孩子說“髒話”時，請提醒自己：

1、與其說孩子在說髒話，不如說這只是他的一種語言經歷而已。

2、 對孩子來說，髒話只不過是他們發現的一個新的探索領地，而不是要拿它攻擊別人或者是惹人生氣。

3、學齡前兒童並不能像成人或大些的孩子那樣評估詞語，所以成年人有義務告訴孩子規則，而不是簡單的訓斥或懲罰。

4、最好從孩子的理解能力出發，而不要從成人的角度去看待髒話的含意。

5、請嘗試把一句髒話當成一個機會，去接近孩子的思想，弄清他們究竟想要表達什麼意思。

孩子說“髒話”怎麼辦？

1、理性對待“髒話寶寶”

當發現孩子說髒話時，家長切勿大驚小怪，更不可粗暴地打罵孩子，否則反而強化了孩子的不文明行為，使孩子的心靈受到傷害。作為父母，最好的方式是聽到寶貝說髒話時，給他一個冷冰冰的面孔。讓他明白，你對他說髒話的遊戲一點兒沒有興趣，也很反感，這樣他就不會嘗試用說髒話來吸引你的注意了。

2、儘可能淨化孩子的生長環境

在孩子面前，家長要首先注意自己的用語習慣，給孩子營造一個文明的話語環境，很難想象孩子一直生活在一個髒話連篇的環境中，卻從不說一句髒話。另一方面又要增強孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說粗話是不文雅的行為。另外，父母要關注孩子周圍小夥伴的情況，為孩子選擇講文明、懂禮貌的夥伴，以減少相互學罵人的機會。

3、給予正確引導

寶貝說髒話固然不好，但父母不妨透過這個契機，幫助寶貝樹立是非觀念。告訴他哪些詞是不好的，別人不喜歡聽，不能用。哪些詞是好的，大家喜歡聽，可以用。寶貝也只有把好的和壞的詞都學到了，才能進入樹立是非觀念的時期。當他接受你的意見時，要及時表揚他哦。

4、引導寶寶換位思考

詛咒敏感期最尷尬的是，孩子有時候會在公共場合詛咒別人，這種情況下，家長要及時告訴他，這樣做別人會有什麼感受。只有引導寶寶換位思考，才能讓他意識到自己的錯誤並道歉。

5、配合一些小小的懲罰

如果在警告寶貝後，寶貝仍然說髒話，父母就要採取措施了。最有效的方法是，讓寶貝停下他正在做的感興趣的事，讓他安靜地待上幾分鐘，不許說話，不許動。一旦向寶貝宣告了這樣的決定無論如何都要堅持，不能因寶貝的哀求或其他任何原因而輕易放棄原則。

態度平靜自然，不予過分注意。年幼的孩子還不可能真正理解所說的髒話中影射的不健康的內容，更沒有意識到說髒話、罵人有什麼不對。假如家長對此不予大驚小怪，而是悄悄注意孩子舉動 ，他也許不會再重複說髒話了。反之，家長的驚駭和憤怒、旁人的發笑和慫恿，會引起孩子對自己所說髒話的注意，讓他覺得髒話具有刺激性和傷害性，待到他憤怒、興奮時，便會口出髒話來攻擊他人。

讓孩子學會用恰當的語言表達情感。家長和老師要經常教育孩子懂得這樣一個道理：罵人，是無助於解決矛盾和衝突的，聰明的孩子應該運用幽默、機智的語言來化解對方的敵對情緒，同時也使自己的心中怒火平息，減少心理壓力。

我們作為家長應該從以下幾個方面教育:

　　1、要冷靜分析孩子的髒話是怎麼來的。要發現模仿源，發現是誰教他的，應該對這個人做工作。

　　2、如果是自己反應過度，要適當做到自我控制，要冷處理，不予理睬。

　　3、如果是生活過於單調，因而拿說髒話來取樂那麼要豐富孩子生活的內容和興趣，他自然就會忘掉這個“辦法。”

