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  • 1 # 潤涵之家

    數學課代表的標本應該是突出,沒有突出的成績怎麼去幫助別人?如果人家數學成績不突出,家庭背景或者財產突出,高看一眼吧!

  • 2 # 李歌格

    你的成績不好,還能夠當課代表這說明你個人的魅力非常的不錯。你應該是一個有責任心,樂於幫助別人的人。如果你不具備這些優點的話,我想老師也不會要你。正是看中了你身上的優點,發揮你身上更多的潛能。

    當然,你也不要辜負老師對你的信任。努力去學吧!努力了就好。有的人。就是不擅長某一方面,他在努力,有時候結果都不是很滿意。所以不要責怪自己。努力了就好。學會做自己。

  • 3 # 懟懟昕東vlog

    首先來說不要看不起任何人。

    數學成績不好不代表所有的東西都不好。一科成績不好很有可能存在偏科的問題,而且並沒有要求明文規定說成績不好的人就不可以做課代表,沒有哪一個學校有過類似的明文規定。另外就是說他數學成績不好反而做了課代表,也許是老師側方面給他的鼓勵,讓他明白責任與擔當,當了課代表了他可能就會改變看待問題的方式方法,就會努力上進爭取好的成績出來,給大家做個表率。

    所以說不要用一定的偏執眼光去看待別人,不要談什麼瞧不起。在你看不慣的時候或許正是別人改變的時候。

    要學會給別人機會,讓每個人都變得更好才是學習的初衷。

  • 4 # 許祖港

    當然不會,孩子成績雖然不好,讓他當課代表,他可能是具有較好的組織能力和很強的責任心,同時也可以督促她好好學習,數學在數學科目上更上一層樓,這是一箭三雕的事情,何樂而不為呢?

  • 5 # 學海無涯我心依然

    首先這個觀念就是錯誤的。

    我們人人都是平整的,沒有高低貴賤之分,只有分工不同,能力各有所長。就我而言,會不會選這樣的人當課代表,我必須先得考察他是不是用心去學習的孩子。只要是用心,態度端正的孩子,我都會適當的給予相應的學習機會。

    其一:每個人都並非聖人,都有自己的不足和長處,只要能潛心學習,就值得給他機會;

    其二:數學成績不好,我還會選他當課代表,在於想幫助孩子克服數學這個短板,能夠盡己之力,助力孩子茁壯成長。

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