頭瞎了一隻眼的鹿，來到海邊吃草，他用那隻好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那隻眼對著大海，他認為海那邊不會發生什麼危險。不料有人乘船從海上經過那裡，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要嚥氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防範著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我帶來了災難。”

這故事是說，事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。

寓言故事及寓意（4）：

戀愛的獅子與農夫

獅子愛上了農夫的女兒，向她求婚。農夫不忍將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時無法拒絕，於是他急中生智，心生一計。獅子再次來請求農夫時，他便說，他認為獅子娶自我的女兒很適合，但獅子務必先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給他，因為姑娘懼怕這些東西。獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易地理解了農夫的要求。從此，那農夫就瞧不起獅子，毫不懼怕他。獅子再來時，農夫就用棍子打他，把他綁起來。

這故事說明，有些人輕易相信別人的話，拋棄自我特有的長處，結果，輕而易舉地被原先恐懼他們的

人擊敗了。

自己先來一個吧。

從前有一個國王。某一天他患了一種奇怪的病，一種身體漸漸融化掉的可怕疾病。醫生和藥物均不見效。

於是國王制定了新的法令：對凡是看見了國王模樣的人均處以死刑。這條法律十分有效。即使國王鼻子融化了，手腕不見了，膝蓋以下的部位消失了，也沒有一個人懷疑國王是否健康如初。

不久病情惡化，猶如開始融化的蠟燭一般，一動也不能動的國王終於打算求救了，但卻為時太晚。國王甚至連嘴巴也失去了。不久國王終於消亡了。

儘管如此，忠實的大臣們誰也不曾懷疑過國王的存在。不僅如此，而且因為這個沉默的國王再也沒有犯過錯誤，所以反而被奉為明君，長久地贏得民眾的敬愛。

要說“鮮有人知，又很有意義的寓言故事”，這裡現成的有一篇我自己創作的有關於“嫉妒”的寓言故事，錄在下面，共大家參考。

對老虎的議論

王君敏

有一天，狐狸、猴子和綿羊偶然遇到一起。

曾經是山中大王的猴子，見地上老虎留下的爪印子，恨恨地吐了一口吐沫。於是，三個小東西就圍著沙地上老虎的爪印子，議論開了。

“老虎實在也沒有什麼了不起的，它的那個吼聲特別的難聽，還自以為一美！”狐狸說，“要是溫柔些，就有了男低音的韻味了。”

“一點也不知羞，自以為吼得很有威風。”猴子附和著。

綿羊也不甘示弱，說：“老虎的爪子好象釘耙似的，要是把爪子拔掉，那厚實實的掌子還是很富態的嗎。”

“總是擺著大王的樣子，有什麼了不起的，誰個怕它啊？還偏偏要把王字寫在腦門上！”猴子有些憤憤不平了。

“虎牙顯得太兇，一點也不和藹可親，”狐狸擺出一副很客觀的樣子，“要是把虎牙磨平了，就有了敦厚長者的風範了。”

一隻小白兔走了過來，不知道它們在說什麼，咧著嘴傻傻地一笑。“你們看，小兔子的牙多好看，笑起來多酷！”大家異口同聲地說。三個小東西覺得英雄所見略同，不禁一齊歡呼起來。

“走，我們一起勸老虎把爪子拔掉，把虎牙磨平，把王字取下，怎麼樣？”狐狸的提議得到了大家的一致擁護。小兔子覺得這是一個好注意，就歡快地參加了遊說的隊伍。

一聲虎嘯，震動山谷，樹梢的枯葉嘩啦啦地落下。沒等枯樹葉落到地面，幾個小東西已經不見了蹤影……

有誰會嫉妒一隻兔子呢？看來，嫉妒是由恐懼和不自信造成的。

#泛文化寫作營#

我聽過兩個關於傻子的故事。內容是這樣的。有一對兄弟，老大是大傻，老二是二傻。一次，二傻對大傻說:“大傻，你猜猜我的鳥籠裡有幾隻鳥。你猜對了，我把兩隻鳥都給你。”大傻說:“讓我想想，讓我再想想。籠子裡大概是三隻鳥吧”。世界最短的距離是直線。明明知道答案，還要去想，去思考，去浪費時間。那就是真傻。世間的傻子何止是大傻一個。

很多年以前，年輕帥氣、青澀靦腆的我作為一枚北漂，也開啟了租房、搬家、再租房、再搬家，迴圈往復、週而復始的北漂生活。期間遇到過很多奇葩的中介，和房東，這裡就先說一個有意思的故事吧。先宣告一下，我並沒有對中介這個職業有什麼歧視，期間也遇到過很不錯的，這裡僅限我接觸的這位奇葩。

