寫故事的忌諱：

一，故事不明確，書寫了一大堆讀者們不明白你在做什麼。

二，故事不連貫，比如（左右）沒寫好又寫（上下）。

三，故事有頭無尾或有尾無頭，以上是寫故事的最大忌諱，當然，還有一些小的問題，在這裡就不一一指出了。

寫故事呢，其實有很多忌諱的

要想讓讀者感興趣，有心情讀下去，還是需要很多技巧的

一…故事思路要清晰，不要像寫小說似的，故事要有故事的感覺，要讀者一看就能帶進一個神奇的世界一樣，那才能有感覺讀下去

二…對白不要太多，對白越少，畫面感越強，越容易吸引讀者

三…故事要有一根主線，不要雜七雜八的啥都有，感覺看電視劇似的，你要說鬼故事，就不要出現一堆殭屍，吸血鬼一樣的

四…寫故事一定要帶感情，沒有感情，就沒有靈魂，沒有靈魂的東西誰願意看

五…嚴禁抄襲

六…故事源於生活，體驗生活，才有樂趣的故事

1：正文內經常夾雜著作者的碎碎念，跟主角們的互動，還帶著括號。

丟失讀者：30%

2：開頭忌多角色名，不管讀者是否能記住。開頭就丟你一大堆角色名出來炸得讀者頭暈，如果情節需要多角色出場，可以用特徵代替人名，比如面癱臉、大脖子什麼的代號讀者更容易接受。

丟失讀者：70%

3：不是情節需要，尤其是主角，忌諱2個以上的角色擁有很生僻的名字，如：鏂、苡、扈、窳等等這類的。（這點很有感觸，有些主角的名字看到最後都不知道準確讀音，好鬱悶的。總不能看個小說還要字典隨身帶吧！）

丟失讀者：40%

4：開頭長篇幅描寫時代背景，怎麼寫，怎麼複雜。

丟失讀者：40%.

5：頻繁多視角交換，不斷用第一人稱，第三人稱，上帝視角互動。

丟失讀者：40%

(另外，新人其實用“我”不太討巧，因為“我”必定有大量的心裡描寫，而讀者則會因為第一人稱容易代入自己，這個時候主角的心裡活動跟讀者本身很違和的話，或者理念完全不和，就很容易棄文，建議用第三人稱，）

6：主角所表現出來的言行舉止跟設定嚴重不符，甚至兒童化幼稚。作者把主角寫得十項全能，幾歲拿到N個學位，智商250+，商業奇才，科學奇才，搏擊奇才等等。但是卻沒有知識將主角的這些能力表達出來，或者根本不瞭解。

丟失18歲以上讀者：75%

7：說話幼稚的主角，通篇碎碎念裝可愛。

丟失18歲以上讀者：80%

8：女生特有的自戀向的外貌描寫，比如：我妖豔動人的雙眸如暗夜的星辰般，讓人不自覺的沉淪，迷失。我那吹彈可破的肌膚如玉脂般透著動人的流光，我那不盈一握的腰……（噗……太肉麻了！）

丟失讀者：80%

9：不要浪費過多的筆墨來描寫並非重要的環境。也不要在一個無關緊要的事情上浪費讀者的注意力。這是初學者最容易飯的錯誤。

丟失讀者：35%。

10：反覆大量的描寫角色外貌。每次幾百字，出場就寫。（不是不寫，但是不要反覆寫。）

丟失讀者：30%。

之前看的一本書《小說寫作教程：虛擬文學速成全攻略》中關於“展示”的部分應該能幫到你。

先簡單地介紹一下，這本書提出創作故事有五個核心的關鍵要素，即：衝突、行動、結局、情感、展示。前三個是故事創作的結構性要素，後兩個則是貫穿全文的要素。題主提到的“寫故事避免解說詞”，和書中的“要展示，不要陳述”正好相應。

展示，簡單地來說就是讓你想表達的，活生生出現在讀者面前，去呈現經驗而非講述觀念。

展示和陳述相對，當大段的陳述性文字堆砌的時候，文章的可讀性多半會降低。讀者更喜歡的，是隨著故事的進展接收你要陳述的東西，而不是停下情節，看你當旁白、做解說。

當你每次想要進行陳述或者解說的時候，你必須保證幾個事情：

這裡的陳述是絕對有必要的。

這裡的陳述我無法轉化為展示來寫。

我要進行陳述，並保證篇幅不長。

只有你能做到以上三點保證的時候，你可以進行陳述。否則，你應該儘量採用展示的方法。具體來說，就是：

將你要陳述的東西一點點掰開、掰碎了，如同天女散花一樣，把這些碎片散佈在故事的各個要素之中，比如場景、比如人物、比如對話，等等。讓你要陳述的內容隨著這些展示給讀者，這樣的好處不僅僅是避免陳述獲得的可讀性的提升，從情節構思的角度來說，這同樣是實現一個情節達到多個目的，即常說的“多頭共進”的情況。

