既然你說了是苦讀，那一定是認真學習了，至少是盡了自己的努力，你又問到失去了什麼，那說明你沒有得到自己想要的結果。努力了回報一定在那裡，不過時早一點和晚一點的區別，保持那份努力的心境，不管是在以後的學習或工作中，你一定會比別人有更大的收穫.

沒失去什麼。

相反獲得太多。

如果不是苦讀出來，我可能在老家種地。

也不會有這麼多經歷。

對自己的人生不能把控，對孩子也不能很好的教育。

所以，作為女生，我覺得苦讀是最好的美容聖品，讓我得到太多太多。

首先上學是快樂的事，可以選擇不苦讀。我想在上學和讀書中我獲得了很多。而失去了什麼？選擇本身就是一種失去，選擇了讀書，就不能去學做飯，運動，和其它技能，甚至忽略了家人，但是說不定別人也忙著自己的事呢。得失也是很主觀和私人的。

“苦讀”是最好的安排！我覺得我沒有失去什麼，真的！相反獲得很多，那個時候我那麼多年的苦讀徹底改變了我的未來……

記得我讀初一下期的時候爸爸因意外去世，初二時媽媽各種原因遠嫁他省。那個時候我特別喜歡唱歌，初中快畢業的時候就樹立了要學習音樂，要考音樂大學的理想。現在看來，對處在當時那個實際情況的我，有那樣的理想，真是心大呀……因為失去了父母的支援，現實的情況是沒有錢，繼續讀書該怎麼辦呢？

我就變賣了幾乎所有家裡的東西，又東拼西湊了一部分錢。開始自己聯絡學校，還是很幸運，地區上有一箇中等師範學校那年正好新辦了職業高中有音樂專業班，我就去報名了……這個專業班第二年因為招生人數不夠就沒辦班了，把我們轉成了“自費中師生”。可能現在很多人不知道什麼是中師生（就是初中畢業以後，非常難考上的，所謂改變很多人命運的—-中等師範學校的學生稱呼，跟中專一個級別，那個時候的中等師範學校比現在985還難考）當時正取的中師生畢業以後國家都是要分配工作的，如果沒有很好的社會關係，畢業的中師生大多分配去了偏遠的鄉鎮小學教書吧。自費中師生就是與職高一樣了，國家不管分配工作。

按照高中和職業高中都允許參加高考的政策，於是，我一邊在中師學習音樂專業知識，一邊自己聯絡在附近高中學校補習文化知識兩邊跑（也要特別感謝那個時候的班主任給我開綠燈）。因為師範學校培養的是未來的小學老師，所以基本不怎麼教高考文化知識。當時政策上正取中師生不能參加高考，只有極個別保送大學名額，所以說對於一個在中等師範學校學習的同學，想要考大學沒有前例，太鮮見了，幾乎所有中師同學，包括大多老師在內，都認為你沒有學過高中文化，考大學是不可能的事情或者只是一個夢想。而在我補習文化課的普通高中同學，他們怎麼看呢？這樣的，那時的他們，三年苦讀高中的學習，大多數人都很難考上大學。我一個偶爾來補習下的人也想考大學，他們更認為有點離譜……（他們想這個人奇怪，沒有讀高一高二，直接補習高三）

還有因為經濟的原因，我的親戚朋友都勸我早點放棄幻想，找個工作賺錢養活自己。所以在全世界都完全不相信我能考上大學的時候，我卻不知道為什麼那麼堅定的相信我一定能考上也一定要考上大學。那個時候為了考專業順利透過，要提前自己自費，自己聯絡，到省城的音樂學院去找老師單獨學習，熟悉考場環境，為了考試順利透過，在音樂學院學習期間我加倍努力練琴唱歌，“苦讀苦讀”音樂理論知識……

音樂專業考試終於透過以後，背上行李又要到戶口所在地的縣城，自己聯絡高中學校，補習文化準備高考。我從省城考完試來到了陌生的小縣城，真的不知道哪個高中學校願意我去補習，我沒有讀高一高二，我擔心所有學校都不要我……下了車背起重重的行李，來到報刊電話亭，翻開電話簿找到當地的高中學校的電話，請教了守報刊電話亭的大爺，問他當地最好的高中是那幾個？大爺告訴了我，我就直接放棄最好的幾個，我知道好學校對我才不感興趣的呢，況且也沒那麼多錢呀。於是我撥通了一個普通高中學校的電話，很幸運，知道我情況以後，他們開會討論後同意我補習……（可能是因為我音樂專業考試過了，如果萬一文化也過，考上大學，就是他們學校的大學生名額）。

第一年參加高考，雖然音樂專業考試上線了，可是文化方面，高三上期在一起準備專業考試，自己就只能直接補習高三下期。因為沒有高一高二、高三上學期知識基礎，像英語，數學等學科剛開始完全根本看不懂，過程特別煎熬。記得哲學剛開始也是，什麼都看不懂，一遍一遍地看，七、八遍以後最後終於慢慢懂了，就再也沒有忘記過，那些哲學思想和觀點對我這一生影響都很大。幾個月的苦讀，高考的時候，文化還是沒有上線，終於印證了所有人的判斷，我高考還是失敗了，大學夢還是碎了一地……各種嘲笑的聲音撲面而來，壓力堆積成山……

我告訴我自己我還要考！可是讓我放棄的聲音蜂擁而至……依然是全世界所有人變本加厲的都不相信我能考上大學，仍然只有我自己毫無理由的堅信。執著而固執的自己又開始了苦讀！緊張的準備專業考試拉開了序幕，我又要到省城的音樂學院去全面準備……我苦讀！專業考試又終於通過了，緊張的準備文化考試拉開了序幕，我又要到當地的小縣城去求高中學校收留了這個沒有讀過高一高二的直接補習高三下期的人，我苦讀……文化高考開始了……特別幸運的是我上線了，終於雙上線了，文化課的成績比當時很多學了三年的高中同學考得還高，就這樣我跨進了大學校門，徹底的擊碎了所有的質疑……

