小孩不願意寫作業，家長要冷靜處理，正面教育，不要因為孩子常常不做作業就過分指責，責罰他不僅無濟於事，而且也容易導致不良後果。家長應正視孩子的能力，對學習的要求要循序漸進，適當加強輔導，並注意培養孩子的學習興趣。

建議您儘量做到動之以情，曉之以理，不斷地幫助孩子改正自己缺點，多多的在他的身上閃光點，只要有一點點進步，就要及時進行表揚和鼓勵，不要一味地訓斥。另外根據孩子的性格，也可以對自己的孩子進行軟硬兼施進行教育，不要過度的嬌生慣養或溺愛。過度的嬌生慣養或溺愛會導致不堪設想的後果。

寫作業對大多數孩子都是不情願的，因為它和痛苦聯絡在一起；要想改變，就得把寫作業和愉快聯絡在一起。

孩子喜歡什麼，最想做什麼，就拿這個作為獎勵專案。比如大多數孩子都愛吃糖，我們就可以用糖來作為獎勵。

比如每天定點寫作業（培養良好習慣），只要在這個時間段，孩子是在寫作業就可以獎勵1枚糖果。如果按時完成了，可以再獎勵1枚。

慢慢地，孩子把做作業和愉快的經歷聯絡在一起，就形成條件反射了。

哈哈，這個問題挺好。孩子不愛寫作業是天性，因為小孩子都是喜歡玩的。這說到底就是孩子對學習沒有興趣，因為他覺得在學習中找不到樂趣，這是最大的原因。你可以將作業變得通俗易懂，生動有趣，慢慢讓他對學習產生興趣。另外，你要懂得巧妙幫他解決問題。一句話，讓孩子在玩中學習，千萬別讓他變成學習機器，如果是這樣，那就算他 成績再好，長大後會不甘心童年被剝奪的，他會想找回來的。切記切記！

完全就是抱著試試的態度加了微信，本來只想嘗試一下，但是真的很慶幸自己加上了老師的微訊號，以備不時之需。平時遇到孩子很多問題，我都會打擾下並請教下老師。我家孩子用了老師教的方法調節文昌佈局，給孩子請了一尊開光文昌塔，啟智開慧，調節性情和心態。短短一個月的時間，孩子不那麼牴觸上學了，而且也很自覺地不玩手機了，整個人也精神多了。

這個學期，孩子學習勁頭很大，思維活躍，做題也知道舉一反三了，成績真的突飛猛進，有次月考提升150多分，更重要的是整個人變得懂事多了，真正地成長起來，能夠做到德才兼備。堅持學習了2個多月後，孩子從以前的叛逆厭學，成績倒數，這個學期考試得了全班第二名，被評為三好學生，真是太高興了！正如老師所說，有些事情，父母可以替孩子去做，但無法替孩子去感受，去體會，缺少了這一段心路歷程，孩子即使事情做完了，精神的田地依然是一片荒蕪，永遠無法得到真正的成長。所以，孩子厭學叛逆，需要真正找出原因。家長的溝通引導是一方面，更重要的是從孩子的內心去改變，只有讓他自己改變，才是真正的成長！

隨著孩子慢慢的長大，寫作業是免不了的事情，但是有很多家長都發現，自己的孩子在寫作業方面有一些拖拖拉拉的壞毛病，甚至是不寫作業，對作業帶著一些抗拒的心裡。

這是為什麼？孩子不寫作業，家長又該怎麼辦？

首先，在孩子不愛寫作業時，不要只顧著指責和謾罵，而是要仔細的觀察孩子不寫作業或者寫作業磨蹭的原因。知道孩子為什麼不喜歡寫作業，是因為動畫片沒看完，還是作業太難了不會寫，又或者是旁邊有什麼吸引孩子注意力的東西。

找到孩子不寫作業的原因才能進行正確的引導，比如孩子覺得作業難度太高，這個時候家長們應該耐心的教導引導孩子的學習思路，幫助孩子及時完成作業。如果孩子是因為想看電視而不寫作業，那家長可以告訴孩子，電視什麼時候都可以看，但是學習的機會不是一直都有的。動畫片先放到這裡，我們先寫作業，寫完之後我們在一起看。

家長們在面對孩子寫作業磨蹭時，不要一味地指責，要耐心的引導。在孩子認認真真的寫完作業時也不要吝嗇，適當的誇獎孩子的能力，給與肯定，給孩子一些信心。

要多與孩子溝通開導，無規則不成方圓，固定一個時間作業，陪伴，輔導一起完成，完成後才可以讓孩子自由玩耍，習慣就好

我用過的方法，有用，你可以試試。寫作業之前先說好規定:兩個小時之內寫完，期間允許上廁所一次，喝水一次；超過之後去一次打手一下，去兩次打兩下，三次打四下；提前完成作業，寫的字又好，又正確，獎勵玩手機半個小時，不會的問題做完後統一問，要說明哪個地方不理解，不明白。慢慢引導，讓這變成習慣就不用家長管了。另外，孩子寫作業時千萬不要跟他說話打擾他，別寫著作業跟他說喝口水吧，寫就一心一意的寫，玩的時候千萬別再跟他提學習，否則讓他多學習產生反感。

現在很多大人，都想著讓孩子跟著他的思維走，這個怎麼可能，逼得越緊，越適得其反。

你們想一下你們小時候怎麼可能完全聽父母的話，因為你們年齡不同，經歷不同，成熟穩重程度不同，對方是很難理解。

不站在對方角度考慮問題，是不可能解決問題的。

個人建議小孩子不要逼著他去做什麼，要去引導他去做，不要目的性太強，如果孩子不想寫作業，你打他罵他，只會讓他更加厭煩，你需要做的是培養和引導他。

只要家長用心，沒有教不好得孩子，只有不想做的父母。

個人希望父母不要把教不好孩子責任，歸結於孩子，認為是孩子不行，這樣的思想很可怕，會毀了孩子，孩子出生是一張白紙，怎麼教育看父母和身邊的人。

有人會說，你看有些人的孩子就學習很好，每個孩子性格不同，腦容量也不同，有些父母用的方法恰好是孩子需要的方法，這個有運氣成分和認真用心做的父母。

希望你經常觀察孩子，從中找出門路，讓孩子得到更合適的家庭教育，不是最好的，合適才是最重要。