學醫目的是傳承及延續祖輩的醫術及經驗，只有發展中醫療法，才有可能儘量抵制現代醫學抗生素、激素等對人體造成的二次傷害。

陰差陽錯！

這個年代沒有幾個家長和孩子會願意學醫的…當年高考還不是現在的模式，先出成績檢視排名再報考，我們那時候是估分，報考，再出成績，一切都是未知。

我考完對著試卷真的不記得那麼多，估分和實際還是有很大差距的，當時想學一門外語來著，報了一家外國語學院，沒被錄取，然後就想著復讀，家裡也同意了，學一門自己喜歡的專業對以後也沒遺憾，後面的報考我就沒到場。就這麼等著開學直接復讀，學校也聯絡好了…這時候我接到電話說我有錄取通知書，當時，高興壞了，我以為我報考的學校降分還是怎麼回事，好事輪到我了…結果，我爸爸把通知書拿到家裡，我一看，醫學院護理專業，很納悶，我沒有報過這個學校啊，怎麼還能被錄取啊？

我爸開始勸我，學醫如何如何好，我說，你不是之前一直反對我學醫嗎？你說的學醫太累，太辛苦，壓力大的，現在怎麼突然變了…我不願意去，八月底，我爸非把我帶到學校看看，說是散心，讓我瞭解一下學校的情況，大學再漂亮，再大，可我不喜歡那個專業啊…開學那天他給我交了學費，一直讓我安心在那學習，給我氣的在學校哭的不行…

後來才知道，他那天也沒有回家，就在學校附近的賓館裡住著。至於為什麼突然接到通知書，還得是我爸的安排。原本所有人都想著讓我復讀的，就在那個時間點，我爸一個朋友的女兒，比我大兩歲，精神失常了。她爸爸是小學校長，媽媽是個教師，那個姐姐第一年考的不好，就復讀，第二年還沒第一年考的好，家裡又讓她復讀，第三年還是不行，然後才報了一個一個學校，送去讀大專。可能是復讀三年的壓力太大，爸媽期望也太大，她暑假瘋了，整個人瘋瘋癲癲，沒辦法自理，哭哭鬧鬧，和孩子一樣…我爸一看，嚇壞了，就委託老師，隨便給報個學校，老師建議說，女孩子畢業了就在家附近的醫院裡工作，多好，還穩定，寄家也近。於是乎，一頓操作，我就成了一名醫學院的學生…

後來，慢慢也就習慣那個環境了，和高中差不多，課程多，需要學習的科目也很多，忙碌中幾年過去了，實習一年，就上班去了。

現在工作11年了，累的時候，也會想，如果當初…………可是，人生哪有如果，也沒辦法重來，改行吧，覺得自己學了那麼多年，可惜，下不了決心…

這年頭，

誰不是一邊不想活，一邊熱愛生活；

一邊哭泣，一邊咬牙繼續。

人生本來就是一件苦差事

作為醫生或醫學生，你選擇學醫的初衷是什麼？

成為醫生職業，就是救死扶傷戰士，用實際行動去為人們解除疾苦，學醫者，首先能夠防範疾病發生自己周圍，使自己和家人都能過上健康生活每一天。

做一個像前輩和父輩（軍醫）那樣高尚的衣天使，每天都在治病救人，被人尊敬、仰慕。小時候每當父親回家，總是被病人包圍的樣子，我很欣賞！從小就給父親當助手，長大後自然很習慣這種生活。在我的醫學生崖中，大都是在欣賞中度過。只是下一代不學醫了，很遺憾！

我學醫的初衷是能讓我媽媽沒有疾病，生活有質量，每天開心快樂!

我媽媽由於心臟不好，引起的身體虛弱，經常水腫，可到省最好的醫院檢查，總是查出結果沒事，我姐姐也在那醫院工作，有一天姐回家，媽媽就放聲哭了，說我如果有癌你不要隱瞞我，我姐莫名其妙，說媽你撿查真的沒問題，那有癌呀，媽媽說我整天不舒服，常年水腫，去檢查又沒有開藥說沒病，肯定是癌沒救了不用吃藥打針了，我姐被逼沒辦法又陪她去醫院，找到老教授看病，最後開了心臟病初期的藥吃，但水腫照舊，我媽媽心裡焦急，爸爸整天嘆息，家裡沒有歡笑，只有時不時聽到媽媽偷偷哭，爸爸決定陪她再去醫院，不治好就不回家，於是又去檢查已經是心臟衰竭階段，醫生對症開了藥，媽媽回家服用一段時間感覺好一點了，心裡有了安慰，但她知道壽命不長了，更憂心重重，又患上了抑鬱症，由於有頓沒頓吃飯，胃又有很多綠豆大的斑點，整個人就是對什麼都失去信心，有時候一家人哭作一團，自難自解，這些都是我親臨其境的感受，自己面對媽媽也只有偷偷哭，心痛極了。後來去姐家陪媽又去看病，看完病我與爸爸陪媽媽出去走走，我走進書店，發現了很多醫學書籍，特別是穴位可以識病，治病，我馬上買下來幾本，回到家裡越看越好奇，又驚喜，我拿著書念給媽媽聽，她終於笑了，我也很開心，於是我每天一邊陪媽媽一邊念給她聽，我與她一起學習，每天很開心，把幾本書全部看完後，照樣給媽媽治療，她心臟有一點受不了，我又失望了，有一次幫她洗腳，捏捏一下，她說好舒服，於是我又去買一些書回來，又給她治療她說好一點了，媽媽的好一點，使我在醫療的路上再也停不下來，於是繼續學習，研究，免費給親戚，朋友治病，實踐探索，醫療悟性很重要，後來一路成長，終於是現在的樣子。

