第一，千萬不要直接告訴寶寶打回去，這樣時間久了極易養成寶寶潛在的暴力傾向。

第二，不要直接告訴寶寶怎麼做是正確的，怎麼做是錯誤的。父母通常是小孩子眼中的“神”，很容易把大人的做法看成絕對正確的，不利於鍛鍊寶寶處理問題的能力。

第三，正確的做法是讓孩子介入到處理這件事情之中，可以問寶寶:你覺得該怎麼做才好呢？要打回去還是要跟對方講道理？要不要向學校老師求助？要不要爸爸媽媽幫忙處理？還有其它的處理方法嗎？千方百計去引導孩子思考問題和解決問題的方法。

這種能力對於小孩子以後步入社會有極大的幫助，一定要從小加以引導和鍛鍊。

總之，要引導孩子自己思考問題和處理問題的能力，這對孩子的心智成長十分有利。最終如果問題還是沒有解決好，父母可能還是要介入的。

好多父母會矛盾，這個時候你該打回去呢還是該跑呢！其實兩者都有利有弊，我說下我的觀點

首先呢，告訴寶寶要學會自我保護，如果有人打你，首先要保護好自己，不被受傷，儘量不要先還手，畢竟互相打架是不好的，但是呢不還手又會覺得懦弱，我建議保護好自己的同時，小朋友可以跟對方表示下態度，並不怕你，而是媽媽教育我們不能隨意打架，是不禮貌的行為，如果下次再打我，那我可是會反擊的哦！是不是有點先禮後兵啊哈哈

平時可以在家練習跟寶寶對打，以鍛鍊寶寶的反應能力

以上是我單純的個人意見和建議！

這個問題怎麼回答呢？這是個教育的問題，教育專家也不一定能說到每一個父母的心裡去。我給大家講個故事吧，我曾經在一個教師家裡工作，他家裡有一個一年級的兒子，他們給兒子報了個跆拳道學習班，說即能強身健體又可以不受人欺負，這是一個有好多人都認可的方法，所以學習的孩子很多。但是這個教師的兒子確不喜歡，他和媽媽說他不願意打架，不想學習。但是孩子沒有說服爸爸媽媽的決定，還是繼續學習跆拳道。有一天兒子放學回家告訴媽媽說有個同學打他，爸爸媽媽問他，你還手了嗎？他說沒有還手，媽媽當時就氣壞了，問他那個同學為什麼打你，你為什麼不還手，你怕打不過嗎？孩子奶奶也說，你不是會跆拳道嗎，怎麼不打回去？孩子說不想打架，挺挺就過去了，媽媽和奶奶心疼的直哭，一直說讓孩子打回去。不能受人欺負，可是爸爸想了一會說，“不能說讓孩子就這麼打回去，這樣做怕孩子長大以後會崇尚暴力，如果崇尚暴力，長大以後走入社會，對孩子或者對社會危害更大。那時候咱們後悔都來不及；也不能說你就不還手，這樣做孩子會認為別人打自己是對的，孩子以後就會養成不知道維護自己的合法權利” 後來爸爸說，你可以先和你同學講道理，並且告訴他，只給他這一次機會，如果還有下一次，你絕對不擾他，就一定會還手的。

