代溝是由個人和時代的同步差異造成的。

老一輩對新事物的看法也不同於年輕一代。

另一個原因是，當他們開始理解事物時，他們會本能地新增自己的經驗。年輕一代對事物的認知是本能的接受和好奇。

瞭解這些可以很好地解決代溝問題。

例如，我的父母非常擅長現場銷售。然而，如果你耐心地解釋它們，你甚至可以使用簡單的隱喻。他們會很快接受的。

我認為最大的代溝是孩子的教育問題。老一輩認為我有受過教育的孩子，比你更有經驗。你才剛開始，為什麼不聽我的？此時，我們只有兩種心態。

第二是認同你目前的成就和成長軌跡。同時，他們也同意父母的教育。沒有代溝。

進入青春期的青少年因依附性減弱，獨立性增強，從而使親子兩代人在對待事物的認識上產生一定的距離，由於態度的不同及意見分歧，因此出現了一條心理上的鴻溝。致使青少年朋友認為父母不瞭解他們，不關心他們，有事不願與家長談,寧可與同學談，甚至以不滿、頂撞、反抗、違法等方式試圖擺脫成人或社會的監護，以自己的方式行事，堅持自己的理想判斷是非的標準。

解決建議：

（2）瞭解代溝形成的原因。①兩代人生長環境的差異，一個人的基本行為模式和態度，自幼年開始逐漸形成，常會保留到青年期以至成人階段。兩代人的態度和價值觀念也就不盡相同。②兩代人在個體發展過程上存在差異。年青一代的體力和智力發展非常迅速，他們喜好活動，不畏艱難，而成年人的一些態度和觀念已基本定型，較少變化，致使兩代人之間存在差異。③兩代人在社會上所扮演的角色不同，社會對他們的要求和期望也不同。上一代人必須負有責任，而下一代人則因年輕，富有朝氣，承擔的社會責任相對少一些。④兩代人適應環境變化的能力不同。社會觀念、社會環境、工作性質、生活方式、人際關係等的變化，對上一代人衝擊較大，他們還不能很快適應這個時代的發展，而正處在這個時代的青少年，能很快迎合這個時代，能夠快速而準確的接受新鮮事物，進而納入到自己的價值體系中，於是兩代人之間便因此出現摩擦。

（3）承認代溝的存在，而不要回避，及時進行溝通。兩代之間進行溝通，可能是一方接納了另一方的意見或態度，但這裡所說的接納，不是被動或勉強的接納，而是在徹底瞭解對方的態度，並且發現這些態度更能適應於當時的情境，因而願意自動放棄本身的意見，心悅誠服地接受對方的意見。

（4）意見融合。兩代之間可以各自陳述自己的意見，說出之所以這麼做的理由，雙方可以尋求一種途徑，將從人的意見融合成為一個新的意見，在這種情況下，融合而得的行為方式往往能兼顧雙方原有意見的優點，而形成比原來任何一方的看法更完美的意見，雙方都能高高興興的接受。

（5）在相互溝通的時候，每一方都應多從對方的立場和觀點去設想。尊重對方的想法，給對方以一種理解和開明的態度，這樣有助於雙方在意見上達到一致，既使不一致,也可以形成折衷性的意見。

（6）同時接受新知識，求大同存小異。

不要只站在自己角度思考 一定要換位

控制好情緒 因為情緒可以使人失去百分之八十的理智

嘗試接受一部分能接受的建議

真誠的傾聽父母的話，不要打斷，聽完整再交流，理解兩代人生活的時代背景造就的價值觀差異，加上一點兒感恩的心，即可！

兩代人如何和諧相處是我們一生的必修課。

上輩上上輩的人大多比較節儉，一針一線都捨不得丟棄。到了我們這一輩，提倡斷舍離。他們那一輩全靠一雙勤勞的手，我們現在是擁有了機器解放了雙手。時代的進步讓我們的生活習慣興趣愛好相差甚遠，這些碰撞很容易讓我們產生衝突。

上高中那會，我遠離家鄉跟奶奶在一起生活，那幾年的生活讓我學會了很多生活中的道理。奶奶喜歡看京劇，我喜歡看武俠劇，雖然剛開始也不樂意看對方的電視，但後面我也覺得京劇有點意思，畢竟中國的傳統文化是需要發揚的，奶奶甚至還愛上了金庸先生的幾部經典武俠。類似的事情還有很多，總之那幾年的朝夕相處至今回想起來還意猶未盡，相談甚歡其樂融融的畫面總是讓我特別懷念，吵架鬧不愉快的片段卻沒有了記憶，也是從那個時候起，我慢慢學會了體諒父母長輩的用心，更加願意理解他們。

很多時候，尊重和理解才是化解兩代人代溝的唯一方式。

抽空多陪陪他們，聊聊他們感興趣的話題，不頂嘴，多傾聽，有時候試著去接納他們的做法，他們說不定也更能理解我們。

兩代人之間有著無法逾越的鴻溝，我們也不需要事事論個對錯，家和萬事興！比起家庭的和諧，理解的不易真的不算什麼，當回首的時候，那些享受天倫之樂的時光才在記憶的最深處！