2020的今天考大學容易多了，可是我們那個時候跟現在完全不一樣，那真叫一個難呀……你說苦讀讓我失去了什麼，還是得到了什麼……那一段苦讀的經歷，我得到的不只是大學的通知書，而是整個人生的信心……我慶幸我從來沒有想過放棄，儘管完全沒有任何人支援。更慶幸，父母的遠離，在很多人看來是我生活的重創，但是小小的我無感，並且沒有自暴自棄，沒有任何抱怨……苦讀的時候養成所有的習慣慢慢形成很多好的品質，對我以後的成長都至關重要，謝謝苦讀！

其實，那個時候在所有人眼裡的生活的艱難所謂的“苦讀”，說實在的我真的當時沒有一點感覺苦，雖然所有的細節事情都親力親為，在別人看來很辛苦與不可思議，我自己卻毫無理由過得非常開心和充實，今天的自己得到了所謂很多，卻比從前更難尋找到快樂。

【我練琴的時候比碼字的時候多的多，所以語言組織與寫作能力實在太弱請諒解！感謝閱讀！歲月是一把殺豬刀，配圖是高中時候和現在的自己】

失去了努力的汗水，卻得到了知識的養分。

失去了貪玩的時間，卻得到了人生的積澱。

上學苦讀，最終換來的是甜蜜美好的人生。

我不妨善意的猜測一下：你能問出這樣的問題來，說明你是一個斤斤計較的人。

既然能上這麼多年學，又能埋頭苦讀的人，他追求的一定是獲取更多的知識。因為一個因有夢想而偉大；因知識而改變；因行動而提高。一個人，如果沒有夢想，沒有目標，就好像無頭蒼蠅一樣——亂撞。為什麼說：成功的路上很孤單！因為有的人耐不住寂寞；有的人經不起誘惑；而有的人扛不住打擊。學生時期，就一定是以學業為主，努力拼搏，獲取儘可能多的文化文化給養，豐富我們的腦袋。因為腦袋會決定你將來的口袋，而口袋又會影響到下一代。

如果我們該奮鬥的年齡選擇了安逸，那麼等我們老了，該安逸的時候，卻還在奮鬥。如果非要問失去了什麼？肯定會有，也許是幾根筆，幾個本，或是一些童真的樂趣。對於我來說，我沒有想過我因為上學苦讀失去了什麼，就算失去了，那也是為了得到更多的知識，何樂而不為呢？

人生沒有十全十美，不管怎樣選擇，都會有得到有失去，而讀書是得到最多的人生選擇。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現代人讀書當然不是追求這個，但知識改變命運是毋庸置疑的！

進入二十一世紀了，中國正在復興與崛起的大路上繼續前行，我們正在努力建設創新型社會，學習型社會，正在實行可持續發展戰略，科教興國戰略等。急需各種人才。上大學，努力學習，成為優秀的棟樑之材，不僅僅是適應社會和國家發展的需求，同時，也是增強我們核心競爭力的途徑之一。

但是，現在我還仍然在繼續學習深造。資訊爆炸時代，知識更新換代應接不暇。不學習，只能被淘汰。

辯證哲學認為：有得就有失！大學苦讀，我失去了什麼呢？

1、失去了所謂的“愛情”。

高中的時候，早戀了。早戀必定是會影響學習的。時至今日，我依然幻想時光可以倒流重新再來過一遍，如果真是那樣，高中那時，我一定會好好珍惜時間，全身心投入學習。

考上了大學之後，這段“愛情”也無疾而終。但是 ，慶幸的是，我沒有後悔。

2、失去了很多賺錢的機會。

可謂是“造化弄人”。在大學讀書的四年裡，沒有上大學的高中同學 ，恰逢國家發展的好時光 ，乘“順風車”，大多小有所成。當我騎著腳踏車穿梭書店的時候，這些“土豪”們忙著拓展人脈，開發市場。雖然我勤工儉學，解決了學費和生活費問題，減輕了父母的負擔。但是，其實，我真的失去了賺錢的機會。

不過，我衷心的樂見於同學們的成功。大學畢業之後，參加工作，邊工作邊繼續學習 ，我的必然事業發展越來越好。即便創業的艱辛時期依然注重學習。如果不學習就必定會被市場淘汰。最終我的同學們不幸在市場殘酷的競爭中落敗下來，原因之一就是知識儲備不夠再加上對學習不夠終身！

學習更重要！這些失去我不後悔！

3、失去了“任意揮霍”的機會。

有些人來了大學之後 ，醉心於遊山玩水，樂衷於談情說愛，曠課遲到，不思進取……揮霍了大好的青春年華。

我依然沉浸在學習中，希望把自己打造成優秀的人。現在回想，幸虧一直在學習，才沒有讓自己後悔 ，當然，這些失去我也沒有後悔。

回首，也清楚地知道，對比失去，我得到的更多！

所謂苦讀，皆是歷練，所謂失去，皆為一時，人生長軸有無限的可能，學習不應階段結束而停止，不是為成人上人而吃苦中苦，而是當回首人生，明白苦讀能為你賦能，能豐富你的價值，能成為你追求自我，成就他人不竭的動能～

我不認為上學是苦讀，我上學的時候覺得學習還是很開心的。沒覺得失去什麼，就是忒後悔沒多點時間鍛鍊身體，現在的我身體體質不好，總是小病不斷，希望正在上學的你們學習之餘不要忘記身體！