如何寫作業才有效，首先記著一條寫作業不是為完成作業而去寫，是為了增加記憶而寫。就如吃飯，如果不是為了營養而吃，只是為了口感為了對味而吃，那這個人的身體時間長了肯定會出問題。所以，知道寫作業是為了增加記憶而作的，就要認真徹底的弄清楚所做作業題的意思意義，以及和其他作業題的相互關係，和相似之處，能夠舉一反三。做作業不能求快，更不能敷衍了事，要弄清楚看明白，才能出效果，不要糊里糊塗去做。只要你能把作業中的問題，掰開了揉碎了，心如明鏡，就算做的慢效果也是好的！所以，做作業不是做表面文章，決不能馬馬虎虎，提高學習成績才是硬道理！

我也是從學生時代過來的。在學生時代最不想幹的事情就是寫作業。但是從教育的角度看，寫作業是鞏固課堂的學習。當年我不想寫作業的原因，就是因為對學習沒有興趣。興趣才是最好的老師，熱愛是學習的動力。你怎麼覺得首先想辦法制造對學習的興趣，然後寫作業的時候才會覺得自己解決了很多自己感興趣的問題。學會在內心裡賞識自己獎賞自己。

比如：

今天我上課沒有聽但是我看了書以後我還是獨立寫完了作業。

今天我聽了課了，沒有看書，我就把作業寫完了，我節省了時間。

今天的作業難度比較大，我百度了一下，就把問題都解決了。我擁有自學能力和科研能力。

今天我的作業不但完成了，而且速度還比較快。

大家看到上面的記錄以後就知道了。

每天都有超越自我的行動。

不要跟別人比，只要跟自己比，每天都要超越自己。

這就是一種人生的成功。

透過學習掌握了技能，在未來的工作科學研究中，這些知識都是有用的知識。把每一次的作業都當做一次挑戰，那麼孩子的未來就是一個擁有戰勝困難和解決問題的品格能力的人。

人生的路還很長，彎路和直路你走哪一條？

有理想，有信仰有信念的孩子才能走得更遠。

最重要的是要課堂上認真聽講做筆記，課下認真複習，把這一天所學的東西都踏踏實實的學會了課下的作業做起來也就得心應手了

養成良好的作業習慣，寫作業才有效：

1.專心的作業。做作業時需要集中注意力思考和書寫，一邊做作業一邊吃零食、聽音樂等，做與作業無關的事都是不好的。

2.專一的作業。比如完成語文作業時就不要想著數學問題，更不能語文做一點，數學做一點，隨意切換。作業量特別大時，可以有計劃的分步分學科完成。

3.規定時間的作業。也就是提前規劃好完成作業的時間，這樣可以促使孩子擁有適度的時間緊迫感，避免因過於追求完美、做事拖沓等影響作業進度。

4.獨立完成作業。只要碰到稍微難點的問題，孩子就不願意深入獨立的思考，寄希望於家長或搜題軟體的幫助，這是不利於孩子思維能力和意志品質發展的。家長要學會裝“笨”，鼓勵孩子主動思考，學會獨立解決問題。

寫作業是孩子課內知識鞏固和延伸，也是鍛造孩子品性的重要方式，養成良好的作業習慣，不僅可以高效地完成作業，也能造就孩子終身受益的好秉性。

答案就在文章裡，滿滿乾貨，請耐心讀完。

一、調整心態

有時候不是因為你寫不完，而是因為你不想寫。

和自己好好解釋一下為什麼要寫作業。不寫永遠都寫不完，只有開始寫才有可能寫完。常記，作業不是任務，更非負擔。作業與玩手機是一個性質，都是在做事，所以不如去做可以讓你長久快樂的事，那就是寫作業。

學習從來都是苦的，你不吃苦，以後有得是苦頭等著你。如果你不是學霸，天資一般，還想讀個好高中，你不玩命誰玩命！

二、初中的任務及寫作業的目的？

寫作業是為了鞏固和提升白天的知識，在考試中取得好成績，進入好高中。你的目的是為了學會某個知識，考試考的好。作業不是目的，它只是練習知識點的一種必要方式而已。

要對自己的成績有分析有規劃，知道自己的弱點弱科，從而進行針對性的加強，但不要把節省下來的時間用來娛樂哇！

三、作業寫不完的原因？

一種原因是不會，一種原因是懶（精力不集中，邊寫邊玩）。

不會可能是因為上課沒聽清楚或沒聽懂某個知識點，而在某個環節卡住了，也可能是基礎不好，思路都沒有，更不用說解題了，所以基礎要紮實，所有的知識點都要一個個過關，不要投機取巧，沒有什麼捷徑，只有踏踏實實地走下去。

懶就不用多說了，人家在努力學你在努力玩，然後人家學完了你就開始裝作很努力地熬夜，擺明了偽學習嘛。最後成績出來了，肯定差距很大，因為人家總在進步，而你一直在補漏，這也不會，那也不會。