記得當時是從網上看到的房源資訊，然後就打電話諮詢，對方是一個小夥子，態度還不錯，有問有答，交流的也比較順暢，然後就約時間去看房。見面後，看到這個小夥子很年輕，也就剛二十出頭。整個過程省略，最後小夥子說看好了那就交點押金訂房吧，於是交了300塊押金，當時還多留了個心眼，讓他寫了一個押金收條。接著就去中介公司交錢，搬家。事後想起來還有押金沒退呢，但想到後面中介還要給配傢俱，還能見面就沒有著急。後面的事情大家可能猜到了，沒錯，這個中介想把押金霸佔了，還美其名曰：人窮志短，反正說什麼就是不退。真不想再看到那副嘴臉，而且也沒幾個錢，拿著收條去報警，整他一下子也沒必要，於是對他說：“三百塊看清一個人，也還行”，說完，我就走了。

“人窮志短，馬瘦毛長”，這個典故主要說的是人在貧困潦倒的時候，只能顧及眼前溫飽，毫無大志，呈現出自卑墮落的狀態。但是人窮真的就應該志短嗎？這至少也應該僅僅是旁人的說辭才對吧，當事人可萬萬不能拿這個當藉口。人總是要有志向的，有志向雖然不一定能夠成功，但是沒有志向就連成功的機會也不會有，那豈不是很可悲。

這麼多年過去了，這件事仍記憶猶新，也不知道那個小夥子怎麼樣了，希望他能夠有所改變吧，哪天良心發現記得把錢退給我呀，哈哈！

小時候，有一年夏天院子的梧桐樹長的枝繁葉茂，遇上吹大風，殘枝敗葉就吹到隔壁阿姨家去了，為此爸爸專門叫來了村上一個擅長爬樹的叔叔，叔叔把斧頭在腰間別好後，就麻利的爬到了樹上，不一會功夫，地上就掉滿了被砍斷的樹枝，由於好奇，在叔叔豪不知情的情況下：我站到樹下看叔叔砍樹枝，叔叔把斧頭重新別好後，打算再往上爬高一些，也許是心靈感應吧，那一瞬間我有如夢初醒的感覺。當我猛然看見叔叔腰間的斧頭鬆動時，馬上聯想到斧頭要掉了。看看四周樹枝已把我包圍，沒有任何退路，下意識往後退時，腳後跟絆了一下，身體向後倒了下去，斧頭也一前一後掉在了離我右腳不到2公分的距離，深深的扎入了土中。斧頭突然的掉下，讓樹上的叔叔立馬低頭向下看，見我在地上趟著，叔叔大聲在樹上喊，沒傷著你吧，我說沒有就趕緊站起來了，順著斧頭垂直掉下的位置，我抬頭向上看，幸好剛才被絆倒，要不然斧頭落下位置，基本上就是頭頂部位，算是逃過一劫，這麼多年過去了，現在想起來還是有些後怕。

記得曾看過一個故事，名子叫《磨坊主、他的兒子和他們的驢》。說的是一對父子要去集上賣驢，剛開始在路遇見年輕人笑話他們牽著驢走，於是兒子騎上了驢，父親牽著走；走著走著又遇見一群老年人他們看見兒子騎著驢父親在地上走，又叱責兒子不尊老人，於是兒子牽著驢父親騎著走，又遇到了婦女，結果又被罵了嫌父親不愛護子女；好吧這下兩個人都騎著驢走，後來又被動物協會的人看見了說他們不愛護動物，最後他們兩個人抬著驢走，還是被人恥笑以致於驢逃走時跌進河裡被淹～落了兩手空空。

這個故事講述從一對父子從賣驢來始，一路上經歷過的的事。其實每個人的都有自己的想法，因身份不同他的出發點也不一樣，比如，文中所講他們遇到老人，就會被認為不尊重老人，遇到婦女就會被認為不愛護孩子，遇到動物協會的人就會被認為虐待動物。因為他們沒有主見被別人的言論所影響而落得損失財產

《家狗和野狗》

家狗和野狗相遇了，家狗對野狗說：看你髒兮兮的，身上臭哄哄的，還不穿衣服，整天為了填飽肚子，到處亂跑，連個家都沒有。你看我，這狗鏈子是金的，這衣服是寵物店裡最貴的，我吃的是香噴噴的狗糧，睡的是暖暖的狗窩，我有多幸福。野狗：看你一付奴才相，你那狗鏈子是金的又有什麼用，鎖往了你的自由。你每天看著主人的臉色行事，稍有不對，就遭到主人的訓斥，狗糧是香，不給你，你就得餓著，整天給人家看家護院，想找個媳婦，一點門都沒有。你看我，每天自由自在，想去哪就去哪，不受人類的管轄，自由才是硬道理，你懂嗎？家狗聽了覺得很有道理，摘了金鍊子，脫去狗衣，跟著野狗跑了。