以上就是《小說寫作教程：虛擬文學速成全攻略》中關於“展示”的觀點，這本書對於這一塊的內容不僅僅如此，可以的話還是建議答主親自讀一下。

最後推薦幾本目前書架上關於創意寫作的書籍：《30天寫小說》《創意大師寫作課》《一年通往作家路》《寫作法寶》《成為作家》《情節！情節！》《故事技巧》《開始寫吧！影視劇本創作》《暢銷書寫作技巧》《經典情節20種》《經典人物原型45種》《故事工程》《關於寫作》《你能寫出好故事》《你的寫作教練》《故事》. ​@大國之行

#創作# #故事# #寫作#

我是愛盆景的風哥，我和大家分享一下我寫故事的一些小心得。

我以前經常寫一些小故事和同事們分享，時間長了，有的朋友就給我提意見了，後來我總結歸納了一下，大概有這幾點。

4，寫故事可以隱喻借喻等等，但最好不要帶有明顯地域攻擊和一些歧視，這不僅是素質問題，也考驗一個人的人品道德。

寫故事有哪些忌諱？這個問題很有意思。

我覺得相對於從作者的角度來談這個問題，從讀者的角度來回答更有說服力。

故事是透過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。他對於研究歷史上文化的傳播與分佈具有很大作用。

首先，你的這個問題就犯了一個忌諱。故事是講出來的，不是寫出來的。它不僅需要可讀性，還要具有可傳播性。人類講故事的天賦與生俱來，當你會說話時你就會講故事了。人說的最早的故事應該是謊話，說的最多的故事應該是八卦。

第二，故事從不拘泥於現實與想象。如果你一板一眼的說“大實話”，那麼你就輸了。故事的魅力就是靈活多變，它可以是大人為了讓孩子聽話編出的狼外婆，也可以是勞動人民在生產力水平低下，為爭取生存、提高生產能力而產生的認識自然、支配自然而想象出的神靈。所以說故事它不一定是真的，但它的出現滿足了人們的某些需求。

第三，故事要“對症下藥”。對於成年人來說，小兔乖乖的故事永遠無法和《哈利波特》相媲美，但是，小孩子卻不這麼認為。給一個幼兒園的小朋友講那些情節多麼多麼精彩，他們也感受不到。所以說故事再好，也得要讀者能接受，能讀懂才有價值。

寫作的十大忌諱：

1：正文內經常夾雜著作者的碎碎念，跟主角們的互動，還帶著括號。

2：開頭忌多角色名，不管讀者是否能記住。開頭就丟你一大堆角色名出來炸得讀者頭暈，如果情節需要多角色出場，可以用特徵代替人名，比如面癱臉、大脖子什麼的代號讀者更容易接受。

3：不是情節需要，尤其是主角，忌諱2個以上的角色擁有很生僻的名字，如：鏂、苡、扈、窳等等這類的。（這點很有感觸，有些主角的名字看到最後都不知道準確讀音，好鬱悶的。總不能看個小說還要字典隨身帶吧！）

4：開頭長篇幅描寫時代背景，怎麼寫，怎麼複雜。

5：頻繁多視角交換，不斷用第一人稱，第三人稱，上帝視角互動。

(另外，新人其實用“我”不太討巧，因為“我”必定有大量的心裡描寫，而讀者則會因為第一人稱容易代入自己，這個時候主角的心裡活動跟讀者本身很違和的話，或者理念完全不和，就很容易棄文，建議用第三人稱，）

6：主角所表現出來的言行舉止跟設定嚴重不符，甚至兒童化幼稚。作者把主角寫得十項全能，幾歲拿到N個學位，智商250+，商業奇才，科學奇才，搏擊奇才等等。但是卻沒有知識將主角的這些能力表達出來，或者根本不瞭解。

7：說話幼稚的主角，通篇碎碎念裝可愛。

8：女生特有的自戀向的外貌描寫，比如：我妖豔動人的雙眸如暗夜的星辰般，讓人不自覺的沉淪，迷失。我那吹彈可破的肌膚如玉脂般透著動人的流光，我那不盈一握的腰……（噗……太肉麻了！）

9：不要浪費過多的筆墨來描寫並非重要的環境。也不要在一個無關緊要的事情上浪費讀者的注意力。這是初學者最容易飯的錯誤。

10：反覆大量的描寫角色外貌。每次幾百字，出場就寫。（不是不寫，但是不要反覆寫。）