過年爺爺奶奶給孩子紅包，孩子給奶奶爺爺磕頭是很正常的，過年也都是圖個喜慶，孩子高興，老人開心，中華五千年傳統美德能延續到今天，說明是值得鼓勵的，中國以孝為大，孩子願意給老輩的磕頭，說明在孩子心裡已經也有孝道在心裡萌芽了，家長不應該阻止，應該鼓勵，

看怎麼看嗎？

老年人，甚至中年人，你的一個遵循傳統的行為，讓他覺得尊重。

小孩子，你想要紅包，讓你遵循傳統一下，你也是不超出社會認知，別人不把你當異類就行。

說下我自己的情況，我特別不喜歡這樣子的，我就跪了一個，八九歲的時候，大年初一村裡拜年，被迫跪了一個跟我家血緣很遠的一個，不過七八個都跪了。後來我就不怎麼想拜年了

過年爺爺奶奶給紅包，這是老人們的一片心意，至於逼著孫子磕頭，我覺得沒必要，因為過春節給紅包是圖個高興，如果是因為磕頭鬧不愉快，還不剩不給，最好不要逼著孩子磕頭。話又說回來，爺爺奶奶即使不給紅包，也應該高高興興的，雙方都不必過分計較，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們應該發揚光大。

每個地方的傳統習俗不一樣。有些傳統習俗，根深蒂固，難以改變。不過隨著時代的發展，人們觀念也會隨著變化。一些繁文縟節，就不那麼合時宜的，就會發生變革。去繁從簡，是時代發展的必然要求。

尤其，隨著改革開放，人們與外交流增多，文化的融合也會讓一些傳統習俗悄然發生變化。不過無論時代怎樣變化，一些基本禮儀是不變的，比如誠信、尊重、恭敬等。只不過，形式會發生變化。

文題所說的，“奶奶爺爺給孫子過年紅包，逼著孩子跪下個頭，傳統禮儀該繼續麼”這一問題。因是沿襲，也是在情理之中；但是逼著，所以有點兒強人所難。其實對於這種做法，筆者並不贊同。愚以為這樣做還是比較好的。

比如，奶奶爺爺給孩子過年紅包時，看孩子是什麼動靜。如果孩子是接過紅包，卻理所當然似的，無動於衷，沒有任何表示。這時大人就要教育他，人家給紅包，應該慎重的、鞠著躬，真誠說聲謝謝！還可以趁機教育孩子，在過去，接紅包還是要跪下磕個頭的。而今，雖然不那麼要求，但鞠躬點頭，真誠地道聲謝，還是應該的。如果孩子嬉皮笑臉的，不那麼慎重其事，還可以教育孩子做得到位一些。如此一來，既讓孩子懂得基本禮儀，又接受傳統禮儀的教育。

總之，傳統禮儀的變化是正常的，但傳統禮儀所蘊藏的尊重、感恩之情是不能丟的。也就是說，傳統禮儀的形式可以變，但內涵是不能變的。因為古代流傳下來的基本禮儀大都是傳統文化的精髓，應該傳承。

由此，筆者想及對孩子的基本禮儀的教育。這方面的教育對孩子有深遠的影響的。作為家長要重視起來。從日常生活的點點滴滴培養起來，還可以讓孩子多學習些傳統文化的知識的內容，如，《弟子規》等。讓孩子多接觸傳統文化，多瞭解傳統文化，有助於孩子對傳統文化的認同感，增強對中華文化的自信。

我奶奶以前我是那樣，不過我覺得這個習慣無所謂，畢竟爺爺奶奶想看著孫子給他磕頭，如果哪天他們不在了，你磕頭他也看不到。

這種禮儀好，畢竟優良習俗幾千年。

小孩不願意，可不必勉強。

但至少讓小孩知道，這是春節文化，這是中華尊老禮俗。

代代相傳，延綿中華。

這種意識，將伴隨小孩終生，一生難忘。

這個問題我認為不算什麼大問題。現在一般的爺爺奶奶都不要求孫子過年給磕頭了，不過既然有些爺爺奶奶希望堅持這個傳統，給了壓歲錢要孫子給磕個頭，也沒什麼大驚小怪，就順著爺爺奶奶的意思磕個頭。過年應該是喜氣的日子，爺爺奶奶這種要求也不算太過份。

說實話，現在的孩子太缺少傳統美德這一塊了，我覺得應該支援一些傳統文化延續下去，孫子給爺爺磕頭不為過吧，不給壓歲錢，讓他磕也要磕！

問題裡寫了一個逼著的狀態說明孫子不樂意。這說明一個問題，爺爺沒有站在孫子的角度思考問題。

傳統文化講不講，都要站在彼此的角度思考問題。如果這個孩子是用傳統禮儀教育出來的，從一歲開始就每年春節跪拜長輩，他心裡也認為是很自然的。如果從小是西化教育（我認為咱們現在就被西化的），忽然讓幾年或十幾年沒跪過的孩子跪下，他是接受不了的。

傳統文化該不該講，我認為該講，問題是要從小講，社會都講，不能等上了初中再去講，別人都不講只是咱家講，就出現了習慣衝突的問題。孩子會不能理解。

所以最重要的還是彼此的理解，站在對方角度想問題。

逼著跪下磕頭在我們家裡不存在，不過尊老的禮儀是有必要的，如果孩子願意行跪拜禮，就跪，千萬不能硬逼著孩子去做，不過孩子的爸爸媽媽願意行跪拜禮的話，我想孩子也會做的。僅是個人觀點。