緩解寶寶心理壓力 當寶寶受人欺負時，他可能會因為害怕或者因為自己的無能為力而傷心難過，此時如果父母用“你真沒用！”“他比你矮那麼多你還怕他？”“你就不知道厲害點？”等語言來責備寶寶，寶寶就會把父母的難過理解為對他的失望，因此覺得自己很沒用而變得更加膽小怕事。受到欺負的寶寶急需父母的理解與幫助，因此，父母應耐心地給寶寶釋放心理壓力的機會，同時一定要向寶寶解釋，欺負人是錯誤的，他被人欺負根本不是他的錯。還要讓寶寶相信，只要有人故意欺負他，父母一定不會置之不理。如果父母因為受“恨鐵不成鋼”的心理影響以責罵來對待寶寶的懦弱，不僅解決不了任何問題，相反還會加重寶寶的心理負擔。 2.不要教寶寶打回去 “他再打你，你就狠狠地揍他。”看到自己家的寶寶被人欺負，有的父母因為擔心寶寶太軟弱再受人欺負，可能就會這樣教導寶寶。但是，教寶寶打回去不是解決問題的根本辦法，父母的這種處理方式會給寶寶一個錯誤的資訊：打人是一種很正常的行為。在父母這樣的教養方式引導下，寶寶就可能出現另外一個令父母頭痛的問題：只要遇到不如意的事情就攻擊別人。 3.幫寶寶分析被欺負的原因 和寶寶好好談談，瞭解他被欺負的經過和真相，然後幫助他分析其中的原因。有沒有寶寶的責任？對方是故意欺負寶寶還是僅僅無意中傷害了寶寶？在搞清楚事實真相之後，再根據實際情況採取相應的措施。如果是寶寶處理人際關係的社會技巧不足，就教他必備的人與人相處的技巧；如果是寶寶個性上太嬌嫩、內向，就設法擴充套件其人際關係，讓他活潑開朗些；如果是寶寶性情暴躁、喜歡欺負其他小朋友，就要找出引起他不滿、不安的原因，並設法消除這種不安的因素。 4.教寶寶學會提前規避 平時要多鼓勵寶寶與別的小朋友交朋友，幫助寶寶增進人際關係。寶寶與小朋友相處時，父母無需過分保護，儘量給他多一點自己當家作主的權利，這樣，寶寶就會對自己充滿自信，就會交到越來越多的朋友。小朋友多了，寶寶受欺負的機率自然就少了。另外，寶寶回家後，父母可以設定一些遊戲，和寶寶一道玩，並在遊戲中訓練寶寶，讓他練成敏捷的身手，為他靈活地規避“小霸王”做準備。比如，媽媽和寶寶追打著玩，假裝打寶寶身體某個部位時，教他如何迅速躲避等。當寶寶平時與要好的小夥伴之間打打鬧鬧時，只要沒有危險， 父母不要過多幹涉。寶寶之間的打打鬧鬧實際是學習躲避危險的最好方式。 5.冷靜地處理問題 當寶寶確實受到比較嚴重的傷害時，父母一定要控制自己的怒火，先讓寶寶的情緒安定下來，然後採取各種可行的補救措施。吵鬧於事無補，不依不饒地糾纏對方父母，這樣不僅僅傷害彼此的感情，還會影響父母形象，並間接地影響寶寶的人際關係，得不償失。 6.教給寶寶一些基本的應付“小霸王”的方法 生性軟弱的寶寶在受到別人欺負時只知道退縮或者哭泣。對於這些寶寶，父母要教給他一些切實可行的解決問題的方法。比如，鼓勵寶寶主動向小朋友打招呼以增進友誼，擴大自己的朋友圈子，增加自己的勢力範圍；被人欺負時，不管對方多強大，都不要在對方面前顯得弱小畏懼，這會增加寶寶受欺負的可能性，而要大聲喊老師，或者高聲地喊叫。老師的到來，能阻止攻擊性寶寶的行為，高聲地喊叫，能讓對手感覺到一種威懾的力量，並且還可以吸引其他成人與小朋友的注意，使攻擊性寶寶感受來自周圍的壓力而住手。 很多家長都遇到過自己的孩子在幼兒園被小朋友欺負的事情，雖然心裡不舒服，但要學會正確對待。 孩子正處在以自我為中心的時期，他們總以為這是我的，那是我的，不懂得分享、合作，爭搶玩具是常有的事。 孩子的語言發展滯後，不能用語言正確處理和小朋友的問題，也易發生咬人、打人、抓人的現象。 還有的小朋友，打人根本就不是因為要攻擊對方，而是向對方表示友好，只是他的行為看上去像打架，而且不懂得輕重，弄疼了小朋友，那兩個人就打起來了。 ●對待孩子教孩子身手敏捷 在家裡，家長可以和孩子玩一玩打架遊戲,讓孩子在遊戲中逐漸學會躲避危險。 和其他孩子交朋友 大聲求援有的孩子生性軟弱，當別人欺負他時，他只知道向後退。對這樣的孩子，家長應該告訴他，不用害怕，而要大聲喊老師，老師的到來，能阻止攻擊行為，同時高聲的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的寶寶住手。 ●家長的不當做法 教寶寶以牙還牙 家長介入孩子的糾紛 有的家長看到孩子受欺負了，就去找打人的孩子，幫孩子出氣，也有的家長找到對方家長理論，這些做法都有一定的弊端。小孩子打架不記仇，一會兒就好。如果家長親自出面，反而會給孩子造成心理壓力。 教寶寶不和打人的寶寶玩 在寶寶的成長過程中，會遇到各種各樣的事、各種各樣的人，如果僅僅因為這個人不好惹，就不和他玩，這其實會使孩子變得懦弱。因為在發生爭執的過程中，他們也是在經歷、在嘗試、在體驗，孩子會透過這些逐漸學會處理自己的事情。 直接找園長有的家長看到孩子受欺負，不與班裡的老師溝通，而是直接找園長，讓園長來解決。這將在帶班老師和家長之間產生隔閡，不利於問題的解決。所以應當先找帶班老師解決。

