過年是我們的傳統節日，我個人覺得現在以沒有原來的年味濃了，但是還有幾件事也能讓孩子感受傳統節日文化！看影片！

年，是華夏最重要的節日，其實也是傳統文化的集中表達。從臘八節開始至農曆二月二，應該是年的完整的時間段。在這個時間段內的重要元素，都要讓孩子瞭解、參與和感受的。

比如小年，小年是哪一天，紀念或感恩誰，怎麼紀念或感恩，有哪些儀式，這些儀式有什麼含義，南北方小年有什麼異同，這些都是需要家長耐心地講給孩子並帶領孩子一起去做的。

我家鄉的小年，首先體現的是神祇文化。傳說中的灶王爺(灶神)一年都在人間，關照人間的飢飽。而臘月二十三這天，他要上天去，向天老爺彙報這段時間人間每家人家的作為，作為老天是否庇佑下個年景、賜福薄厚的參考。所以人們要隆重地送他老人家一送。一是尊敬，二是期望他美言以取得老天更多的福祿，飲食無憂。這一天，人們要清洗鍋灶廚具廚房(過去還清洗燈臺燭臺)，吃一點麻糖，意思是說話甜一點。然後在黃昏時燃放爆竹，表示恭送禮畢。每個環節都充滿想象與虔誠。而現在，多數人家簡化到去飯店自顧自吃喝一頓。實在是無文化含量可言。

人在任何時候都必須有信仰。以漢文化為主的華人的信仰，就是天地諸神。他們一如基督耶穌，無處不在。當孩子們完全忽略了神的存在時，自以為是的科學反過來會打擊和毀滅其主體。不信請看，充滿科技含量的萬能的手機，正在如鴉片般讓男女老少淪限為近視眼、低頭族、資訊飢渴症、失眠族、精神和肉體出軌者、自閉者、妄想者、神經錯亂者……

如果心中有神靈，定不會這樣。

過個好年，除了綠酒肥膏，其實還有靈魂的洗禮與塑造。靈魂的成熟與完美，才是每個家長的祈盼。各位新年吉祥。

春節，放鞭炮，迎新年。拜年是最好不過的辦法。除夕夜，守著父母吃團圓飯守歲。初一帶孩子拜年。首先要給父母拜年，百善孝為先。其次帶孩子去串門。這些傳統，都可以讓孩子得到教育。言傳身教很重要

現在年味太淡了，孩子不太能感受過年的氣息，可以多帶孩子貼貼春聯，看看春晚，走走親友等方式來讓孩子感受過年。

過年了，我們可以用陪孩子一起感受些傳統節日的文化傳承的方法，比如一起閱讀年味十足的繪畫書籍;一起去古鎮看舞獅子、鬥牛、柳木腿等民間傳統表演文化;一起去做傳統年畫剪紙文化手工製作等。這樣就讓孩子感受到了傳統節日的文化傳承。

①、一起和孩子閱讀《過年啦》等傳統節日類繪畫書籍，裡面全是各地過年傳統節日的繪畫作品，馬上讓孩子興趣濃厚起來，覺得過年真好，中國傳統節日文化真美，當然也起到了文化傳承的目的了。首先讓孩子不出門就可以在書籍裡，瞭解和認識學習全國各地特色的，傳統節日文化內函底蘊很深，有繼續學習並鑽研瞭解的願望，感受到中國傳統節日文化氣氛很濃，節日味很濃重，孩子會主動感受到有一種文化傳承的責任感，是個很不錯的好方法，值得推廣借鑑出去。

②、一起去陪孩子去周邊一些城鄉結合的古鎮，看看古鎮為傳統節日準備表演的民間舞獅子，舞牛鬥虎、走柳木腿，玩社火豬八戒背媳婦等。讓孩子馬上感受到人們為了傳統節日，竟然精心準備這麼好的節目，來表達對傳統節日的慶祝和祝福，原來中國傳統節日文化這麼豐富多彩啊，馬上讓孩子就會感受到了在她們這裡需要文化傳承，呼籲社會各界為了中國傳統節日文化傳承的的想法，這樣就達到了孩子對傳統節日文化傳承的感受。