學醫的初衷大多有以下幾點：

1、醫生世家的影響

父母都是醫生、或者爺爺奶奶都是醫生，有的甚至連祖上都是宮廷御醫，從小到大耳濡目染，不當醫生都對不起這一家滿腹的醫學知識。

2、理想型

不得不說醫生這個職業的光環效應，小的時候我們就被灌輸了各種關於醫生的光輝形象，扁鵲、李時珍、白求恩、白衣天使等等。同時也有很多朋友有著救死扶傷的醫者仁心，所以選擇了成為一名醫生，或是對醫生單純的嚮往。

3、為了家人型

也有不少醫學生學醫的理由更為簡單，就是為了自己的家人，為了能治好家人的病，看著身邊生病的親人，覺得自己只有學醫才能可能在未來將病人從“生死線”上拉回來。

4、虛榮型

有些人學醫就是為了一個好的名聲和穩定的收入，在別人問他什麼職業的時候，他可以自信滿滿的說“醫生”，其實上了班就可能後悔。

5、家庭逼迫型

選專業這件大事，多數的學生還是唯父母的意志，因為在父母那一代人看來好的職業工作既穩定又有社會地位，就像教師、醫生、公務員這樣的職業。

6、“花痴”型

有很多女孩子在看到電視劇中穿著白大褂“男神”就走不動路，想像他們一樣穿起白大褂，譜寫一段浪漫的“醫療愛情故事”。

以上六點都不是我學醫的初衷，大醫精誠、懸壺濟世、妙手回春，手到病除、救死扶傷、這些話是對醫生的讚美也是一種責任，這些話就是我選擇了從醫這條路的初衷。

我是受家族的影響，家裡四代都是中醫，從小耳濡目染，看到無數病人從早到晚絡繹不絕，每天都有奇蹟出現，這對我學醫的啟蒙影響很深。中醫在太爺爺和爺爺行醫時，十分受人看重，那時百姓對中醫大夫“敬若神明”。但在父親行醫這個時期，處境卻變得艱難，人民群眾對中醫藥雖有了解，但受各種因素的影響，中醫嚴重西化，療效下降，市場萎縮等問題十分突出。“在父親行醫以前得病優先找中醫的比例高達85%。在父親行醫時代，中醫教育被西化的程度高達70％以上，中醫的沒落被西化的傾向到現在也沒有得到有效的扼制。

太爺爺不僅精於醫術，挽回無數患者的生命，更重醫德。對後代學醫，要求非常嚴格：他告訴兒女“人品，學問，俱成於志氣，無志氣之人，一事做不成，要積善成德，不求利益”。要求子孫們學習中醫，更要熟讀醫書經典、博採眾長。

學醫之先欲承父業，作為農村畜牧業的護航者。即古代醫師分為食醫、疾醫、瘍醫、獸醫，爭取做為一個合格而有名望的獸醫。恰遇公元1972年大天旱，驕陽似火，60天天不下雨，萬木枯焦，田無灌溉之水，秧不能插。患鼻衄一場，求縣轄區級醫院，行油紗條填塞，打點滴2周，液體瓶盛兩大籮筐，取紗條血流不止。後父遇一老鄉，贈百寶丹（今雲南白藥粉）一小瓶，分次溫開水送服，獲愈。後公元1978年參加第二年國考，志向學醫，從業至今。除人類病痛，助健康完美是一生的追求。為人民衛生健康謀福祉是醫生的義務和責任。

人要生活就要有謀生的手段，工農商學兵都是謀生的手段。當然很多學生是因為喜歡這個職業，為什麼喜歡，無非他們想是這個職業社會地位較好，工作比較體面，收入較高，相對穩定，自己親戚朋友方便，所以選擇這個專業。也有的是被命運推到了這個地方。比喻，有的學生並沒有報醫學院，而是被調劑到這樣的學校或專業。

不過說實話，醫學這個專業還是一個比較好的專業。首先這是一門手藝，學好了能養家餬口。二是這是一門與生命相關的學問，有很多奧秘和未知能夠探索。三是救死扶傷，給他人解除病苦，積德行善，善莫大焉。

治病救人！只要有1%的希望就要100%的努力！打不還手，罵不換口！這是我們在學醫時老師的諄諄教導！說實在的，多年來種種事實，特別是天災人禍時如地震，烈性傳染病流行，車禍火災等等，人們對醫生的企盼和責任重大，深深感受到醫生是在捍衛生命的尊嚴！

