可以給孩子報個畫畫班，一般的小朋友都會喜歡，鋼琴和跆拳道二選一，讓小朋友自己選一個，或者家長參考小朋友的性格幫孩子選一個，個人覺得幼兒園的孩子還是以玩為主沒必要報很多班，要不家長累孩子也會出現厭學的情緒

剛開始孩子都喜歡去學才藝，新鮮嗎？尤其是鋼琴，每天彈琴孩子們會覺得枯燥無聊，有的鋼琴學校招學員，不看孩子，看父母，看看父母有沒有毅力讓孩子堅持下來，我們家老大10週歲了，一直學鋼琴，五級已經考過了，老二也會繼續讓她去學鋼琴。

題主要記住你給孩子報興趣班的初衷：培養興趣。帶著這個初衷，相信無論選擇什麼型別的興趣班，孩子都會得到他的快樂和收貨；但往往很多父母讓孩子學著學著就變成了攀比，變成了孩子必須完成的任務，最終只會是事與願違，孩子對興趣班越來越排斥，對所謂的興趣越來越反感，親子關係還會因此緊張。建議每種興趣班試聽兩三次，讓孩子從中選擇，在過程中個孩子一起去探索、參與，同時要適當的限制（尤其對六歲左右的孩子，越是不讓他做的事情，孩子往往越是做的起勁[靈光一閃]）

適才而教，首先你要去發現孩子的天賦和興趣優點，雖然說人生沒有捷徑，但是選擇適合的路會少走很多彎路。選擇孩子喜歡的學習起來才能事半功倍，相反孩子不喜歡的，你強制讓他去學習只會讓他厭惡起到反效果。家長還是儘量不要把自己的思想強加給孩子，因為我自己就是一個典型，小時候父母的教育方式養成了我小時候叛逆現在內向的性格，所以建議家長多給孩子一點自己選擇的空間。

我家兒子會跳舞，是他從小班到中班都是學的跳舞，每一次元旦節的時候都會跳一支舞，那搞活動的時候都會叫他參加。他很會跳舞的，我也不知道這個是不是興趣愛好。

看看孩子興趣，要由他（她）愛好，絕對不能強迫，物極必反，也不能什麼都要求學，學多無益，因為孩子愛好的也就是他強項。好好引導。

“望子成龍、望女成鳳”！做父母的哪個不希望自己的孩子能夠全方面發展，現在培養孩子的代價真的是太大了！誰都不想輸在起跑線上！但是孩子的人生是一場馬拉松，更何況她們現在還小！何必在剛剛起步的時候就那麼發力衝刺尼！

想想我們小的時候什麼樣，哪來這麼多學習班，放假了就無憂無慮的玩耍！沒來不去想學習的事情，我們現在做家長的應該換個角度，現在孩子的立場想一想，她們真的願意參加興趣班嗎？

培養孩子的興趣應從孩子的自身條件（優勢）和興趣為起點來考慮，不要以家長的意志和社會熱點為起點。

家長要充分考慮到自己家裡的條件和情況來安排，不要超出客觀條件的限制。教育孩子最重要的還是應以養成好的生活、學習習慣和自立的能力為主。

謝謝悟空的官方邀請。良好的興趣要從小培養，但是也並非是大人刻意的安排，到了一定的時候，孩子自己會對一些事情感興趣的。學習固然是好事，但是也不要貪多勿得。可以根據孩子的興趣，先讓他學習一兩門，如果有餘力再學其他，不然什麼都沒學會，反而耽誤時間。挖許多的淺井，不如挖一口深井。以後想學習更多的有機會的，在幼兒期一次湧入太多的內容，幼兒的接受能力也是有限的。要讓孩子在快樂中學習，不要讓幼兒有思想負擔，給以後的厭學埋下了隱患。

孩子馬上幼兒園了，培養它的興趣愛好，對它將來的人生的確是關建！孩子與父母幼童時的性格以愛好會決定著孩子的一生，給於它的和互在關愛之中應以交朋友的方式，多鼓勵它對的面，開動它用腦的習慣，在表楊與讚美中有意識的去讓孩子理順各種簡單類形的邏輯思維侓的原理，讓孩子快樂的成長在不批評，不抱怨，不指責的環鏡中條理好幼小的心態，讓孩子真正專心做到，在沒有任向壓力的情況下，使它的德智體全方位的相連依的機靈小寶貝，讓它真正明白意識念量的知識心腦的量質是有直接關係的，只有真正把心腦的慧量金匙開啟，讓孩子在快樂中讓它懂人體心量魂能是上天安排人類在球體修身的重要性，怎樣最大潛力的開啟史蹟留專下來的無限無量的高精靈程式維度質，就必需從小引導，宙宇在無窮大，它的暗量都是以人體的慧量相連依的！孩子的將來，無論進入任何行道，它今後的人生才能隨心安排應用！