　　4、有時可以和他解釋“髒話”的含義。比如他說：“你是大肥豬”。應該告訴他“肥豬”是不好看的，你說XX是肥豬，就是說他不好看，這會使人不高興。以後不要說了。

　　5、千萬不要逗引，讓他對講的“髒話”產生興趣。

　　6、如果是尋求注意，一定不要給他注意。他說時，表現出毫無興趣的樣子。對毫無興趣的事情，他也不會有的興趣。

　　7、對長期不改的說髒話的行為，批評完全是必要的，但要適度，而且要一對一，不要在大庭廣眾之中批評他，保護他的自尊心，在批評時，語氣堅定、要嚴肅，不要打罵。

　　8、對他的好行為要大大表揚，讓他有對比，就比較容易改正。

　　9、用故事來教育他，有時會有很好的效果。

孩子5、6歲的時候說髒話是很正常的。

首先，屎尿屁臭不是髒話。如果孩子熱衷於說屎尿屁臭之類的字眼，這不叫說髒話。

其次，最好的應對是忽視。孩子5、6歲的時候會出現汙言穢語期，這個時期到時12、3歲的時候會再次出現。

面對孩子說髒話，最好的應對方式是忽視。如果你對孩子說髒話反應很激烈，孩子會更加對說髒話感興趣。

所以，無論孩子說髒話多難聽，最好的辦法就是不理會。當孩子發現髒話沒那麼有力量的時候，他自然就會失去對說髒話的興趣。

值得一提的是，你對髒話的反應也影響著孩子以後對髒話的反應。如果你無視髒話，那麼孩子以後也會對髒話不屑一顧；

相反如果你對髒話反應激烈，那麼孩子以後也會對別人的髒話有過激的反應。所以不妨以實際行動告訴孩子，髒話沒那麼有力量，聽到的人不會理會這種語言。

走在大街上或是乘坐公共交通的時候，常常會聽到身邊的人說髒話，甚至是把髒話當成口頭語。對此，似乎我們習以為常，並不覺得奇怪和難以容忍。但是當我們偶爾聽到髒話從孩子的嘴裡冒出，我們絕對無法淡定了。有的父母手足無措、有的父母暴跳如雷，甚至有的父母覺得好笑。各有各的態度和反應。那麼，當孩子開始說髒話，正確的對待方式是什麼呢？

（1）遇到孩子說髒話的時候，尤其是孩子剛開始冒髒話階段，媽媽可以對孩子的話置之不理。如果孩子問媽媽：“為什麼不理我”，媽媽可以告訴孩子：“這樣說話是不禮貌的，別人不喜歡聽，就不會理你了。”

（2）還要給孩子建立規範的語言，告訴孩子不能這麼說，可以怎麼說，或者啟發孩子想一想，還可以怎樣表達比較好。比如孩子說“去死”，可以換成“我很生氣”或者“我不喜歡你這樣做”等等。當孩子逐漸用規範語言替代髒話後，媽媽要及時鼓勵和稱讚孩子的正確行為。

（3）當然，還有更巧妙、有趣的辦法來引導孩子，即用更好玩的方式去轉移孩子的注意力。比如，孩子說：你是個大臭屁！你就可以回覆：哎呀，我可最怕別人罵我大南瓜！大蘿蔔！往往孩子立刻就會“上鉤”，轉而開始追著你喊“大南瓜”、“大蘿蔔”。而原本嘴巴里那些不被社會文明接納的“髒話”，就很容易被孩子遺忘到腦後了。其他的還有諸如繪本的方法等。

除此之外，還要儘可能的為孩子淨化周遭語言環境。在孩子面前，父母要首先注意自己的言行，不說髒話，給孩子營造一個文明的語言環境。一個生活在髒話連篇家庭中的孩子，是不可能出淤泥而不染，不說髒話的。另一方面要教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說髒話是不文明的行為，這樣做可能造成的後果是什麼，比如不被老師喜歡，不受小朋友歡迎等。

學齡前的孩子，對很多事情仍處在探索階段，表達能力也還在發展，對語言的理解有限。因此從他們口中說出的髒話，並不一定帶有惡意與挑釁的意味，可能只是單純的模仿，或是抱著‍“這樣會引起大人注意，很好玩”的心態而說出。

若是出於這樣的動機，那麼大人急忙指責或厲聲制止，只會讓他們覺得‍“吸引注意”的目的達到，反而是在鼓勵這種行為繼續發生。聽到家裡的小小孩說出了這樣的話，建議爸媽慎重看待，但不須反應過大，以免造成反效果。

不喜不怒，冷靜面對

聽到小小孩說了髒話，爸媽不能覺得是一件有趣的事而嘻笑帶過，更不能立刻嚴厲怒罵或一巴掌呼下去，應保持冷靜嚴肅的態度，清楚告訴孩子，爸媽不想聽到那種話，請他們不要再說。

明訂家規，適當懲罰

孩子若是明知故犯，則需清楚訂立罰則並適當施罰，剝奪他們的娛樂；聽到一次，就要立刻禁止吃點心、看電視、玩玩具、聽故事…等，讓孩子自己承受不良行為帶來的後果，而達到約束力。

正確引導，淨化用詞

若經過觀察，發現孩子習慣用髒話來表達不悅的情緒，則需要花較多時間，耐心引導他們用正確的詞語說出心中的感受，像是‍“我很生氣”、‍“我不高興”、‍“你讓我很難過”之類的，代替以粗口怒罵對方，也有助改善表達能力。

以身作則，關注環境

很多時候，孩子看到、聽到大人一些不經意的行為或言語，就會想要模仿，因此當小小孩說出髒話的時候，爸媽應審視自己（或孩子的主要照顧者，例如長輩、保母）是不是曾在孩子面前說過這樣的話，而被複制了下來。身教對孩子的行為模式影響很大，在孩子面前謹言慎行是現代父母非常需要注意的。