我不是醫生，也不學醫，但現在學生選專業大部分還是以就業為主，而不是興趣，所以說學醫大部分是覺得醫生地位待遇好。

醫生在中國傳統職業中也是受老百姓尊敬的職業，尤其是那些捨己為人、救死扶傷的醫生更是受人尊敬。現在選擇醫生做職業除了職業因素外，較其他職業相對穩定，收入也較高，這應該是大部醫生的初衷吧。

我相信大多數的醫學生學醫都是因為自己喜歡這個專業是興趣，能為人民服務救死負而學醫的。但是做醫生容易，做一明醫就難了。所以一個醫生應該抱著活到老學到老的心態，不斷鑽研醫術學習，提高自己的技能，這才是一個合格的醫生。

贈送兩句名言給所有的醫學人士當是鞭策吧：

德不近佛者不可以為醫

才不近仙者不可以為醫！！

已經在這個崗位上工作四年多了。其實，中間有過迷茫，也有過放棄的念頭，經歷的太多，也看的太多，付出，其實和收穫並不成正比，但是，每次看到病人，那渴望的眼神，就告訴自己，你應該繼續下去，這次的“楊醫生事件”，讓我真的很痛心，曾經理解不了魯迅的棄醫從文，但現在的我，慢慢也開始懂得，漸入不惑之年，雖無驚人文采，依舊想自己寫點什麼。

對各種生命學科感興趣，然後父母也推崇這個職業。寒窗苦讀畢業，從醫十餘年，越做越謹慎，越來越步履維艱。多次遇到十分不能講理的患者家屬，報警報告領導然而孤立無援，打了白打，罵了白罵，大家都是爹生娘養，我們本地醫生也不靠工資發財致富，為什麼就有這麼多疑神疑鬼的聲音呢。這瘋魔的人心，感覺矛盾全部壓在一線臨床的肩上，同行們，大家保重，好好活著，盡職盡力就好，不當天使。

作為醫生或醫學生，您選擇學醫的初衷是什麼？

由於家庭是個原始狀態的農民，父母對我的志願起決定作用，父母眼裡醫生和老師是最好的選擇。我就這樣選擇了當醫生，起初的原因就是可以有一份安定的工作。

但是當我進入醫學院後，我起初還是放蕩不羈，但是當我見習和實習後，我的觀點改變了，我變得想做一個可以拯救病人的超人，可以讓病人健康，正義感十足。

可是當我成為一名真正的醫生後，我又變了，我覺得在守護患者健康的同時，更應該保護好自己，這個更重要。畢竟世界離開誰都轉，不是所有的人都值得你去奉獻。自己也是有家人的。

不忘初心，可是初心是會變得，世界是變化的，沒有一成不變的事情。

總結，我作為一個醫生的初衷，就是本身醫生比較安穩，可是事實上，醫生沒有想象中的好當。

說下個人對學醫的看法做參考吧！

學醫的初衷：

都是受家裡人影響居多點吧

理由有4點

1.穩定

2.靠技術吃飯

3.醫生受人尊重

4.越老越值錢

後悔的有4點：

1.現在不僅不被尊重，連生命和人格都保證不了

2.賺錢是211.985高中同學中基本上是最少的，但卻永遠是最忙的

3.學歷我是最高的，職位卻是最低的

4.勞動力是最廉價的，一個掛號診費幾十元都能被詬病半天，診費都不如寵物診費，各種同學關係、七大姑八大姨、這鄰居那鄰居，把你當聖人，什麼忙也得棒，幫不了就是沒醫德

不後悔的有4點：

1.救人一命勝造七級佛屠，為自己積德

2.成功救治一名病人，成就感是做任何事情都無法比擬的

3.自己家人生病，自己可以醫治

4.即使下崗也餓不死，現在西醫轉中醫是一個不錯的選擇，最近一直在思考這個問題，高科技、高費用治病不是普通老百姓能夠承受的。只會加重矛盾！

祝願，把醫學知識納入九年義務教育必考課，知識的不對等是醫患矛盾的根源！

無知的惡比魔鬼都可怕！

救死扶傷！當父母親人有一天病了，你能儘自己所能救治，當這個社會都病了，我們還是一樣的信念江，那就所有醫務人員的初衷救死扶傷

一年一度的高考剛剛不久前已經結束了，接下來就是等待出成績填志願。填志願選專業很重要，需要根據自己的想法，對專業的喜愛以及自己的未來去選擇。說到當初選擇學醫的初衷，有人說當初是真的喜歡醫學專業，覺得當醫生很酷，感覺醫生神聖，受人尊重，沒想到醫生生涯有點累，有的說學醫是為了治病救人，實現自我人生價值。所以填報志願時全都選擇了醫學院。也有人說十七八歲沒想那麼多，沒什麼特別感興趣的專業，高考成績也還可以。父母為了讓將來有個穩定的工作，報考其他專業又覺得可惜，為了對得起父母養育之恩就乖乖聽從安排去報考醫學院。不管哪種想法是對的或者是合理的，我們既然選擇學醫，那麼我們的初衷就應該站在各方面角度綜合考慮，比如醫生的前景和使命，學醫的重重困難和當醫生後的難處等等。考慮好後就知道自己當初的選擇是否對的，或者說是否合適！