③、還有就是陪孩子一起做手工年畫剪紙製作工藝，比如，可以學習一起剪漂亮的窗花畫案，剪魚表達年年有餘，剪豐收，表達對來年農民伯伯五穀豐登，六處興旺，的一片農業豐收的喜樂景象，剪福字，表達對來年的人們，工作、學習、生活，福氣滿滿，順順利利，剪平安，表達對來年的人們出入都平平安安，只有安全才能算是成功。還可以剪牡丹花，剪松樹，剪梅花等，都表達了生活中的人們，要學習牡丹，梅花，松樹的品質，過得開心快樂，堅強勇敢些。

總之，透過陪孩子一起去感受傳統節日的方法，讓孩子就會感受到中國傳統節日文化的傳承，也會讓孩子覺得年味越來越濃，也會讓孩子很喜歡傳統節日文化的傳承。

炮竹聲聲除舊歲，桃符萬戶接新春，沒有傳統民風民俗的春節，現在的春節除了放幾天假還有多少民風民俗，傳統節日的意義。我們的祖先為我們創造了豐富的傳統文化，貼春聯（我們叫揮春），放鞭炮，蒸年糕，做煎堆，祭祖先，團年飯，拜新年，派紅包，，舞獅子，去採青，到今天還有多少。多少人認為經濟發展了，不需要傳統文化，傳統文化過時了，落後了，看看當年八國聯軍的博物館裡還珍藏著我們多少國寶，人家經濟不發達嗎，日本人的屐子，髮型，茶道源自中國。到今天還有使用，到今天還在拿我們的漢方漢藥去掙錢，當年日本侵華，除了掠奪財富，更多是掠奪我們的書籍，文化，而我們今天又做了什麼呢。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

春節和爆竹、春聯、守歲、拜年等是系列習俗而構成的圓環，缺了哪樣都不圓滿。現在過年不讓放鞭炮，年味越來越淡。過去大年初一，大人小孩早早起來，就是為了美美地放一掛鞭炮，然後吃餃子，滿村串著拜年。那鞭炮聲象徵著一年的紅紅火火，順順利利，是好開頭的徵兆。習俗是要繼承的，而不是隻在口頭講的。

等將來用教課書來講春節習俗時，那將是中華民族的悲哀！

過年啦，讓孩子感受一下傳統文化的氛圍，這是非常好的想法。但是現在要體驗傳統過年的氛圍確實不太容易。

如果可能的話，最好是到自己的老家去過年。因為那裡的過年的氣氛相對比較濃厚些。城市裡過年的氣氛就差一些，傳統節日的元素越來越少了。

城市裡面一般都不讓放鞭炮了，這很大程度上減低了過年的氣氛。還有像貼對聯兒，拜祖宗，拜年，走親戚，各種慶新年節目的演出，還是農村保留的比較好。雖然年紀越來越大了，我還是懷念小時候過年時候的情景。

祝你的家人和孩子過一個有滋有味的傳統節日。

過年了，吃完傳統意義上年夜飯，年味兒越來越濃。春節的一項重要活動，就是大年初一到長輩那，親朋好友家和鄰居那裡祝賀新春，也即我們常說的“拜年”。

拜年是過年最傳統的習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種最重要的方式。

中國拜年的習俗行之已久。隨著時代的發展，拜年的習俗亦不斷增添新的內容和形式，拜年的涵義也在不斷地擴張和增容。除沿襲以往的拜年方式外，還有微信拜年、電話拜年、簡訊拜年、網路拜年……在這樣的日子裡，我們還會收到各式商家的拜年祝福，濃濃的商業氣息，消解著傳統，也影響著孩子們對拜年的理解。