寶寶經常告訴你，被欺負的情況是在學校還是經常玩的小區遊樂區？

如果是上幼兒園回家後，告訴你被欺負的話，那麼可要分情況去分析了。

三歲應該是剛上幼兒園，當然也不排除兩歲就進幼兒園的寶寶。

如果是因為剛上幼兒園的原因，就要好好的分析和暗訪一下了。

首先我們要分析，孩子說這句話是不是真實的。需要大人去判別和證實（讓園園老師留意觀察並與寶寶多一點溝通，園園老師會處理好）。

現在的生活條件越來越好了，寶寶大多都被家裡人寵著，孩子做什麼事都會依賴著大人，而導致他的適應能力和獨立能力會差一些。

再加上一直跟家人在一起，缺乏和其他小朋友一起玩耍和合作的經歷，會讓寶寶對陌生環境非常膽怯，缺乏安全感！

所以很多寶寶在剛剛進幼兒園時，會非常排斥。所以難免會出一些小伎倆來讓大人妥協，那我們就不去園園了吧，好吧。這樣他的目的就達到了。

有一段時間，我家寶寶就是這麼忽悠我的，一聽就覺得不對。但我沒有否定她。而且先回復她：好的，寶寶。爸爸已經知道啦。明天爸爸去處理好嗎？但是你也要學會堅強，像奧特曼一樣，不能被一點點挫折打擊就沮喪，就傷心，退卻。我們要像奧特曼打怪獸一樣勇敢好嗎？

然後第二天去學校就直接與老師溝通，寶寶出現的情況（不要當著寶寶面聊這事兒，如果被拆穿了，寶寶很沒有面子，會更排斥），剩下的老師會處理好。

再分享4種方法針對不同性格的小孩

第1種

冷靜，不愛說話，愛獨處的性格型別

講小孩能聽懂的道理，並讓他帶上最喜歡的玩具。下午約好的時間準時準點的讓他見到你就行了。

第2種

活潑好動，每天玩的方式很多，根本停不下來的性格型別

送到學校，然後告訴他學校裡有很多好玩的，還有很多小朋友和你做朋友，比如...最後再告訴他，我下午五點準時來接你，去吧。直接交給老師就可以。

第3種

也是比較活潑的，並且為達目的誓不罷休的性格型別

同樣講讓他能聽懂的道理，並告訴他會有什麼好處。比如說，裡面有很多小朋友和你玩耍，並很願意聽你指揮，他們等著你帶他們怎麼玩耍呢！

第4種

溫順性格型別

你怎麼說我就怎麼做咯！你記得來接我哦！

最後，如果園園裡確實有小朋友玩架的情況，告訴老師。他們可以處理好。大人也要適當告訴寶寶，社會就這樣，有不安分的一面。當然我們也不能軟弱，以恰當的方式還擊即可。不要反覆報復，那是不對的。

作為一個媽媽和幼兒園老師，遇到類似的問題，我建議可以按以下幾個步驟處理：1.首先回應寶寶的情緒，然後查詢事情的原委。寶寶在告知家長自己被打了時，是在尋求家長的安慰和幫助。我是會問問他：“寶寶被打了是不是感覺很痛啊？是不是覺得有點委屈，又有點生氣呢？鼓勵孩子用語言表達自己的情緒和感受。之後再問他，是被怎樣打的？是被推了一下，還是被拍了一下。鼓勵孩子自己說出被打的過程。2.用語言和肢體動作和孩子產生共情，讓他感受到自己的情緒是被接納的。媽媽可以邊撫摸寶寶變跟他說：”媽媽如果被別人打了也會覺得痛，也會生氣。媽媽摸一摸啊。現在有沒有覺得好一點？“3.和孩子共同設立解決問題的目標，解決問題的方法，並透過情景模擬的方式讓孩子練習想到的方法。可以問寶寶還想不想以後被打呢？有什麼方法讓自己不被打呢？比如：別人要打你的時候，可以勇敢地大聲跟他說：你不準打我！比如：打人是不對的行文，你再打我我就告訴老師/媽媽，我就不和你玩了……在這裡推薦一個繪本-《不要隨便欺負我》，可以親子共讀，一起想解決方法。想到方法和一定要和寶寶進行情景模擬，來加深自己的理解和記憶。4.鼓勵孩子獨立解決問題，同時表達媽媽會一直支援他。寶寶想出一些方法後，可以對寶寶給予鼓勵。可以和寶寶說：”剛才寶寶和媽媽我們一起想出了這麼多辦法，真的很棒！那下次再遇到這種情況的時候，你可以自己試試這些方法，可以嗎？”5.最後向孩子表達自己會一直陪伴他支援他。可以跟寶寶說：“如果以後還遇到這樣的事情，你需要幫助的話，你可以告訴媽媽，我們再一起想其他辦法，媽媽會一直支援你的！”這整體過程先回應寶寶情緒，再瞭解事情原委，然後共同尋找解決方法並進行情景模擬，最後鼓勵孩子獨立解決問題，並表達媽媽的支援。讓寶寶瞭解到他是被理解，被接納和被支援的。但很多家長的第一反應可能是直接問你怎麼老是被打，怎麼不打別人，光打你。甚至是鼓勵孩子還手。但這樣無疑是忽略了孩子的感受，讓孩子再次受傷害。題主的寶寶只有3歲，我個人是不支援還手的，因為3歲的孩子還在學習如何和別人相處，但語言表達能力和行為控制能力還不夠成熟，所以直接還手是一個不好的，而解決方式而且後果無法把控。