學前教育，是我目前從事的行業。

培養孩子，想給孩子更多、更好，這點無可厚非。但同時，應該注意以下幾點。

一、培養孩子的興趣愛好，不是家長的興趣愛好。

首先要思考，你選的這些，是你認為很好，還是孩子真的走興趣。

二、興趣愛好就是興趣愛好，不是孩子未來發展的倚仗

當然，我承認，有些家長的興趣愛好，確實能成為孩子的興趣愛好，有很多也能成就孩子一生。

但芸芸眾生，真正能從興趣愛好發展成為職業的，很少，成就一番事業的更少。

三、興趣愛好的培養，需要家長的持續付出

如果你篤定了哪一個方向，是需要你持續付出的。付出什麼呢？

比如，學畫畫，班裡學完，回家你要複習。並且多年堅持。但孩子有幾個貴自己複習呢？所以家長需要陪伴，引導。這就是付出。學一年半載就放棄了，那這個愛好還會持續嗎？長時間堅持，也是付出。

四、培養孩子興趣愛好不是跟風

我見過太多跟風式家長，甚至接受過很多諮詢。我的回答異常明確，不要看別人給孩子報興趣班，你就一定要報，如果不報就覺得自己比別人差似的。

報興趣班也是投入，是投入，就要思考產出。

你要的產出是什麼？孩子的快樂？孩子的內涵？孩子的審美？還是你的虛榮？

五、興趣愛好不能脫離孩子的心理年齡發展階段

我也見過太多孩子報的興趣班，完全脫離孩子的心理發展階段。你的孩子還沒上幼兒園，太難的，就別讓學了。

比如你說的鋼琴，別考慮了，鍵子鬥按不動。

跆拳道，不到三歲的孩子學跆拳道？走還真沒見過手這麼小年齡的。

畫畫？這三個裡，就這個可以。雖然你的孩子在此時不會知道自己在畫什麼，要畫什麼，但看些好看的顏色，多塗鴉，對思維發展還是有點好處的。

前段時間給我家孩子報了線下培訓班，才學習了沒幾天孩子特別不情願，不願意畫畫了，平常要催他很多次才願意去美術班，一開始我百思不得其解，後來經過觀察，才瞭解到這個年齡段的孩子比較小，思維也比較跳動，不願意在教室束縛一整天也是正常。 再有一個問題是我身為寶媽，平常要上班，下了班還要去買菜，去線下的輔導班太麻煩了，於是就讓我孩子別去了。後來我聽我朋友說，他們家孩子去線上輔導班學習繪畫了，每天也不用特地的開車帶孩子去，在家就可以和孩子一起聽老師講課了。聽說效果好，我也給孩子在美術寶1對1報了班，學了一段時間，果然孩子進步特別快，每天主動要求學習，可把我樂壞了。 如果你也是和我一樣情況的寶媽，可以推薦線上輔導班，美術寶1對1透過一對一的線上影片的方式，讓孩子在家就能學習畫畫。 它對於幫助孩子有效學習和掌握畫畫能力和技巧，提升孩子對事物的審美有很大的幫助。並且能夠透過1對1線上教畫話的方式解決課堂上老師照顧不到，無人指導等一系列學畫問題。課程結束之後還可以透過上課評價反饋給老師，老師會根據孩子學習情況來最佳化教學方案，我感覺這幾點比較人性化，比線下輔導班學習的效率要高很多。 不僅孩子喜歡，家長也放心，現在孩子放學後我就給他開啟影片學習，不忙的時候也可以陪孩子一起學習。孩子現在學得可好了，老師都在誇孩子才學不到幾個月畫畫的技巧掌握的很好。如果你對線上培訓課程感興趣，可以過來美術寶1對1找老師諮詢哦。

興趣愛好是孩子得以維持做一件事、學習一件事的動力。所以樓上的一些朋友也說到了，尊重孩子的意願，讓他們去選擇自己想要的。‘畢竟在現在這個社會，以前被人們畏若虎狼的電子遊戲也搖身一變成為了電子競技。不要對孩子的興趣愛好進行抨擊，包容一些、開放一些。

但你提前就規劃了這麼些專案，你知道孩子都喜歡並願意去學習嗎？孩子還小，飯得一口一口的吃，路是一步步走出來的。你應該帶著寶寶上街去多走走，多看看，多想想！多去培訓機構參觀，考查。和孩子多多交流，提出建議，引導孩子提高興趣愛好，然後再根據寶寶的愛好，決定學習專案。這對孩子以後在學習中才有幫助，才有興趣學下去。