拜年是過年中一個隆重的儀式，它代表著晚輩對長輩和親友的感恩和敬重。 而這最需要讓孩子留下儀式感。

過年了，我們可以用陪孩子一起感受些傳統節日的文化傳承的方法，比如一起閱讀年味十足的繪畫書籍;一起去古鎮看舞獅子、鬥牛、柳木腿等民間傳統表演文化;一起去做傳統年畫剪紙文化手工製作等。這樣就讓孩子感受到了傳統節日的文化傳承。

一。一起和孩子閱讀《過年啦》等傳統節日類繪畫書籍，裡面全是各地過年傳統節日的繪畫作品，馬上讓孩子興趣濃厚起來，覺得過年真好，中國傳統節日文化真美，當然也起到了文化傳承的目的了。首先讓孩子不出門就可以在書籍裡，瞭解和認識學習全國各地特色的，傳統節日文化內函底蘊很深，有繼續學習並鑽研瞭解的願望，感受到中國傳統節日文化氣氛很濃，節日味很濃重，孩子會主動感受到有一種文化傳承的責任感，是個很不錯的好方法，值得推廣借鑑出去。

二，一起去陪孩子去周邊一些城鄉結合的古鎮，看看古鎮為傳統節日準備表演的民間舞獅子，舞牛鬥虎、走柳木腿，玩社火豬八戒背媳婦等。讓孩子馬上感受到人們為了傳統節日，竟然精心準備這麼好的節目，來表達對傳統節日的慶祝和祝福，原來中國傳統節日文化這麼豐富多彩啊，馬上讓孩子就會感受到了在她們這裡需要文化傳承，呼籲社會各界為了中國傳統節日文化傳承的的想法，這樣就達到了孩子對傳統節日文化傳承的感受。

三。還有就是陪孩子一起做手工年畫剪紙製作工藝，比如，可以學習一起剪漂亮的窗花畫案，剪魚表達年年有餘，剪豐收，表達對來年農民伯伯五穀豐登，六處興旺，的一片農業豐收的喜樂景象，剪福字，表達對來年的人們，工作、學習、生活，福氣滿滿，順順利利，剪平安，表達對來年的人們出入都平平安安，只有安全才能算是成功。還可以剪牡丹花，剪松樹，剪梅花等，都表達了生活中的人們，要學習牡丹，梅花，松樹的品質，過得開心快樂，堅強勇敢些。

總之，透過陪孩子一起去感受傳統節日的方法，讓孩子就會感受到中國傳統節日文化的傳承，也會讓孩子覺得年味越來越濃，也會讓孩子很喜歡傳統節日文化的傳承。

貼春聯，包餃子，放鞭炮，年夜飯，祭拜祖先，給老人磕頭拜年，壓歲錢等等等都是我們的傳統春節專案，孩子實際上都在參與中，多讓他們參與多給他們講解就OK，對於年紀已大各種壓力擠壓夯實的成年人來說，年基本成了一種形式，代替的卻是給沉重生活的各種報表，或喜或憂，唯有年少的孩子們依然是天真爛漫。。。

這些年年味確實淡了，想想小時候過年的熱鬧勁，現在跟過去沒法比，那時候盼過年，一進入臘月就開始了。家家戶戶開始忙碌起來，殺豬，宰雞，蒸饅頭，炸年糕，壓粉條，買新衣，剪窗花，買鞭炮，看親戚，掃房子，貼春聯，掛年畫，一直忙到年根。臘八節，迎灶王，守歲一直到天亮。初一早上把年拜，正月裡頭走親戚。

