雖然我不是生物老師，但是想起以前高中的生物老師，講生殖和繁衍章節時，格外的拘謹，害羞的不行。

生物老師要面對的是一群十七八歲的高中生，難為情是難免的。但是作為老師，傳道授業解惑，再難為情也得講。對於性，未成年人必須有一定的瞭解。

我覺得生物老師，只要按照自己的備課計劃，書本內容，正兒八經講就行。學生中肯定有人起鬨，也是正常的。

其實，性教育在孩子上幼兒園的時候就該開始進行了，只不過，針對年齡有所側重而已。

而我們國家的現狀卻是一直到了初中才開始有所接觸，並且諱莫如深。

本來我們在這方面的教育已經落後於其他國家了，再加上有些老師因為傳統的原因，羞於啟齒或者直接一略而過，這讓對此敏感的青春期少男少女愈加地浮想聯翩，甚至排斥或者以身實驗。

仔細想想，對於我們自己的身體，有什麼可畏懼的呢？連孔子都說過“食色性也”，我們現代人又有什麼不敢講出來呢？只要方法得當，合理，這也並非難為情的事呀？

而具體到課堂上，我覺得，只要做到以下幾點，學生們會欣然接受，並且感激和愛戴他們的性啟蒙老師的。

第一、態度上，就如平時講課一樣，正常，該講啥講啥，不要避諱。只有老師的正常才會平息學生們心頭的不安和躁動。

第二、男女生分開上課，這樣可以最大程度上的避免因為性別造成的尷尬。

第三、要講究方法，儘量營造一種“客觀看待”的氛圍。

第四、最後，從思想上引導學生以學業為重，要愛惜自己的身體。

其實，青春期少男少女對性充滿了好奇。如果能讓他們充分了解人體，瞭解性，揭掉那層神秘面紗，我想應該是對他們的一種莫大的保護。

如嫌尷尬就不用講，用影片或PPT自動播放，性教育要直擊現實，不必迴避，越遮遮掩掩好奇心越重，越達不到教育的目的，說通透了就沒什麼

1.樹立正確的性觀念

進入青春期後，男孩子開始長鬍須、變聲、喉結突出及夢遺，女孩子開始乳房發育及初潮，面對自己身體的變化，孩子們會感到很惶恐、很害怕，擔心自己的身體“壞了”，一些孩子怕父母擔心，根本不敢告訴父母，於是透過網路和書籍偷偷摸摸地瞭解，殊不知，網路與書籍裡經常充斥著大量的不良資訊，由於孩子缺乏人體常識和鑑別能力，無法辨別良莠，全盤吸收，誤導孩子，從而形成了錯誤的性觀念，以至性扭曲。

記得有則故事：一個十二、三歲的小姑娘，有一次不小心觸碰了一個男生的手，她以為自己會懷孕，去村醫務室找醫生檢查，而醫生不負責任地接待了她，隨意開個了“懷孕確認書”，拿到這個確認書後，小姑娘被嚇壞了，她覺得無臉見父母和老師，回到家就喝了農藥，幸而發現及時被搶救過了回來。

這則故事告訴我們，對孩子進行性教育，幫助他們樹立正確的性觀念是非常重要的。性教育應該在孩子進入青春期前就應該開展，及早打破他們對性的神秘感，告訴他們進入青春期後身體上會有哪些變化，防範於未然，從而讓他們保持正常的心態。

2.保護自己、愛護他人

進行性教育的主要目的之一，就是告訴女孩子要保護好自己，告訴男孩子要愛護他人，關愛女性。透過性教育，要讓女孩子明白身體的哪些部位是隱私部位，不許別人觸碰，當別人侵犯時要大膽說“不”，教她當初潮來臨時應如何應對，避免錯誤的做法而引起衛生疾病，使其具有較強的自我保護意識，不至於走向錯誤和迷亂；要解除男孩子對性的神秘感，正確看待夢遺、勃起等正常現象，要尊重女性，愛護女性。

1.課內正常講授

當講到“人的生殖與繁衍”這節內容時，有些老師可能會直接略過，或者是讓學生自己看書，其實這樣的做法非常不對。課文編排這節內容的初衷是解除性的神秘感，形成性的初步認識，若老師不進行講授，會使得本就神秘的性顯得更為神秘，讓學生們覺得性不可言，言而可恥。正確的做法應該是，老師不但要講，還要備足功課詳細講。在講之前，老師應該明確告訴學生會在哪節課上講授，同時可讓學生們準備關於生殖、繁衍、性等方面的疑問，若不便於提問，可寫在紙條上，由課代表收集起來交給老師。正式授課時，老師可以先播放相關影片、影片或PPT，待播放結束後，老師採用平時上課的正常口吻授課，感情做到不偏不倚，用專業術語講解生殖器、繁衍等內容，避免口語化，不用描述性的語言，嚴肅而又不失活潑地去講，定會解除學生們的羞澀感與好奇感；講解結束之後，老師針對學生們寫的紙條，要逐一講解、傳道授業解惑。小禹相信這一定是一堂別開生面的課，讓學生們終身難忘的課，讓學生們受益良多的課。

2.課外知識拓展

除了在課內講授外，學校或者老師還應組織課外知識拓展，帶學生們去生命科技館或計生展覽館，觀看相關圖集和生殖Q模型等及生命起源、如何抵禦性騷擾等影視片，請專業人員講解，從而建立正確的性觀念，正確對待兩性交往。

小禹認為，性就像衣食住行，不可或缺，是大自然給人類的饋贈，它與花粉傳播受精、動物交配一樣稀鬆平常。平時，父母和老師不要“談性色變”，要從“談性會讓孩子步入歧途、不走正道”的舊思想中走出來，要從“談性有悖綱倫”的禁錮中掙脫出來，正確看待性，引領孩子形成正確的性意識與性觀念，而這一些都要從“人的生殖和繁衍”開始講起。