四、精華來襲——如何提升效率？

重視課堂，上課講的東西一定要搞懂，不懂的就問老師問同學反正一定得懂。

重視基礎知識並能熟練運用。

理科類的學習要學會歸納，一類題型總是錯就不要再逼自己做題了，去看看理論，搞清楚再做題，要不然做再多題也白搭。

文科類的學習要學會梳理，可以嘗試下框架記憶哇。

重視錯題和重難點習題的整理。老師講完要整理，每週、每月都要整理，不要說沒時間，擠擠就有了，下面會教你節省時間的方法喲。

各科錯題整理表

每兩週或每個月整理一下表格，不用買那些高大上的裝置，搞形式主義。

試卷的整理（先去淘寶上買10個盒子，自己做好目錄）

一科一個盒子，放每週各科的試卷。

一週結束之後把完全不需要再看的試卷放入堆填區，需要再看的試卷，放入每科待複習盒子，放進去不是完事大吉，要早日把裡面的試卷放入堆填區。

五、對作業進行細分

理解老師佈置作業的關鍵。作業，不是針對你個人弱點所佈置的，而是針對全班同學普遍的情況，時而還會受到老師心情的影響。

作業是做不完的，因為試題千變萬化，要不練習冊賣誰！

靜下心來，冷靜思考一下作業量，要學會區分哪些是重要的，哪些是不重要的。

豆芽科不用管，關鍵是主科。

六、精華來襲——如何寫作業？

作業是用來發現漏洞的

所有當天講完的，和考點密切相關的東西一定要寫的。

所有考完試後老師讓你總結錯題的一定要用心寫。（不要說一時大意不小心錯了，中考這樣分就沒了）

所有會出現在中考卷子上的東西一定要寫。

作業做適合自己成績段的習題，慢慢來，提高速度。

重視自己弱勢科目的習題和高難度習題，仔細分析，不能不了了之。不要一直重複鞏固已經熟悉的知識。

但高難度的習題，如果思考5分鐘還不會，果斷做個標記，下一題。。明天好好聽老師講，講完好好整理。

寫作業必須認真，獨立完成，別一邊寫一邊翻書，翻書不花時間嘛，考試時上哪翻書去，不記住知識點怎麼靈活運用，別想著等考試前一天再背，你飯怎麼不集中一天吃，遊戲怎麼不集中一天打。

不要一門心思只寫一科作業，一寫寫好幾個小時，寫傻了！可以寫一個小時然後換換科目，換科目就相當於休息，不要想著靠打遊戲刷抖音去休息，這兩個比早戀還毒！

七、可以寫作業或抄作業的時間：

邊上課邊寫作業 但是要注意聽課

在豆芽課上或某些課上（自己把握）可以寫一些不需要動腦子寫的作業， 比如：重複性比較強的作業。上課聽講很重要 做動腦子的作業很容易溜號。

把課餘零碎時間利用起來，比如抄抄作業啦！（什麼作業可以抄？不重要的或是自己掌握地非常好的科目，選、填，甚至是基礎題）

八、環境場：

一切電子產品拿走！！（實在想念，一個星期玩一兩個小時獎勵一下，不要天天想著獎勵，你配嘛）

清理乾淨桌面，擺放整齊物件，環境舒適極簡對專注還蠻有影響的呢。

九、睡覺

保證自己睡眠時間，實在做不完第二天早一點點起床，你會感謝早起的效率。

晚睡導致早上困，早上困導致課堂聽課效率低下，聽課效率低下就進一步導致晚睡……這樣就會陷入了惡性迴圈，習學不好就算了，顏值也下降了，漂亮的小哥哥和小姐姐也不想理你了！

十、其他：

最後上什麼樣的高中只看中考成績，其他的先放放吧，有些作業也可以讓家長來幫忙，如果你家長不同意，請讓他看這篇文章。

不少孩子在寫作業時，都會出現這樣的問題：

孩子書寫潦草，做作業態度敷衍。

做作業拖沓，半個小時就可以做完的作業，經常兩個小時都寫不完。

語文經常出現錯別字，數學落小數點，英語單詞忘記字母。 明明作業題目不會，卻總是以馬虎為藉口。

做一道題目叫一聲媽媽，不動腦思考，總是依賴媽媽。

只會抄襲別人的作業。

面對孩子的作業問題，家長雖然付出了大量的時間和精力， 但是往往收效甚微，最後在孩子眼中落下“東方獅吼” “暴脾氣家長”等印象，甚至還影響了和孩子的關係。

面對令家長們感到棘手的作業輔導問題，不少智慧的家長在情 緒冷靜下來之後開始思考：到底該如何輔導孩子寫作業呢？是不聞不問還是事無鉅細？當孩子寫作業的過程中翻悃難時，該如何幫助他？當孩子流露出對作業的厭煩情緒時，又該如何疏導？……

其實，引導孩子認真完成作業並不難，家長只需要在輔導孩子做作業的同時，也學一學相應的功課，這樣就能對症下藥，有效地解決孩子在做作業中遇到的各種問題，並最終幫助孩子提高作業的效率！

本人自從開始建立培訓學校，也帶過上萬學生！結合中小學生的學習特點與心理特點，圍繞孩子的作業問題給出了幾點建議。從“輔導孩子做作業，家長首先要了解孩子不愛做作業的原因；輔導孩子做作業，媽媽應該做的事情；培養孩子做作業的好習慣；教給孩子做作業的方法，讓孩子輕鬆、高效地寫作業；指導孩子做完作業之後要檢査；讓孩子從錯誤中進步，糾正作業錯題 的有效方法；語文、數學、英語作業的輔導方式；讓孩子愛上作 業，不得不做的幾件事”等全面解答了孩子做作業馬虎、不想寫作業、時間安排不當等各大難題，並給出了科學、詳細、可操作性強的解決方案，從而使孩子在媽媽的高效引導下，在愉快的幫扶氛圍中愛上寫作業，並透過寫作業的良好帶動最終獲得學習上的進步。