一般的大課，他是上不了的。參考下美術寶1對1，因為雖然我們家孩子學習不慢，但是我當時確實是問過，因為這個平臺是有一個家長參與給孩子定製課程的一個步驟，我當時問了問老師說，如果孩子學得慢的話，就可以制定一個相對於其他人來說比較輕鬆的課程，但是不會耽誤進度，老師也會從別的方面找補，我覺得挺好的 ------------- 如果我回答對你有幫助，請關注我一下。或有其他問題也可以關注我，給我發私信

如果孩子年齡太小，那就不要為難孩子了，回家自己練著玩去吧。如果孩子實在感興趣，也不必太在意，他只要想畫，愛畫就行了。畫畫是一種實踐性很強的學科，孩子只要手感好，比什麼都強。如果孩子不感興趣，被逼的，那就徹底解放孩子，退班。這只是建議，斟酌參考吧。

畫畫是影象記憶，通常孩子沒有學畫快慢的問題。

我們上課透過孩子聽課狀態感覺孩子心理。

美術課認真聽課的孩子，其它課也沒有問題。

如果美術課溜號，上課不專心，其它課不專注的問題會更嚴重。

這個時候家長要沉靜下來了，孩子不專心聽課不是他不想專心，是他控制不住自己的心了。

是孩子的身體出現了問題。

千萬不要批評，越說越糟糕。

正確的培訓專注力方法是領孩子盡情的玩，可以爬山游泳滑雪輪滑騎車都可以，儘量做到大汗淋漓。

去除體內的負面情緒，這負面情緒去不掉，知識裝不進去。

上課前帶孩子做幾個腹式深呼吸，給大腦養分。

睡覺時撫摸孩子的身體，語言催眠暗示，寶寶學習越來越好了，上課聽課很認真，你是個愛學習愛畫畫，～～～健康快樂的孩子等。

然後家長觀察一下，再讓老師留意一下看是否有改善。

首先要分析原因，在孩子感興趣的前提下，主要從3個方面分析，一個是孩子的年齡是否適合，教學機構教學理念是否足夠開放，父母讓孩子學習美術的目的是否太功利。

孩子4歲前都是塗鴉期，4歲到6歲，基本能畫簡單的人了，這時候送去學習，基本問題不大。但總的來說，在9歲前都不需要學得太專業，更多的是初步有審美意識，畫的也是創意畫，教學機構也應該足夠開放，給與初步的指導。所以現階段，就算孩子跟不上，我覺得問題也不大。

我家的孩子現在6歲了，也學了1年多的美術，其實我知道老師在課上也會說說構圖，造型，會讓孩子繪畫要有層次之類。我看孩子也很少用，估計也是一知半解。但是一年下來，她的畫構圖也越來越好，用色也越來越大膽，自己畫的畫也開始慢慢有層次。

我就突然發現，美術是一個不斷薰陶，不斷提高審美的過程。一些知識點，雖然課上不明白，其實從全域性來說，小小的知識點當時不明白也沒關係的。只要孩子堅持畫，會因為突然有一天發生了點事，就突然明白了。孩子還小，不需要太功利。

到了一定的年齡段，孩子就開始正兒八經學技巧了，裡面涉及很多素描、寫生等等。這時候主要是聽聽孩子的反饋，如果孩子覺得很難，沒有自信，甚至影響了繪畫的興趣，建議換一家教育機構。

如果覺得教育機構已經很好了，主要是孩子跟不上，其實可以試試網上的課程，因為可以重複觀看，很多也有老師跟進的。效果也會很好。

另外，還是那句，美術主要是提高審美能力，家長不要太功利，孩子壓力小，很多時候問題就解決了。

美術寶一對一，這個平臺上就能定製課程。老師專業能力挺強的，不用擔心孩子學的知識都是沒有用的，老師教的都是很實用的一些東西，平臺的一個課程設計也很合理。所以我建議你去了解一下。