語言只是一種介質或指令，目的所指還是文字與作者，明白這一點，你就會明白老師只是在幫我們怎樣學會去閱讀，而不是直接在幫我們怎麼去掙分，看懂課堂很重要。

4、堅持早讀，多背課文，熟讀成誦最好，目的是培養語感，學習語文需要一種習慣，一時興起，多做幾套題，對提分幾乎沒什麼作用，但早讀、閱讀習慣卻能幫你，而且是在不經意間就能幫你提分。

5、勤于思考與習作，思考是聯絡閱讀與作文的橋樑，字數可以不限，但一定要“有感”，這種訓練能幫我們找到並熟悉自己的語言，直到成為語言真正的主人，讓語感成為現實，學好語文的法寶都在這兒，這個很要緊。

補課吧！一對一，不然太多聚在一起也聽不進去啊！我小孩成績也不好，我都愁的去給他補課了，加上疫情根本很多也沒上進去了

數學家華羅庚說：“要打好基礎，不管學文學理，都要學好語文，因為語文天生重要，不會說話，不會寫文章，行之不遠，存之不久。”學好語文需要在積累、思考、實踐這三個方面下功夫！“讀書破萬卷，下筆如有神”。要培養閱讀的好習慣，養成記筆記的好習慣，堅持做摘抄和寫作！我平日裡會多讀名家佳作，自己寫寫賞析或讀後感，然後上網找找針對該文章的賞析文章認真學習！這些好做法、好習慣我已經堅持很多年了，效果真的很不錯！學習不是死搬硬套，要勤動腦，會學習，提高自己發現問題和解決問題的能力！

語文水平是一個長期培養的過程，一朝一夕變化不大，如果說語文考試，有一點要特別重視，就是客觀題。拼音，錯別字，詞語……看起來不起眼，其實很拉分。閱讀理解和作文這是比較考素養的，需要長期讀書和積累，沒有捷徑。

語文的退步是否與自己閱讀量下降有關係？平時多閱讀，涉及到的閱讀範圍要增寬，增廣。如今是大語文觀，試題的涉及範圍比較廣泛。一定要熱愛生活，試題選材範圍一定是圍繞生活的。