“瞎說”一詞的來歷

本人讀小學三年級時的語文課本中，有一篇寓言故事使我印象深刻，幾十年過去了我還大概記得。

這篇寓言故事講的是某村有一天來了一隻大象，當時象是希有動物，村裡人都不認識象，引來好多人圍觀，驚動了村裡四個盲人，四個盲人也被牽去看熱鬧。人群中有人問盲人們：你們四個曉得這是麼東西？盲人們說你們都讓開，我們摸一摸再回答。於是人們都讓開讓盲人一個一個的上前摸，第一個盲人摸了象的耳朵後說：這是是一個肉蒲扇。第二盲人踮起腳尖摸了象腰後說：這是半邊肉牆。第三個盲人摸了象腿後說：這是個肉柱子。第四個盲人摸了象鼻子後說：這是誰家掛的臘肉。人們聽他們四位講後好笑，一直未言語的趕象人站起來說：這不是肉蒲扇和肉牆，也不是肉柱子和臘肉，是一隻獸，叫"象"的獸。

孩子們聽完後，圍著四個盲人齊喊：瞎說！瞎說！據說這就是“瞎說”一詞的來歷。

這個寓言故事告訴我們：丨.任何事情沒搞清楚就不能亂下結論;2.看問題不能只看一面;3.站的角度不同，看問題就有區別;4.必須全面細緻的觀察問題，才能得出正確結論。

日常生活經歷之事，無論大小，都蘊含哲理，大道理古人早已總結，而我們需要做的就是早悟透，早受益。

人是個矛盾體，我們渴望懂道理，但有時道理擺在自己面前，我們卻因為沒有經歷、或者懶得思考而不能真正掌握，從中獲益。

比如學會放下，最簡單不過的道理，每天從各個平臺上都能看到多次，大致都是遇到事兒，不要想太多，忘記過去種種之類的話，但近日想了想，忽然間理解了，人生不易，我們都在負重前行，每個人都有自己的責任和使命，放下並不是對任何事都全然不顧，我行我素，那樣可能並不能使我們解脫，反而內心更加煎熬、痛苦。

在我們沮喪、鬱悶、失落時，學會放下意味著思想上先控制情緒，使內心儘早平和，最最最重要的、也是不能省略的一步就是積極用行動與煩心事和解，而不是一切隨他去，不付諸行動，就會有執念，不能從根本上解決問題。

還有一個是塞翁之馬焉知非福。這個在生活中體現的就更加明顯了，尤其是最近新冠肺炎疫情爆發，工、農、學、商各界，經濟、教育領域大受影響，但不能出門、賦閒在家的這段日子裡，有很多小夥伴透過自媒體提升自己，找到自身價值，體驗到另一種生活方式。壞事有時變好事，這就需要我們思想上不沉寂於一時得失，不故步自封，做行動的巨人，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

行百里者半九十

減肥許久，在慶祝即將到來的成功的聚會上功虧一簣，

少年時練字，描寫的最後幾行，自己草草了之。

考研複習六個月，拿到工作offer，國慶假期大睡七天，今日悔不當初

山盟海誓的戀人，因為瑣事天南海北

只讀初中畢業的我在在荒蕪學習近20年後，兩個女兒讀初中時：我還能當兩個女兒的理科

輔導，並且自己都感到不可思議：因為自己當時學習成績也就及格線左右。上游的成績，為什麼竟然不光是能輔導他們，且女兒著得比老師講的效

果還好一些。

而且還沒有我輔導不了的，當時我總結了一下：因為女兒他們的基礎還是紮實的，我只是輔導難題，當時我是這樣講的

，難題就好比是一個惡狗，你越是怕它，它就越是瘋狂，你若不怕它就夾著尾巴不那麼狂了。

第二是提示思路怎麼切入，理解題意蹊蹺之處。

第三要求他做題在精不在多，儘量做到多思路多方法解題，不要做任務式的解題，任務式效率只三分之一還不到，

這叫熟能生巧。在此基礎上利用走路：上廁所覺前醒後多回顧叫勤能補拙，溫顧而知新。

這樣學的東西有九成牢靠，十成效率，看似慢實是飛。一題一思一解任務式，十題海戰術，人累了，看似快而多，實是少亦慢又笨拙的學法。

他們認可了我的方法，也得到了效率。

為什麼？因為我自己也是這樣的學習習慣。這樣學的東西能做到終生不忘，還能繼續拓展

，在讀時不能解的題，過近20年卻又能解題，所以：我把這個故事並學習方法向大家推廣