要想讓現在孩子體會傳統年味，回老家過年，或是去傳統年味足的地方旅遊過年，體味一番。否則這傳統年味是越來越遠嘍

大家好，我談談人對中國年的看法。我們華人過年的傳承歷史悠久，這年過的就是一種傳承，在以前先輩溫飽都解決不了的時候，也要有一頓年夜飯，哪怕是多數時間是吃稀飯，在今天晚上也要吃一頓飽飯，年初一都是在家裡的，年初二就要一家子都去丈母孃家裡拜年了，然後就是自己的家庭成員走一遍，這就是我家的傳統文化。 那麼我現在對孩子的引導方式也是按這種傳統來的。年三十以前就叫孩子們給爺爺奶奶，外公外婆，打個電話，過來吃年夜飯，在吃年夜飯的時候，要給長輩們以示尊敬倒茶倒酒和裝飯，並且告訴他們過了年家裡拜年，年初二就開始走親戚了，見了親人就要按輩分叫，要讓孩子知道這個叫什麼，那個叫什麼，和我們的家庭是什麼關係就可以了。這就是我對孩子的引導方式，大家是怎麼看的呢？

不得不說，現在的年味越來越淡了，自己作為家長都快沒體會了，但是還是要給孩子多創造出一些節日的氛圍！

過年了，要想孩子看到年味的氣息，那就帶他集市，廟會走一走，鞭炮 春聯 各式的裝扮屋子的小點綴這些東西多了，這可是平時不常看到的……叫孩子自己選喜歡的窗花貼在窗戶上，這可是樂此不疲呢!這的年味還是比較濃的呢！

帶孩子購置年貨，準備過年的食材，購置過年的新衣服，新年每個人都要有新面貌，聽取孩子的意見，他們也能感受到節日帶來的優待……

過年帶孩子走親串友，過節的節日問候語是要教的，感受下新年祝福語下親朋之間的歡聲笑語，最主要的是，小朋友有紅包拿，還會期待過年的……

過年全家人聚在一起包餃子，帶上孩子一起包餃子看春晚，講講節日的來歷，他們也會感興趣的……

在我們老家，過年很是熱鬧，比如讓孩子和家人一起打掃自己家裡的院子，打掃的乾乾淨淨，帶著孩子弄點面活水後弄出漿糊，把從從村集市買來的門神啊，花花紙、天地爺等富有過節氛圍的紙張貼起來，在大街上掛好買來的叫做彩的五顏六色的旗。帶孩子一起弄蒸年糕、大鍋煮豬肉，大年三十有包餃子，讓孩子和家人一起包大年三十的餃子，因為三十當天是這年度最後一天，那就少不了趕大集，集市上更富有年味，美食、鞭炮、都是置辦年貨的人群，好不熱鬧，當然我們這裡還有一個就是懷念老去的人，初一上墳燒紙送食物，在墳地放鞭炮的形式祭奠老去的人。等等吧，說起過年總有說不完的話題，處處都是濃濃過年的氣息，讓孩子跟著大人慢慢體會節日的豐富而又耐人尋味的文化吧。

現在過年都簡單化，人們的普遍生活都有提高，幾本都有小車，在不是就是電動車，走親戚的速度提高了幾倍，年味像應簡少了很多。如果想要孩子感受到傳統年味，那麼自己就要做些試範，比如，年前給門口貼隊子，年30晚上一家人看春晚熬夜，初一早上放鞭炮，大早上給長輩拜年端飯，跟伶居端飯互動拜年，初一挨個給家族長輩端飯拜年，初二開始傳親戚，一下到初五，甚至初七，八。在孩子摻與的當中，這種氣氛自然讓孩子感受到了這是很受重視的傳統節日，這是我們這邊的習俗，不知道別的地方習俗是不是一樣。

都說年味是越來越淡了。

不過，無論在哪兒，過年時還是會有很多有關中國傳統節日的東西出現的。比如在城鎮裡，春節時會有當地風情的廟會，各種民間表演到時都會走上街頭。家長可以帶孩子到廟會上去看看，能夠比較深入飽滿地獲得直觀的節日氣氛感受。