開始上學的孩子，爸媽除了提醒學校老師要多注意同學之間是否有說髒話的情形，也需要常常教育孩子判斷是非，不應有樣學樣，染上惡習。

首先題主我們先要去了解一下咱們寶寶為什麼會變成這樣呢？隨著寶寶語言能力的提高，寶寶們發現大人們對每一句話的反應都是不同的：有些語言的威力是巨大的，會讓聽者生氣發火或者傷心。如果寶寶開始試驗甚至攻擊，那麼語言詛咒敏感期已經來臨。很多小朋友都會經歷這一階段，蒙臺梭利關於兒童的31個敏感期裡，“詛咒敏感期”就是其一。

詛咒敏感期到底是怎麼回事？

美國耶魯大學的保羅·布盧姆博士說：孩子說髒話，其實只不過是孩子的語言學習。一句髒話對於小孩子來說，沒有什麼作為禁忌語的特殊意義。他們以後才會逐漸瞭解到這些話犯了社會禁忌。特別是2歲半之後，尤其是在3-5歲這個階段，不少孩子開始喜歡說“我打死你”、“臭XX”、“笨蛋”、“大壞蛋”等詛咒性的語言，這讓很多父母感到驚訝和頭疼，不理解自己的孩子怎麼突然說起粗話、髒話了。

其實，這是孩子語言敏感期發展的一個階段而已，詛咒敏感期是指兒童在學習語言的時候，接觸到一些髒話或者帶有詛咒的話後，喜歡不分場合地使用，越是被制止就越喜歡使用，而一旦過了這個階段又恢復正常，專家將兒童這個時期的語言習慣稱之為詛咒敏感期。詛咒敏感期與孩子的語言敏感期緊密相關，可以算是語言敏感期的一種特殊表現。當孩子發現語言本身是有力量的，尤其是有些話能夠像利劍一樣刺傷別人，孩子就會使用強而有力的語言來試探、發展自己的力量，並觀察別人的反應。

對於孩子語言的敏感期，家長該怎麼正確引導孩子呢？

1、不要粗魯的迴應孩子，冷處理最好

相信一般父母聽到孩子說出髒話的時候，都會氣急敗壞的恨不得一巴掌呼上去。但是，請一定先保持冷靜。孩子說髒話罵人的行為，如果我們強行地去制止，對孩子大發脾氣、動手打孩子，那我們就輸了。因為，孩子詛咒敏感期的特點就是：越批評禁止，寶寶說得越歡。打罵只會更加刺激他，即使孩子在我們的阻止下閉嘴了，但在心裡卻留下了難以癒合的傷疤。當孩子再次說出“詛咒”性的話語時，家長可以淡定地回答：“哦，知道了。”“好的。”“是嗎。”當家長沒有表現出過激反應時，漸漸的，孩子就會失去“詛咒”的興趣。這就像“禁果效應”所說的：越是禁止的東西，人們越要得到手。

2、編故事代入情景告訴孩子，用其他方式發洩情緒

模仿治療又稱為示範法，是指透過觀察別人的行為，學習和獲得良好行為，減少和消除不良行為的一種矯正方法。家長可以編故事讓孩子自己體會，這是典型的讀物模仿法。家長給孩子編故事的同時，在故事中給孩子一些好的建議，比如：在孩子生氣的時候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等，而不能用說髒話的方式。

3、設立規矩，說髒話有獎懲

如果寶寶一直講這些不好的話樂此不疲，可以在家裡面定下規矩，不許在家裡和外面說髒話，不然就會有懲罰。而一天不說髒話就有有獎勵，如果一週沒有說髒話也有大獎勵哦，這樣寶寶就會很容易改成髒話哦。

父母越禁止孩子說髒話，卻越勾起孩子的好奇心和探求欲，反而孩子會更喜歡，也會繼續說。我記得我很喜歡看的一個美劇《摩登家庭》裡面lily，4歲的時候做爸爸朋友的婚禮花童，爸爸cam看見lily穿花童裙子落淚了，lily就冒出來一句F開頭的髒話。爸爸Cam第一反應就是忍不住的笑了出來，lily記住了，所以爸爸每次哭的時候lily都會說一個髒話，這種不對的處理方式搞了好多笑話。也讓我印象深刻，其實孩子在說一些不好的話的時候，更多的就是想父母關注到他，反而，父母冷處理、不作為反而會使孩子沒興趣、沒有好奇心。

換位思考一下我們大人，有時候也會隨口便冒出一句髒話口頭禪。其實孩子也和我們一樣，所謂的髒話只是認為好玩，有時也用來表達或發洩自己的情緒，往好處想，這也是孩子成長的表現啊。所以我們不要反應過度，而是態度上重視，行為上淡化。