謝謝邀請:我雖然不是學前教育老師，但是我懂是教育與教學道理和理論，懂點心理學與教育學，剛才也看了有29位網友回答了此問題，有專業的幼兒老師，有專職教學工作的老師，有社會專業學者等，大家各抒己見。我在此回答一下本人看法。反對你的做法。你的想法行為違背幼兒身心發展規範，不是說家長現在做什麼都好，未出生孩子￣胎教，上幼兒園前培訓。你想想眙教會收到多少效果，有一點點，都是科學理論上的解釋，但是幼兒自己尚未滿三歲應該以開發智力，培養觀察事物，認識事物，會講出物品名稱，懂一些禮儀，能記住家庭主要成員電話號碼，回答一些簡單的人家提的問題等已經很了不起。(這是指一般正常健康成長的幼兒，特殊的除外。)，如果你一定要那樣培養，倒不如買些實物圖，幼兒古詩，畫板等讓他在你的耐心教育學膚淺的知識。到了幼兒中班時，可以送去畫畫，感知，認知一些立體感，培養興趣等。

首先先問孩子喜歡什麼，我們家長再報興趣班，慢慢鼓勵，在我經歷了小時候的那些興趣班之後，我似乎為我以後的孩子憑空臆造出了他成長的道路。

在我看來，最有用的興趣班都是那些能教孩子怎麼把碎片時間拼湊在一起的課外班。周圍同齡朋友大概都經歷過各種各樣的興趣班。其中的某一個朋友說過一句話很觸動我。她說：“小時候不懂練琴到底是為了什麼，直到自己在某一天的深夜彈起琴時才知道感恩。感恩母親從小逼著不想練琴的我，才讓我在長大以後懂得怎麼食音樂。”

還是要針對每個孩子的特點和性格去培養吧。

我的孩子性格比較內向、慢熱、心靜，在家喜歡亂寫亂畫，喜歡搭積木。就給他報了繪畫和樂高，費用也還好，我這裡三線城市，兩門加起來一萬多塊錢。

也問過他想不想去學跆拳道或者足球之類的，他總說不想，平時比較懶，不愛運動，只有我自己平時帶他練練，既然孩子不想，我覺得就沒必要強迫，興趣是逼不出來的，孩子的天性就是玩，他喜歡玩什麼，大人就要往這方面去引導。

我看有的孩子報了三四門、多的四五門興趣辦，哪怕還是都感興趣我覺得沒有必要，那樣孩子也累，大人也累，還不容易有個週末，還得在送孩子去各個興趣班之間奔走，我個人認為最多不要超過兩門，合理安排時間。

我學的是小學教育。覺得興趣才是重點，幼兒園本來就是去玩的，慢慢從家庭融入學校這個小社會，需要時間啊，需要慢慢磨合，只有會玩的小朋友，玩的專注，才能在以後學習的路上自己走的更遠。

孩子剛上幼兒園，就想給孩子報各種輔導班？作為家長孩孑的父母你的迫切心情是可以理解的，都希望孩子多才多藝，但是也得根據孩子的興趣愛好，適當的給以輔導，作為家長都是過來人，小時候誰不貪玩，幼兒園的孩子報各種輔導班應根據孩子自身條件愛好慢慢培養，比如說一塊小田，同時種上玉米，西瓜，芝麻等它能長好嗎？那肯定長不好，其實輔導得看愛好並不是跟風報各種輔導班，給孩子一個快樂的童年。

首先講下家長的想法

鋼琴，能夠在一定程度上培養孩子的藝術細胞，也能夠培養孩子的氣質和音樂細胞，躍動感也會增強。

畫畫，能夠培養孩子的動手能力，想象力，當然這個也要分類，我之前是學國畫，很能培養一個人靜心，心無旁騖的那種。

跆拳道，肯定是家長希望孩子能有一個健康的體魄，還能夠防身。

以上除了跆拳道，其他兩種學習費用並不低，當然孩子的學習精力也要能夠跟得上，不要影響小孩子的正常學習。

再者，我們說說這個其實是作為大人想讓小孩子往這幾方面發展的想法，但是小孩子喜歡不喜歡還得取決於他自己，而且小孩子現在這段時間是最喜歡玩的，最好是寓教於樂，不然很容易讓小孩子覺得累，更嚴重的會自閉。

所以現在很多培訓中心有體驗課，可以先讓小孩子去試學，如果不喜歡也不用浪費精力和金錢。

最後，也是本人的想法

我覺得可以這樣學習

書法，一個人最拿得出手的，以後哪裡都用得到，見字如見人，人如其字嘛

鋼琴或者舞蹈，可動可靜，培養孩子的藝術細胞開拓一下藝術修養。

體育鍛煉，可以家長帶著去玩，沒必要去機構，那裡並不一定專業，而且可以培養親子關係。

溝通交流，多參加一些活動，交朋友。