如果能到農村就更好了。全國各地也是各有特色，異彩紛呈。春節裝扮肯定都是必不可少的，貼春聯，掛燈籠，放鞭炮，還有的地方吃長桌宴，有的地方祭祀祖先，有的地方有焰火晚會，還有各種比如少數民族類的歡慶活動。

如果在家裡呢，家長可以帶小朋友一起佈置春節的氣氛，看春晚、看廟會、走親戚都是不可少的。無論在家裡，還是走出去，都該有個集體過年的感覺才好。家裡人少的話，去飯館吃年夜飯，也是個不錯的選擇吧。

甘伯伯：兒童故事講演人；甘伯伯故事茶館創始人

從以下幾個方面引導未來的接班人：大年三十教孩子張貼春聯、福字，給孩子講解對聯的意義和上下聯的分辨；正月初一給孩子穿新衣，戴新帽，與孩子一起放煙花鞭炮及重點講述煙花鞭炮的安全性；正月初二開始拎著孩子走親戚訪友，教孩子見人就說新年好，見了長輩要拜年及磕頭；正月十五拎著孩子猜燈謎、吃元宵、看社火。透過以上渲染節日氣氛。

這個問題很有意義！過年節，是孩子體會優秀傳統文化的大好時機。作為一個由衷熱愛中華傳統文化的教育工作者，我很願意回答。

中華傳統優秀文化是我們安身立命的根本，為加快這個感受和認識過程，融入到年節活動中是一個捷徑。如在我們山東老家不論是敬天還是給長輩拜年，我每次按照習俗磕頭。開始不理解其中的意義，時間長了就會明白，這對孩子來說，其實是一種生命教育。作為今天的家長，要讓孩子首先能夠參與，然後是儘可能深入，主動和長輩多交流。

過年期間，不論是放鞭炮還是燒香，包括每天的飲食和作息，都是有講究的。家長最好在深入瞭解的基礎上給孩子講解，有條件就踐行，過一個有深度的年節。

現在的生活條件的確便利了很多，高速免費，可以帶孩子去曲阜——東方聖城體驗一下，看一看開城門和關城門儀式，如果有機會體驗一下開筆禮、拜師禮和祭孔禮之類更好。

另外，春節期間各地往往都會舉辦一些活動，看年戲、廟會之類。如條件許可，讓孩子多參加，從中選擇那些傳統文化資訊濃郁的部分，最好讓孩子寫出觀感和遊記，透過網路發表和交流，能正規發表更好，因為這是在書寫出自己生命成長的歷史。

體驗中華傳統文化，一個基本原則是傳承其中的精氣神，而不是像一些家長那樣放任孩子要麼大手大腳花錢，要麼整天泡在手機上，虛度了大好的進取光陰。

謝謝，不請自來，春節是中華民族的傳統節日，在春節期間有許多傳統的文化，我覺得在當下最最重要的是，透過在春節對孩子的教育，讓孩子領悟到中國傳統文化的精髓，因為在春節有許多非常隆重的儀式，比方說祭祖，在祭祖這個儀式當中，向孩子們傳達的是，做人不要忘記自己的根，我們每一個人能來到這個世界上，是無數的祖先，經過無數次的偶然機緣巧合。

透過必要的形式，培養孩子們的感恩之心，讓孩子通過了解自己家族的歷史，學到老祖先們身上那些勤勞，勇敢，積極有為的正能量，或者換句話說，一個家庭裡面要有三觀端正的家風，透過過年的某些儀式把這些有用的東西傳遞下去。

缺乏感恩之心，這也是現在孩子們的一個通病，這個世界如果說還有希望，那就是因為還有人懂得感恩，假如人和人之間光剩下冷冰冰的利益關係，那麼和動物也就沒有什麼區別了！

除了傳承正能量的家風，當然，還有其它優秀的傳統的東西需要傳承。

傳承優秀的傳統文化，需要揚棄，把其中有價值的，有意義的的東西，應用於當下，這應該是最好的結果！一家之言！